函數(shù)在現(xiàn)實生活中的應(yīng)用_第1頁
函數(shù)在現(xiàn)實生活中的應(yīng)用_第2頁
函數(shù)在現(xiàn)實生活中的應(yīng)用_第3頁
函數(shù)在現(xiàn)實生活中的應(yīng)用_第4頁
函數(shù)在現(xiàn)實生活中的應(yīng)用_第5頁
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)

文檔簡介

1、 函數(shù)在現(xiàn)實生活中的應(yīng)用一, 前言 身為高中生的我們在學(xué)校學(xué)習(xí)了許多類型的函數(shù),函數(shù)作為高考的一大考點現(xiàn)在已經(jīng)越來越讓人注意起來,那么,各種函數(shù)在我們生活中又有什么應(yīng)用呢?就此問題我們對此進行了研究與調(diào)查。二, 不同函數(shù)在生活中的運用1,一次函數(shù)在生活中的運用 一元一次函數(shù)在我們的日常生活中應(yīng)用十分廣泛。當(dāng)人們在社會生活中從事買賣特別是消費活動時,若其中涉及到變量的線性依存關(guān)系,則可利用一元一次函數(shù)解決問題。 例如,當(dāng)我們購物、租用車輛、入住旅館時,經(jīng)營者為達到宣傳、促銷或其他目的,往往會為我們提供兩種或多種付款方案或優(yōu)惠辦法。這時我們應(yīng)三思而后行,深入發(fā)掘自己頭腦中的數(shù)學(xué)知識,做出明智的選擇

2、。俗話說:“從南京到北京,買的沒有賣的精?!蔽覀兦胁豢擅?,以免上了商家設(shè)下的小圈套,吃了眼前虧。 下面,我就為大家講述我親身經(jīng)歷的一件事。 我們再去超市中經(jīng)常會遇到“選擇性優(yōu)惠”,很多人在面對不同的優(yōu)惠方式時往往會中了商家的圈套,選擇了那一種不值的優(yōu)惠方式,但是,運用一次函數(shù)的知識可以很好地解決這個問題。比如,有一次在美廉美超市購物,在快結(jié)賬的出口的地方經(jīng)常有一些促銷的商品,有一次看見了一塊醒目的牌子吸引了我,上面說購買茶壺、茶杯可以優(yōu)惠,這似乎很少見。更奇怪的是,居然有兩種優(yōu)惠方法:(1)賣一送一(即買一只茶壺送一只茶杯);(2)打九折(即按購買總價的90% 付款)。其下還有前提條件是:購

3、買茶壺3只以上(茶壺20元/個,茶杯5元/個)。由此,我不禁想到:這兩種優(yōu)惠辦法有區(qū)別嗎?到底哪種更便宜呢?我便很自然的聯(lián)想到了函數(shù)關(guān)系式,決心應(yīng)用所學(xué)的函數(shù)知識,運用解析法將此問題解決。 設(shè)某顧客買茶杯x只,付款y元,(x3且xN),則 用第一種方法付款y1=420+(x-4)5=5x+60; 用第二種方法付款y2=(204+5x)90%=4.5x+72. 接著比較y1y2的相對大小. 設(shè)d=y1-y2=5x+60-(4.5x+72)=0.5x-12. 然后便要進行討論: 當(dāng)d0時,0.5x-120,即x24; 當(dāng)d=0時,x=24; 當(dāng)d0時,x24. 綜上所述,當(dāng)所購茶杯多于24只時,法

4、(2)省錢;恰好購買24只時,兩種方法價格相等;購買只數(shù)在423之間時,法(1)便宜. 可見,利用一元一次函數(shù)來指導(dǎo)購物,即鍛煉了數(shù)學(xué)頭腦、發(fā)散了思維,又節(jié)省了錢財、杜絕了浪費,真是一舉兩得啊!2,二次函數(shù)在生活中的運用 由于二次函數(shù)擁有一個極點,通過這個點可以求出這個函數(shù)的最大值或者最小值來解決一些問題。 比如說,建糧倉的問題,列如:一個農(nóng)場打算建一個糧倉,但是由于原料有限,必須利用有限的資源來達到最大的效益,下面是一些數(shù)據(jù): 已經(jīng)有了一堵墻,材料總長為120米,糧倉必須是正方形或者長方形,問如何建面積最大。做了個草圖,如右圖所示:由于是長方形,我們設(shè)寬為x,則長為120-x,面積為(120

