初中化學(xué)第六單元碳和碳的氧化物單元測(cè)試題.doc

1、第六單元碳和碳的氧化物測(cè)試題H 1 C 12 O 16 Cl 35.5 Ca 40 第卷（選擇題 40分）一、選擇題（本大題包括20個(gè)小題，每小題只有一個(gè)選項(xiàng)符合題意，請(qǐng)將正確答案的序號(hào)填到第卷的表格中。）1下列有關(guān)碳循環(huán)的說法錯(cuò)誤的是( )A綠色植物光合作用吸收CO2釋放O2 B動(dòng)、植物呼吸作用吸收O2釋放CO2C用石灰水吸收空氣中過量的CO2，以解決溫室效應(yīng)D提倡“低碳生活”，大力推廣風(fēng)能、太陽(yáng)能等新能源2在使用燃?xì)鉄崴鲿r(shí)，若通風(fēng)不暢易產(chǎn)生使人中毒的氣體，該氣體是 （ ） A、水蒸氣 B、一氧化碳 C、二氧化碳 D、二氧化硫3如果要除去CO2氣體中混有的少量CO，應(yīng)該采用的方法是 （ ）

2、 A、點(diǎn)燃 B、傾倒到另一個(gè)容器里 C、通過灼熱的氧化銅 D、通過澄清的石灰水 4右圖是實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳的裝置，其中的錯(cuò)誤共有（ ）A1處 B2處 C3處 D4處5有關(guān)一氧化碳和二氧化碳的比較，下列說法正確的是 （ ） A、常溫下都是氣體，都難溶于水 B、都能與氧化銅反應(yīng) C、都可由碳與氧氣反應(yīng)得到 D、都能與石灰水發(fā)生反應(yīng)6對(duì)下列實(shí)驗(yàn)中出現(xiàn)的異?，F(xiàn)象分析合理的是（ ）A制取CO2氣體時(shí)，始終收集不到CO2收集CO2的集氣瓶沒蓋嚴(yán)B點(diǎn)燃?xì)錃鈺r(shí)，發(fā)生爆炸點(diǎn)燃前可能沒有檢查氫氣的純度C細(xì)鐵絲在氧氣中燃燒時(shí)，集氣瓶底炸裂由于引燃的火柴過長(zhǎng)D驗(yàn)證空氣中氧氣含量時(shí)，進(jìn)入集氣瓶中的水少于1/5紅磷過量7

3、欲鑒別氫氣、氧氣、二氧化碳、甲烷4種氣體，現(xiàn)有一盒火柴，還需要用到下列實(shí)驗(yàn)用品中的( )A裝有蒸餾水的燒杯 B裝有無(wú)色酚酞的燒杯C冷而干燥的燒杯 D內(nèi)壁蘸有澄清石灰水的燒杯8除去氧化銅中的碳粉的最好方法是（ ）A隔絕空氣加熱混合物 B在空氣中加熱混合物 C在氧氣流中加熱混合物 D在二氧化碳流中加熱混合物9煤氣的主要成分是CO，對(duì)煤氣的下列敘述中，與CO性質(zhì)無(wú)關(guān)的是（ ） A. 煤氣有毒 B. 煤氣可燃 C. 煤氣有刺激性氣味 D. 煤氣有還原性10C02的下列用途既跟它的物理性質(zhì)有關(guān)，又跟化學(xué)性質(zhì)有關(guān)的是( )A滅火 B做化工原料 C制干冰 D溫室中用做肥料11若完全除去N2中混有的少量H2，

4、CO2，H2O(氣)，可用以下操作a通過濃H2SO4吸水 b通過灼熱的CuO c通過澄清石灰水,最好的操作順序?yàn)? )Aabc Bacb Cbac Dcba12H2、CO、C都可以用來在高溫下冶煉金屬，主要原因是( )A.它們?cè)谌紵龝r(shí)都能放出大量的熱 B它們都具有還原性C.它們都是非金屬單質(zhì) D它們都具有可燃性13區(qū)別CO和H2最好的方法是( )A利用它們的溶解性 B利用它們的還原性C.據(jù)它們?nèi)紵龝r(shí)的火焰不同 D根據(jù)它們?nèi)紵蟮漠a(chǎn)物不同14將N2、CO和CO2混合氣體先通過足量石灰水，接著再通過熾熱的氧化銅后，剩余氣體是（）ACO2 BCO和N2 CN2 DCO2和N215下列說法正確的是(

