支教工作總結(jié)

1、. 20152016學(xué)年度支教工作總結(jié) 一年前，我抱著學(xué)習(xí)的態(tài)度，爭取到了支教的機(jī)會，有幸來到了我們徐李灣小學(xué)。此時，支教生活即將結(jié)束，回顧一年來自己的工作和表現(xiàn)，我收獲著，付出著，也感動著。有人說：“使人成熟的，并不是歲月，而是經(jīng)歷?！边@一年的支教生活對我來說，無論在思想上、業(yè)務(wù)上都可以說獲益非淺，我的整個身心得到了提升！感謝徐李灣小學(xué)的每一位老師，謝謝他們給我的關(guān)懷和信任，感謝學(xué)校各位領(lǐng)導(dǎo)給予我的關(guān)心和幫助，也要感謝上級領(lǐng)導(dǎo)給予我這次學(xué)習(xí)與交流的機(jī)會!現(xiàn)就這一年的支教工作，進(jìn)行簡單總結(jié)：一、思想方面：首先，我堅持走教育方針的基本路線，根據(jù)教育大綱進(jìn)行教學(xué)。并且積極參加學(xué)校的各類政治學(xué)習(xí)，認(rèn)

2、真做好學(xué)習(xí)筆記，及時總結(jié)反省，努力提高自己的思想覺悟，不斷地完善自我。在教學(xué)中我積極要求進(jìn)步，愛崗敬業(yè)，為人師表。其次，我端正自己的工作態(tài)度。自從踏進(jìn)徐李灣小學(xué)的第一天，我就把自己當(dāng)成了徐小的一份子，我時時處處嚴(yán)格要求自己，自覺遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度，積極參加各種教研活動。各項工作服從安排，以大局為重，以學(xué)校利益為重，不計較個人得失，始終在盡心盡職做好自己的本職工作。 二、工作方面： 我并沒有因?yàn)樽约菏且晃恢Ы探處熅陀惺裁础肮猸h(huán)”，爭取什么特殊“待遇”，我也從未把自己當(dāng)成一個“流水兵”。我抱著“既來之，則安之”和“不求最好，但求更好”的態(tài)度，以高度負(fù)責(zé)的主人翁精神，在每一個平凡的支教日子里揮汗

3、潑墨，辛勤付出。 首先，服從領(lǐng)導(dǎo)安排，按時完成領(lǐng)導(dǎo)交給的各項工作任務(wù)。支教一年，我主要擔(dān)任一年級的數(shù)學(xué)教學(xué)工作。起初，我確實(shí)感到有很大壓力。因?yàn)槲易詤⒓庸ぷ饕詠硪恢睆氖滦W(xué)語文高段教學(xué)。我不知道自己是否能上好數(shù)學(xué)課，帶好一年級的“小朋友”，是否能順利完成教學(xué)工作和支教任務(wù)。雖然心中顧慮重重，但我認(rèn)為，教育工作的本身，也是學(xué)習(xí)和提升。我何不把它當(dāng)成對自己的一種鍛煉呢？而且既然干了這件事，我就要盡量把它干好。首先我從鉆研教材做起，用心備課，精心準(zhǔn)備，始終把“如何讓孩子們在學(xué)習(xí)知識的同時，感受到數(shù)學(xué)的樂趣”這一理念貫穿于教學(xué)中，爭取上好每一堂數(shù)學(xué)課。當(dāng)然對于從未進(jìn)行過數(shù)學(xué)教學(xué)的我來說，我深知自己的不

4、足，所以，我經(jīng)常在向其他數(shù)學(xué)老師請教的同時也在不斷反思，不斷改進(jìn)教學(xué)方法和策略。為了爭取不讓任何一個孩子掉隊，我很注重對學(xué)困生的教育。課堂上我循循善誘，及時鼓勵;課后，我經(jīng)常利用一切閑暇時間對他們進(jìn)行重點(diǎn)輔導(dǎo)。另外，為了更好了解孩子們，我也很重視與家長的聯(lián)系，經(jīng)常通過微信、電話或者面對面進(jìn)行交流。一年來，我始終把教學(xué)工作作為核心工作，堅持不懈的努力完成著。通過我和孩子們的共同努力，上學(xué)期期末考試，我班取得了全鎮(zhèn)第二的較好成績。當(dāng)然，成績只代表過去，在最后的支教工作中，我還會一如既往的努力、加油。其次，注重學(xué)生良好學(xué)習(xí)方法和行為規(guī)范的養(yǎng)成教育。俗話說，“樹苗易直也易彎。”低年級兒童正如小樹苗一樣

5、，如果能喚起其習(xí)慣的養(yǎng)成意識，并加以正確的引導(dǎo)，就會沿著好的方向發(fā)展。平時教學(xué)中，我有意識的培養(yǎng)他們舉手發(fā)言、規(guī)范書寫，按時完成作業(yè)，認(rèn)真檢查，分組交作業(yè)、整理書包等好習(xí)慣。通過一年的常抓不懈，看到孩子們每天都在進(jìn)步，我真正享受到了教育的幸福。 在教改方面，我積極參加教研組會議，和同事們一起探討新的教學(xué)理念和教學(xué)方法，促使自己不斷提高。學(xué)校組織的賽教活動、觀摩教學(xué)、校本研修我也積極參與。通過教育、教學(xué)、教研三方面，使自己的綜合能力得到了提高。 三、生活方面： 我不搞特殊化，不遲到，不早退，有事請假。服從學(xué)校的統(tǒng)一管理，遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度，積極參加學(xué)校組織的各項活動。 一年的支教工作是短暫的，是忙碌的，也是充實(shí)的。這一路走來，累，卻快樂著;苦，卻收獲著。能夠贏得學(xué)生的喜愛，受到同事的好評，得到學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的肯定，對于我來說，是莫大的安慰。再次感謝徐李灣小學(xué)，感謝學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、老師，讓我和大家共同成長、進(jìn)步！今后，我仍將不懈努力，不斷提高教育教學(xué)能力和水平，取得更好的成績。 2016.6.26.初到徐小，對我來說，這是一個全新的環(huán)境，陌生而新奇。當(dāng)看到校長慈祥的笑臉，同事們熱情的面孔，讓我及時融入了這個溫暖、富有朝氣的大家庭中。平時，身體不舒服了，有同事們的噓寒問暖。工作遇困難了，有大家的熱心幫助，讓