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1、神筆馬良,?,故事講的是一個叫馬,良的孩子得到一支神筆,,用它畫什么,什么就變成,真的了。畫的公雞會啼叫,,畫的犁頭能耕地,多帶,勁??!,3,我畫什么,自學(xué)要求,?,有感情地朗讀課文,想一想本文主要寫,了一件什么事?思考填空。,?,一天,,在,看,。,他們都想有一支神筆,因為,。他們,設(shè)想如果有一支神筆,又只能畫一次,自,己最想畫什么。他們有的想畫,,有的,想畫,,最后大家一致想把機會讓,給,,因為,。,陽光和煦,儼然,涼棚,拐角,盲人,七嘴八舌,慢條斯理,欲言又止,輕聲讀,3,15,小節(jié),,思考:文中寫到了哪五位,小朋友?作者是怎樣描述,他們的?,“,要是我也有一支神筆,就好了!”,卷發(fā)的小
2、曼說。,“不可能?!贝髦坨R的周明,,儼然,是個大人,他說,“那是童話!,“假如嘛,”,翹鼻子元元說。,“假如有一支神筆,畫什么呢?”男,孩似的張小麗眨巴著一對大眼睛。,“只準畫一次。行不?”王斌非常認,真地說。,?,文中的幾個小學(xué)生分別想用,神筆畫什么?找到相關(guān)的句,子用“,”,劃出來。,“,聽我說,我要給我們足球隊畫一,個大球場,像世界杯賽那樣的?!痹?元搶著說道。,“我呀,”周明,慢條斯理,地說,,“要畫一個涼棚,給大街上的民警叔,叔遮風(fēng)擋雨?!?“我,”,張小麗,欲言又止,。,“我要畫好多好多雙眼睛,”張,小麗深情地接著說,“送給爸爸、媽,媽和他們的工友?!?假如有一支神筆,又只能畫一次,,大家一定先讓小麗畫是因為(,),
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