100以內(nèi)數(shù)的認(rèn)識整理與復(fù)習(xí)學(xué)習(xí)案_第1頁
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1、第四單元 整理與復(fù)習(xí) 編寫人：周治國 審核：2014 年 04月02日 第（1）課 課題： 100以內(nèi)數(shù)的認(rèn)識整理與復(fù)習(xí)學(xué)習(xí)目標(biāo)：1.我會通過復(fù)習(xí)，進一步鞏固數(shù)數(shù)、數(shù)的組成以及數(shù)的讀寫等知識；2.我能進一步熟練掌握100以內(nèi)的筆算加法和減法的計算方法，并能正確計算。3.我能夠運用所學(xué)的100以內(nèi)的加減法知識解決生活中的一些簡單問題。學(xué)習(xí)要求：1、整體復(fù)習(xí)本單元內(nèi)容。2、完成角色自研部分的習(xí)題。師生互動評價小結(jié)【角色自研 明確目標(biāo)】1、你能說出我們這一單元學(xué)了哪些知識嗎？2、你知道怎樣讀數(shù)和寫數(shù)，要注意什么嗎？3、數(shù)位的排列順序是什么？每一個數(shù)位上的數(shù)字表示的意義都一樣嗎？4、怎樣比較數(shù)的大小？

2、我的問題:對于預(yù)習(xí)做得好的小組給予表揚?！窘巧?發(fā)展思維】活動一：小組開家小醫(yī)院，小小啄木鳥醫(yī)生，你們診出哪些病？活動二：小小智慧星合作，你們是怎樣解決這個問題的？小組交流，教師巡視【角色展示 提升領(lǐng)悟】1、 請小組某一成員展示本組的討論結(jié)果，如不能說全面，其他成員可作補充。2 學(xué)生匯報完后，教師小結(jié)板書。給出評價標(biāo)準(zhǔn)，鼓勵學(xué)生互相評價。小結(jié)：【角色體驗 反饋拓展】1、基本檢測：我比36多1，我是誰？（ ）我的個位和十位上都是5，我是誰？（ ）我是由8個十和7個一組成的。（ ）我是最大的兩位數(shù)哦?。?）我比最大的兩位數(shù)還多1個呢?。?）2、綜合運用：28（ ）58 68（ ）63 47（ ）74 5+60（ ）69-93、拓展提高：35個果子，10個裝一袋，能裝幾袋？五個裝一袋，能裝幾袋呢？4、全課小結(jié)：說說你的

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