八年級(jí)下物理期末試卷蘇教版

1、初二物理第二學(xué)期期末考試試卷 成績(jī)：一、選擇題（每小題只有一個(gè)選項(xiàng)符合題意要求，請(qǐng)選出正確答案的序號(hào)填在下面表格中，每小題2分，共40分）題號(hào)1234567891011121314151617181920答案1有四種不同年代的潛水裝置，它們潛入海水的最大深度如圖所示，其中能承受海水壓強(qiáng)最大的是2下列每個(gè)選項(xiàng)都有兩句話，其中兩句話意思最接近的是A. 柳絮因風(fēng)起； 為有暗香來 B. 坐井觀天； 猴子撈月C. 千里江陵一日還； 一個(gè)巴掌拍不響； D. 未見其人聽其聲； 鄉(xiāng)音無改鬢毛衰。3坐在船上的人用漿劃水船就前進(jìn)，使船前進(jìn)的力是 A.人對(duì)船的作用力 B.漿對(duì)水的作用力 C.人對(duì)漿的作用力 D.水對(duì)

2、漿的作用力4如圖，小魚口中吐出的氣泡在升至水面的過程中，體積會(huì)逐漸變大，則氣泡受到的浮力和氣泡內(nèi)氣體壓強(qiáng)的變化情況是A浮力不變，壓強(qiáng)不變 B.浮力變小，壓強(qiáng)變小C浮力變大，壓強(qiáng)變大 D.浮力變大，壓強(qiáng)變小5有一很薄的塑料袋裝滿水后, 用細(xì)線系緊后掛在彈簧測(cè)力計(jì)上稱為10牛, 若將其浸沒在水中, 彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)為 A.10牛 B. 接近10牛 C. 接近8 牛 D. 0 牛6如圖，甲、乙球的體積相同，此時(shí)天平平衡,則甲:乙為A.2:1 B.1:2 C.3:4 D.4:37如圖所示，把塑料掛衣鉤的吸盤緊貼在光滑的墻上，就能用它掛衣服或書包，在解釋這個(gè)現(xiàn)象時(shí)分用以下四句話。大氣壓強(qiáng)把塑料吸盤緊壓在

3、墻上；把掛衣鉤的吸盤緊貼在墻上，塑料吸盤與墻壁之間空氣被擠出；吸盤與墻之間產(chǎn)生了一個(gè)摩擦力；掛衣鉤可以掛住衣服或書包。按照下列哪個(gè)順序排列這四句話，可以把這個(gè)現(xiàn)象解釋得最清楚A B C D8鋼筋堅(jiān)韌耐拉卻不耐擠壓，混凝土耐擠壓卻不耐拉伸，用作樓板的預(yù)制板是鋼筋混凝土結(jié)構(gòu)，你認(rèn)為在樓板中鋼筋的位置為A靠近上表面 B靠近下表面 C中間 D位置不定91969年7月20日，美國(guó)宇航員阿姆斯特朗第一個(gè)踏上月球，人類首次登月成功在月球上，他發(fā)現(xiàn)沒有空氣和水，則下列活動(dòng)中宇航員在月球上可能做到的是A點(diǎn)燃蠟燭 B扇扇子納涼 C. 跳遠(yuǎn) D利用回聲測(cè)距離10足球運(yùn)動(dòng)員把足球踢向空中，若不計(jì)空氣阻力，則下列表示足

4、球在空中飛行時(shí)的受力圖中，正確的是 (G表示重力，F(xiàn)表示腳對(duì)球的作用力) 11許多公園里都設(shè)有供游人休息的石凳和木椅。在夏日陽(yáng)光的照射下，人們會(huì)感到石凳比木椅熱。對(duì)于這種現(xiàn)象的原因，小明同學(xué)提出了以下幾種假設(shè)，你認(rèn)為合理的是A.石頭溫度總是比木頭的高 B.石頭比木頭的比熱容小C.石頭比木頭的密度大 D.石頭比木頭的比熱容大12目前光污染越來越嚴(yán)重，白亮污染是普遍的一類光污染，建筑物的玻璃幕墻、釉面磚墻、磨光大理石都能造成白亮污染，形成白亮污染的主要原因是由于A光有能量 B光的反射 C光的折射 D光沿著直線傳播13如圖通過一焦距為10cm的凸透鏡看一螞蟻，由此可判斷螞蟻到凸透鏡的距離A小于10c

