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文檔簡(jiǎn)介
1、感謝插花培訓(xùn)的尋美之旅 感謝插花培訓(xùn)的尋美之旅 精選 由大文斗會(huì)員“ihjjkn”投稿精心推薦,希望對(duì)你的學(xué)_工作能帶來(lái)參考借鑒作用。上周六,茅國(guó)俊大師花藝工作室的中國(guó)傳統(tǒng)插花初級(jí)培訓(xùn)班課程圓滿落幕。我們的微信群里,依舊熱情高漲。不斷有學(xué)員上傳著用帶回去的花枝創(chuàng)作的新作品,還有對(duì)身邊美麗世界的獨(dú)特感悟。有人說(shuō):“去江寧郊外辦事,巧遇農(nóng)田旁邊一片開(kāi)花的、肥碩的玉簪葉片,俯身替大自然修剪了幾片,學(xué)好插花技藝更可隨心玩樂(lè)。”有人說(shuō):“自從學(xué)了中國(guó)傳統(tǒng)插花,道路田埂,山澗小野,一葉一枝,一草一花,哪怕枯枝朽木,都會(huì)情不自禁地注意它,欣賞它,覺(jué)得它們都是美的。是天工賦予的自然野趣美。又想這小花,那翠葉或
2、曲枝,用于碗花好呢?還是盤(pán)花或瓶、筒更好?大腦中出現(xiàn)了教師示范的作品,想像著自我該怎樣用眼前的花材插出神情并茂的作品。一邊走,一邊賞,走路也不覺(jué)得累。”有人說(shuō)自我將這兩天的花藝作業(yè),搬到了小區(qū)讀書(shū)會(huì),與大家一同分享。還有人說(shuō):“在玄武湖邊散步,腳下這么多荷花葉,心里癢癢的恨不得摘個(gè)回去插花,還得克制地管住手?!蔽夷??除了吃飯睡覺(jué),幾乎天天對(duì)著電腦碼字、滿腦子構(gòu)思策劃文案,真羨慕他們的閑適狀態(tài)?。≌灯v不堪之際,看到辦公桌上那支嬌艷的花,還是上班路上順手買(mǎi)的呢,心中便覺(jué)生命的完美。于是,我想起偉大詩(shī)人泰戈?duì)柕脑?shī)句:“我相信自我,生來(lái)如同璀璨的夏日之花,不凋不敗,妖冶如火;承受心跳的負(fù)荷和呼吸的
3、累贅,樂(lè)此不疲?!备屑っ┙處熼_(kāi)啟了我們生命中獨(dú)特的尋美之旅。生活中處處都是美,我們不僅僅需要有一雙發(fā)現(xiàn)美的眼睛,更需要有一雙懂得表現(xiàn)美的手。茅教師告訴我們,東方插花,源自佛前供花。最初,我不解。以佛的悲憫,怎會(huì)忍心花葉受如此割剪之苦?茅教師說(shuō),花的生命是短暫的,我們剪去的,不是花的生命,而是要?jiǎng)?chuàng)造它的第二次生命,要讓它綻放出極致的美麗,不負(fù)這場(chǎng)絢爛的盛開(kāi)!于是我頓悟,人的生命又何嘗不是如此?山窮水盡疑無(wú)路,柳暗花明又一村。剛開(kāi)始接觸插花,總是于心不忍,生怕自我的剪刀,破壞了這一枝一葉最美的姿態(tài)。茅教師總是不厭其煩地耐心指導(dǎo)著我們,怎樣展現(xiàn)一枝一葉一花最自然的美感,即便是人力彎曲,也要體現(xiàn)鬼斧天
4、工的自然神韻。除了教授給我們最基本的插花理論、花葉造型,茅教師更是毫不保留得將多年實(shí)踐、總結(jié)后的經(jīng)驗(yàn)秘訣傾力相授。一天又一天的時(shí)間,就這樣悄然流逝我們從最初生澀懵懂地照著教師的花型依樣練_,到開(kāi)始懂得思考為什么要這樣擺放,最終還嘗試著自我創(chuàng)作。正如茅教師所說(shuō):“大家經(jīng)過(guò)對(duì)一枝、一花、一葉的創(chuàng)作,從起初的平庸到最終一天表現(xiàn)出的唯美意境的作品。大家應(yīng)當(dāng)感受到,這一次中國(guó)傳統(tǒng)插花的學(xué)_,不僅僅是一次技術(shù)的提升,更是一場(chǎng)心靈的旅行!”感激茅教師帶領(lǐng)我們開(kāi)始了這場(chǎng)夏季的尋美之旅!值此夏花絢爛之季,祝賀茅教師當(dāng)選新一屆中國(guó)插花花藝協(xié)會(huì)副秘書(shū)長(zhǎng)!6月30日,中級(jí)班,我們繼續(xù)起航!感謝插花培訓(xùn)的尋美之旅 精選如果還不能滿足你的要求,請(qǐng)?jiān)诖笪亩匪阉鞲嗥渌?/p>
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