幼兒園大班語言公開課教案《老鼠嫁女兒》含反思_第1頁
幼兒園大班語言公開課教案《老鼠嫁女兒》含反思_第2頁
幼兒園大班語言公開課教案《老鼠嫁女兒》含反思_第3頁
全文預覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領

文檔簡介

1、幼兒園大班語言公開課教案老鼠嫁女兒含反思大班語言公開課教案老鼠嫁女兒含反思適用于大班的語言主題教學活動當中,讓幼兒懂得每個人都有自己的長處與短處,要發(fā)揮自己的長處,正視自己的短處,欣賞并初步學習朗誦童謠,感受作品詼諧幽默的風格,在感知故事內(nèi)容的基礎上,理解角色特點,快來看看幼兒園大班語言公開課老鼠嫁女兒含反思教案吧?;顒釉O計:老鼠嫁女兒;活動設計上不同于傳統(tǒng)的故事教學,我以故事為載體,通過音樂、課件呈現(xiàn)故事內(nèi)容,讓孩子直觀的觀察、理解故事內(nèi)容和內(nèi)涵。同時讓孩子在思考、總結(jié)中懂得沒有最強的人,但每個人都有長短處;自信的同時,也學會欣賞別人及互相欣賞互相幫助;。幼兒園教學沒有一成不變的模式,根據(jù)每

2、個老師對教材的價值目標的定位,而決定活動類型的取向。因此,我將它定位為以社會領域為主線的語言綜合活動?;顒幽繕耍?、欣賞并初步學習朗誦童謠,感受作品詼諧幽默的風格。(重點)2、懂得每個人都有自己的長處與短處,要發(fā)揮自己的長處,正視自己的短處。(難點)3、在感知故事內(nèi)容的基礎上,理解角色特點。4、領會故事蘊含的寓意和哲理。活動準備:1、老鼠嫁女兒PPT課件。2、喜慶音樂。活動過程:一、音樂導入,激發(fā)興趣。1、欣賞喜慶音樂,教師提問。師:小朋友們,聽了這段音樂,你有什么感覺?什么時候會用這個音樂?;(如:過年、開業(yè)、結(jié)婚等。)師:今天在這段音樂下,將要發(fā)生什么有趣的事情呢?;2、PPT出示花轎圖片

3、,引發(fā)幼兒想象。師:小朋友們看這是什么?是干什么用的?轎子里的新娘會是誰?;3、請出老鼠新娘;,讓幼兒知道,原來是老鼠家里要辦喜事,有個女兒要出嫁,這么漂亮的鼠新娘,她的新郎會是誰呢?師:老鼠爸爸說,他要給女兒找一個世界上最強的新郎,小朋友們幫她選選,她可以找誰做自己最強的新郎?;二、傾聽故事,理解內(nèi)容。大班語言公開課教案老鼠嫁女兒含PPT課件三、完整欣賞,學說童謠。1、師:小朋友們,老師把剛剛這個故事編成了一首好聽的童謠,我們來聽一聽。;2、出示PPT圖片(太陽、烏云、大風、圍墻、老鼠、貓咪圖片),幼兒根據(jù)圖片,學說童謠。3、師:你覺的哪一句最有趣,是怎么說的?請小朋友們選擇角色,分別學習他

4、們與鼠爸的對話。;4、幼兒隨教師朗讀,加深對童謠的理解。四、交流討論,明白道理。1、師:貓咪;把鼠女;吞到肚子里,還洋洋得意的說了啥?你有什么話要送給鼠爸;鼠媽;和鼠女;?2、教師小結(jié):小朋友們,我們以后可不要像老鼠爸爸一樣,遇到事情要多動腦筋,要有主見。五、延伸。請小朋友回到家把童謠說給爸爸媽媽聽,并講一講其中的道理。教學反思:從執(zhí)教的情況來看,我覺得自己在課堂上的組織語言還有待加強,如何讓孩子對你的提問或是小結(jié)能更好的明白、理解,是自己在以后的教學中需要關注的一個重要方面。小百科:老鼠(俗稱耗子),哺乳綱、嚙齒目、鼠科嚙齒類動物。其主要特點是身體呈錐形、無犬齒,門齒與前臼齒或臼齒間有間隙、門齒發(fā)達、無齒根、終生生長、常見嚙物以磨短;行動迅速;以植物為主食,也有的為雜食性

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論