5、m B大于10cm，小于20cm C等于20cm D大于20cm14甲、乙、丙三位同學(xué)分別用不同的方法測(cè)量某物體受到的浮力。甲：先測(cè)物重，再測(cè)浸在水中的拉力；乙：將彈簧測(cè)力計(jì)所掛的物體浸在水中，記下測(cè)力計(jì)示數(shù)的減小值；丙：將彈簧測(cè)力計(jì)所掛的物體浸在裝滿水的溢水杯中，測(cè)出排開水的重力。下列說法正確的是A只有甲方法可行 B只有乙方法可行 C只有甲和丙可行 D都可以15下列估測(cè)中，符合實(shí)際情況的是A中學(xué)生對(duì)地面的壓強(qiáng)約1000Pa B物理課本對(duì)桌面的壓強(qiáng)約30PaC中學(xué)生游泳時(shí)受到水的浮力約50N D人在空氣中可能不受浮力16在以下情況中，物體所受浮力不發(fā)生變化的是A江中的船漂流人海 B江底的小石塊

6、被沖人大海C海面下的潛水艇逐漸浮出水面 D給停泊在海港內(nèi)的貨輪裝貨17某同學(xué)從下表提供的信息中，得出以下幾個(gè)結(jié)論，其中錯(cuò)誤的是A汽車發(fā)動(dòng)機(jī)用水來冷卻效果比較好 B液體的比熱容都比固體大C同種物質(zhì)在不同狀態(tài)下比熱容值不同D質(zhì)量相等的銅和鉛，升高相同的溫度，銅吸收的熱量多幾種物質(zhì)的比熱容表CJ(kg)-1水4.2103干泥土0.64103酒精2.4103銅0.39103冰2.1103鋁0.88103煤油2.1103鉛0.13103水銀0.14103砂石0.9210318小亮同學(xué)在研究液體內(nèi)部壓強(qiáng)時(shí)，大膽探索，用甲.乙兩種液體多次實(shí)驗(yàn)，根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)畫出了液體壓強(qiáng)隨深度變化的圖像如上圖所示，則甲.乙兩

7、種液體的密度關(guān)系是A. B. C. D.條件不足，無法判定19如圖所示的裝置中，水箱是密封的，并裝滿水，如果將玻璃管提高，則水箱各部分壓強(qiáng)的變化應(yīng)是A左側(cè)箱壁壓強(qiáng)不變 B右側(cè)箱壁壓強(qiáng)減小C箱頂上的壓強(qiáng)增大 D箱底上的壓強(qiáng)減小20水平桌面上的圓柱形燒杯內(nèi)盛有濃鹽水，如果向燒杯內(nèi)加一定量的清水（未溢出），則A.鹽水密度減小，燒杯底部受到的液體壓強(qiáng)減小B.鹽水密度增大，燒杯底部受到的液體壓強(qiáng)增大C.鹽水密度減小，燒杯底部受到的液體壓強(qiáng)增大D.鹽水密度增大，燒杯底部受到的液體壓強(qiáng)減小二、填空與畫圖題（每空1分，每圖2分，共26分）21人在青年時(shí)期的頭發(fā)強(qiáng)度最大，如20歲組的人的頭發(fā)能承受的拉力平均為1

