幼兒園大班體育游戲教案《巧玩報(bào)紙》含反思

1、幼兒園大班體育游戲教案巧玩報(bào)紙含反思大班體育游戲教案巧玩報(bào)紙含反思適用于大班的游戲主題教學(xué)活動(dòng)當(dāng)中，讓幼兒探索各種玩法，掌握跳、鉆、爬等技能，發(fā)展動(dòng)作的靈活性和協(xié)調(diào)性，自由結(jié)伴玩報(bào)紙，體驗(yàn)集體活動(dòng)與創(chuàng)造的快樂，發(fā)展幼兒思維和口語表達(dá)能力，快來看看幼兒園大班體育游戲巧玩報(bào)紙含反思教案吧。教學(xué)目標(biāo)：1、自由結(jié)伴玩報(bào)紙，體驗(yàn)集體活動(dòng)與創(chuàng)造的快樂。2、探索各種玩法，掌握跳、鉆、爬等技能，發(fā)展動(dòng)作的靈活性和協(xié)調(diào)性。3、發(fā)展幼兒思維和口語表達(dá)能力。4、在活動(dòng)中將幼兒可愛的一面展現(xiàn)出來。教學(xué)準(zhǔn)備：廢棄報(bào)紙制作的作品、舊報(bào)紙若干張，錄音機(jī)、音樂磁帶。教學(xué)過程：1、準(zhǔn)備老師帶領(lǐng)幼兒，隨音樂做準(zhǔn)備活動(dòng)。2、討論(

2、1)參觀用廢舊報(bào)紙制作的物品。(2)怎樣玩報(bào)紙?注意事項(xiàng)。(3)自由探索玩法：可一人玩，也可幾人合玩，探索多種玩法。(4)相互示范并學(xué)習(xí)各種玩報(bào)紙的方法。如單腳或雙腳在報(bào)紙上跳，跨過報(bào)紙練跳遠(yuǎn)等等。3、結(jié)伴玩展示不同玩法，教師對(duì)幼兒創(chuàng)造的方法及時(shí)給予肯定和鼓勵(lì)。(1)輕輕落地跳請(qǐng)能力強(qiáng)的幼兒示范，用單腳或雙腳在報(bào)紙上跳，不把報(bào)紙弄破，幼兒自主練習(xí)，教師重點(diǎn)指導(dǎo)能力差的幼兒輕輕落地跳。(2)跳遠(yuǎn)將大報(bào)紙對(duì)半折后平鋪在地，請(qǐng)練得好的幼兒示范，可隨意調(diào)節(jié)距離，幼兒分散練習(xí)，教師鼓勵(lì)能力強(qiáng)的幼兒盡量跳得遠(yuǎn)些。(3)鉆山洞;指導(dǎo)部分幼兒把大報(bào)紙連起來高舉過頭，變成一座山洞;，其余幼兒玩鉆山洞;的游戲。(

3、4)爬行幼兒把大報(bào)紙一張連一張平鋪在地上，請(qǐng)一名幼兒示范，比膝跪在報(bào)紙上向前爬行，小心不能弄破報(bào)紙。4、游戲結(jié)束在優(yōu)美的音樂聲中，幼兒自編報(bào)紙舞愉快結(jié)束活動(dòng)，回教室休息。教學(xué)反思：活動(dòng)以幼兒自由探索報(bào)紙的玩法為主線，充分發(fā)揮幼兒的想象能力和創(chuàng)造力，幼兒與同伴在一起想怎么玩就怎么玩氣氛比較活躍，大部分幼兒還是愿意跟著老師玩游戲，但還是有少部分幼兒不愿意玩?；顒?dòng)滿足了幼兒的自我探索能力。不足之處：準(zhǔn)備的報(bào)紙量有點(diǎn)少，導(dǎo)致有的小朋友把報(bào)紙弄壞了，就沒有足夠的報(bào)紙供他們玩耍，這需在以后的活動(dòng)中多加注意。小百科：報(bào)紙是以刊載新聞和時(shí)事評(píng)論為主的定期向公眾發(fā)行的印刷出版物或電子類報(bào)紙。是大眾傳播的重要載體，