5、-x)x, 展開為-x2+120x,根據(jù)其性質(zhì)??梢缘贸霎?dāng)x=60時,函數(shù)有最大值等于3600又例如:某商場銷售一批名牌襯衫,平均每天可售出20件,每件盈利40元為了擴大銷售,商場決定采取適當(dāng)?shù)慕祪r措施經(jīng)調(diào)查發(fā)現(xiàn),如果每件襯衫每降價1元,商場平均每天可多售出2件每件襯衫降價多少元時,商場平均每天盈利最多?分析:如果每件襯衫降價x元,那么商場平均每天可多售出2x件,則平均每天可售出(20+2x)件,每件盈利(40-x)元解:設(shè)每件襯衫降價x元,那么商場平均每天可多售出2x件根據(jù)題意,得商場平均每天盈利 y =(20+2x)(40 -x) =-2x2 +60x+800根據(jù)函數(shù)的性質(zhì),可以得出當(dāng)x=

6、15時,函數(shù)有最大值1250根據(jù)上面這兩個例子,我們可以發(fā)現(xiàn),二次函數(shù)在生活當(dāng)中也有著重要的作用。3,分段函數(shù)在生活中的運用 前文寫到一次與二次函數(shù)在生活中的運用,其實,分段函數(shù)在生活中也有如多應(yīng)用之處,下面是一個列子:1, 近年來,由于用電緊張,用電成本增加,為使居民節(jié)約用電,浙江省2004年8月1日抄見電量開始執(zhí)行新的居民生活用電價格。一戶一表居民用戶實施階梯式累進電價:月用電量低于50千瓦時(含50千瓦時)部分不調(diào)整;月用電量在50千瓦時200千瓦時部分,電價每千瓦時上調(diào)0.03元;月用電量超過200千瓦時部分,電價每千瓦時上調(diào)0.10元。執(zhí)行峰谷電價的居民用戶以總電量與階梯基數(shù)比對進行

7、計算。居民合表用戶和學(xué)校等集體用戶的電價每千瓦時上調(diào)0.02元。雙月抄表的一戶一表居民用戶的階梯基數(shù)電量按標(biāo)準(zhǔn)月度基數(shù)電量乘二執(zhí)行。對于調(diào)價當(dāng)月抄表計算的雙月抄表居民用戶,本次抄見電量的一半按原電價計算,另一半按照調(diào)整后新電價計算,階梯基數(shù)電量執(zhí)行標(biāo)準(zhǔn)月度基數(shù)電量。另:未安裝峰谷電的用戶價格為每度0.53元;安裝峰谷電的用戶計價方法為:從早上8時至晚上10時為峰電,價格為每度0.56元,從晚上10時至次日早上8時為谷電,價格為每度0.28元。下面我們根據(jù)幾個例子來體現(xiàn)以下分段函數(shù)的好處(1)若甲用戶未安裝峰谷電,單月抄表,某月抄見總電量為150度,按規(guī)定他應(yīng)繳納多少電費?1500.53(150

8、50)0.0382.5元(2)若乙用戶已安裝峰谷電,單月抄表,某月抄見總電量為285度,其中峰電150度,谷電135度,按規(guī)定他應(yīng)繳納多少電費?1500.561350.28(20050)0.03(285200)0.10134.8元根據(jù)這些簡單的計算并不能算出如何合理的用電才能最節(jié)約,于是我們用分段函數(shù)將甲,乙的用電和應(yīng)該交的電費的函數(shù)關(guān)系列出如下:(1)對于甲用戶:設(shè)他某月抄見電量為x度,應(yīng)繳納電纜費為y元,則 (2)對于乙用戶:設(shè)他某月抄見電量為x度,其中谷電量為y(0yx)度,應(yīng)繳納電纜費為z元,則假設(shè)兩用戶抄見電量相同,均為x度。由知,兩用戶在繳納費用新標(biāo)準(zhǔn)下,上漲的費用是相同的。所以要

9、比較兩用戶的費用,只需比較0.53x與0.56(xy)0.28y的大小,則應(yīng)討論谷電量y在總電量x中所占百分比的多少。當(dāng)0.53x0.56(xy)0.28y時,即谷電量占總電量百分比大于11%時,乙用戶比較劃算。通過上面這個列子,我們可以體會到分段函數(shù)在現(xiàn)實生活中的重要用途。4,三角函數(shù)在生活的應(yīng)用三角函數(shù)身為我們新接觸的一個新函數(shù),其實在現(xiàn)實生活中也是有實際的利用的,下面見下面這個列子:如圖,ABCD是一塊邊長為100米的正方形地皮,其中ATPS是一座半徑為90米的扇形小山,P是弧TS上一點,其余部分都是平地,現(xiàn)一開發(fā)商想在平地上建在一個邊落在BC與CD上的長方形停車場PQCR,求長方形停車場PQCR面積的最大值和最小值。解:設(shè)ABCDTSPQRM延長RP交AB于M,則, 故矩形PQCR的面積為令 則 故 當(dāng)時 當(dāng)時 答:長方形停車場PQCR面積的

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評論

0/150

提交評論