8、.72牛。如果用強(qiáng)度系數(shù)來表示頭發(fā)的強(qiáng)度，并把20歲組人頭發(fā)的強(qiáng)度系數(shù)定為1，則40歲組人頭發(fā)的強(qiáng)度系數(shù)為0.8，那么40歲組人的頭發(fā)承受的最大拉力為_牛。22.在航海里，船只向前航進(jìn)過程中，如果兩艘船靠得很近并肩行駛，如圖所示，兩船在近距離并排行駛將會(huì) ，這是因?yàn)閮纱瑑?nèi)側(cè)水的流速 于兩船外側(cè)水的流速，造成了兩船內(nèi)側(cè)水的壓強(qiáng) 于外側(cè)水的壓強(qiáng)的原因。請(qǐng)你試著運(yùn)用上面學(xué)到的物理知識(shí)說明，等候火車的乘客為什么必須站在安全線以外： 23、觀察上圖所畫的古代人們利用滾棒移動(dòng)大石頭的情況可知， 。24.一個(gè)下端蒙有橡皮膜的玻璃罩，在玻璃管下端套一只尚未吹氣的氣球，然后用手抓住橡皮膜向下拉或向上壓，此時(shí)氣球

9、的大小將發(fā)生變化；這實(shí)際上構(gòu)成了一個(gè)人體呼吸過程的簡(jiǎn)單模型，其中模擬肺的是_，人在吸氣時(shí)，相當(dāng)于橡皮膜 （“向下拉”、“向下拉”），此時(shí)瓶?jī)?nèi)氣壓比大氣壓_（填“大”、“小”）。25.對(duì)于現(xiàn)代生活給人們帶來的緊張癥，可用漂浮療法減輕它漂浮池內(nèi)有一定深度的水，水中加有大量的_ （填“鹽”或“酒精”），任何人進(jìn)入池內(nèi)都會(huì)漂浮起來26. 喜歡思考的小明在醫(yī)院掛水時(shí)發(fā)現(xiàn)所有掛水的瓶子都要掛得很高，為了探個(gè)究竟，他將瓶子拿了下來，這時(shí)他發(fā)現(xiàn)針頭處出現(xiàn)了回血的現(xiàn)象，為了防止這樣的現(xiàn)象，小明應(yīng) 。其實(shí)小明的這一行為正驗(yàn)證了液體內(nèi)部壓強(qiáng)與 有關(guān)。27.生物課本上對(duì)血壓做了如下定義：“血液在血管內(nèi)向前流動(dòng)時(shí)對(duì)血管

10、壁造成的側(cè)壓力，叫做血壓”健康成年人收縮壓正常值的變動(dòng)范圍為12Kpa18.7KPa”這里“血壓”的“壓”是指的_(選填“壓強(qiáng)”或“壓力”)。28.大氣壓產(chǎn)生的原因是_；地球表面積約為我國(guó)陸地總面積的54倍，請(qǐng)你根據(jù)上述條件估算地球表面大氣總的重力約為_。29.下左圖是廣告的宣傳畫，請(qǐng)你說出這兩幅圖中不科學(xué)的地方：（1）_；（2）_。30.如上右圖所示是甲、乙兩位同學(xué)(甲騎車、乙跑步)運(yùn)動(dòng)時(shí)的路程隨時(shí)間變化的圖線圖中兩條線的交點(diǎn)表示此時(shí)甲車運(yùn)動(dòng)的_與乙車相等若甲同學(xué)和乙同學(xué)同時(shí)出發(fā)，其它條件不變，請(qǐng)你在圖中作出甲同學(xué)的路程一時(shí)間的圖線。31.請(qǐng)畫出下左圖中單擺小球所受重力的示意圖.32.如下中

11、圖所示，a、b為岸上燈泡S發(fā)出的射入潛水員眼睛的兩條光線，在圖中畫出潛水員看到岸上燈泡S的像S。33.某同學(xué)測(cè)量多個(gè)相同質(zhì)量鉤碼的情況如圖所示，請(qǐng)根據(jù)上右圖情況將未顯示的鉤碼補(bǔ)齊。（g9.8N/kg）三、實(shí)驗(yàn)與探究題（每空1分，每圖2分，共13分）34在探究“影響滑動(dòng)摩擦力大小的因素”的實(shí)驗(yàn)中，小華同學(xué)用同一個(gè)木塊已完成了下圖中的甲.乙兩步實(shí)驗(yàn)，由此他可以得到的結(jié)論是 ；如果還想繼續(xù)探究與壓力是否有關(guān)，應(yīng)如何進(jìn)行實(shí)驗(yàn)(在方框內(nèi)畫出操作方法簡(jiǎn)圖)?并與圖 （填“甲”或“乙”）比較才能得出摩擦力的大小與壓力 .35浮力可能與哪些因素有關(guān)呢？小明同學(xué)提出了如下猜想：可能與物體的重力G物、物體的體積V

12、物、排開液體的體積V排、液體的密度液和物體的密度物有關(guān)。為了整合自己的猜想，小明認(rèn)為猜想中的G物、V物和 這三個(gè)猜想只需驗(yàn)證其中兩個(gè)。經(jīng)整合后小明設(shè)計(jì)了如下表格并記錄了實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)。實(shí)驗(yàn)次數(shù)物體G物（N）V物(cm3)液體種類V排(cm3) F?。∟）1鐵塊1.4220水100.12鐵塊1.4220水200.23鐵塊1.4220鹽水200.254鋁塊0.4320水200.25銅塊0.710水100.1（1）分析表中數(shù)據(jù)1和2，說明浮力與 ；（2）分析表中數(shù)據(jù) 和 ，說明浮力與液體的密度有關(guān)；（3）對(duì)于表中2 、4組數(shù)據(jù)和1 、5組數(shù)據(jù)，分別是說明與G物和V物無關(guān)，你認(rèn)為這兩組數(shù)據(jù)先分析 組數(shù)據(jù)比較

13、好；（4）小明又進(jìn)一步探究了浮力與浸入的深度是否有關(guān)，結(jié)果發(fā)現(xiàn)物體在浸沒過程中隨下表面距水面的距離越大，彈簧測(cè)力計(jì)示數(shù)越小，于是便得出結(jié)論：浮力與浸入深度有關(guān)，你認(rèn)為小明分析時(shí)存在什么問題： ；（5）若物體浸沒后繼續(xù)下沉，但未接觸容器底，則圖中能正確反映浮力大小F和圓柱體下表面到水面距離h關(guān)系的圖像是（ ）CF(N)0h(cm)F(N)0h(cm)F(N)0h(cm)F(N)0h(cm)ABDh四、簡(jiǎn)答與計(jì)算題（29題4分，30題5分，31題12分，共20分）36.美麗的洪澤湖位于淮安市洪澤縣西部,為我國(guó)五大淡水湖中的第四大淡水湖。由于有部分大壩年久失修，因此，在歷史上有多次水災(zāi)是因?yàn)榇髩螞Q堤而引發(fā)的。假如你是洪澤湖大壩的總設(shè)計(jì)師，你會(huì)如何設(shè)計(jì)大壩？請(qǐng)畫出你設(shè)計(jì)的剖面圖，并說明其中的道理。37.淡水資源缺乏是一個(gè)全球性難題，世界各國(guó)都在倡導(dǎo)節(jié)約用水，合理利用水資源。然而生活中常有一些細(xì)節(jié)被人們所忽略，如我校衛(wèi)生間里經(jīng)常出現(xiàn)不擰緊水龍頭現(xiàn)象。假設(shè)某水龍頭沒擰緊每秒鐘會(huì)滴下兩滴水，每滴水約為005ml，照此計(jì)算，這只水龍頭連續(xù)滴水一個(gè)月(30天)會(huì)流失約多少千克的水？38.一個(gè)體重為50kg的同學(xué)騎自行車上學(xué)，在水平路面上以4m/s的