5、)A用墨寫的字不易褪色，這是因?yàn)槌叵绿蓟瘜W(xué)性質(zhì)不活潑B碳和氧化銅中的氧結(jié)合成二氧化碳，而被氧化，碳是氧化劑C二氧化碳能使紫色石蕊溶液變?yōu)榧t色D金剛石和石墨是同種元素組成的同一種單質(zhì)16在區(qū)別下列各物質(zhì)的方法中，不可行的是( )A . CO和CO2分別通入Ca(OH)2溶液，觀察現(xiàn)象BO2和CO2分別通入灼熱的氧化銅，觀察現(xiàn)象CH2和CO2 分別通人澄清石灰水，觀察現(xiàn)象DCO和O2分別通入灼熱的銅網(wǎng)，觀察現(xiàn)象17能把氧氣與二氧化碳、一氧化碳與二氧化碳、氮?dú)馀c一氧化碳、甲烷和二氧化碳都區(qū)別出來的是( )A分別通入澄清的石灰水B分別通人紫色石蕊試液C用燃著的木條檢驗(yàn)D以上幾種方法都行18下列說法正

6、確的是( )A某氣體在空氣中燃燒發(fā)出藍(lán)色火焰，此氣體是一氧化碳B向某固體中加入稀鹽酸時(shí)，能產(chǎn)生氣泡，此固體中一定含CaCO3C能使燃著的木條熄滅的氣體不一定是二氧化碳D二氧化碳能使紫色石蕊試液變紅，加熱后紅色加深19冬天在較密閉的房間用煤爐取暖，若煙囪排氣不良，就會(huì)發(fā)生煤氣中毒事件，危及人的生命安全。一但發(fā)現(xiàn)此類事故，下列措施可采取的是（ ） A. 首先用水潑滅爐火，然后迅速就地?fù)尵葌麊T B. 首先在室內(nèi)撒下大量木炭，然后迅速就地?fù)尵葌麊T C. 首先在室內(nèi)潑撒大量石灰水，然后轉(zhuǎn)移、救護(hù)傷員 D. 首先開窗通風(fēng)，然后轉(zhuǎn)移、救護(hù)傷員20把10 gCO和C02混合氣體通入過量的石灰水，反應(yīng)后過濾，得

7、干燥的固體10克，原混合氣體中CO的質(zhì)量是( )A5 g B4.4 g C5.6 g D10第卷（非選擇題 60分）二、本題包括3個(gè)小題，共24分21向紫色石蕊溶液中通入，溶液變?yōu)開色，反應(yīng)的方程式_，加熱后溶液呈_色，反應(yīng)的方程式_；盛裝石灰水的瓶壁上常有一層白膜，這層白膜的成分主要是_，要洗凈表面的白膜要用_，其反應(yīng)的化學(xué)方程式可表示為_。22（1）用CO高溫下還原赤鐵礦（主要成份Fe2O3）的化學(xué)方程式為 。（2）金屬鎂著火不能用CO2滅火，因?yàn)殒V能在CO2中燃燒生成碳和氧化鎂。該反應(yīng)的化學(xué)方程式為 ，反應(yīng)基本類型是 。（3）二氧化碳遇到熾熱的碳，反應(yīng)的化學(xué)方程式_。232009年世界氣

8、候大會(huì)在丹麥?zhǔn)锥几绫竟e行。中國(guó)承諾：到2020年單位國(guó)內(nèi)生產(chǎn)總值所排放的二氧化碳比2005年下降4045。充分展示了中國(guó)謀發(fā)展，促合作，負(fù)責(zé)任的大國(guó)形象。(1)近年來科學(xué)家正致力于減少大氣中二氧化碳含量的研究： 將空氣中的CO2壓縮后貯藏于冰冷的深海。但有科學(xué)家擔(dān)心這樣做會(huì)增加海水的酸度，導(dǎo)致海洋生物死亡。CO2使海水酸度增加的原因是_?？茖W(xué)家正在研究將二氧化碳加氫轉(zhuǎn)化成甲烷（CH4）、甲醇（CH3OH）、甲酸（HCOOH）等化工原料，這些轉(zhuǎn)化一定屬于 （填“化學(xué)變化”或 “物理變化”）； 將工業(yè)上產(chǎn)生的CO2進(jìn)行收集、處理，作工業(yè)原料，如用作氨堿法制純堿的原料。CO2與飽和氨鹽水制取碳酸

9、氫鈉的化學(xué)方程式是 。(2)開發(fā)和利用清潔而高效的新能源替代傳統(tǒng)能源：氫氣是未來最理想的能源，理想的制氫方法是 。開發(fā)太陽(yáng)能、風(fēng)能、海水熱能等能源。目前，煙臺(tái)太陽(yáng)能熱水器的應(yīng)用達(dá)到總戶數(shù)的48以上；風(fēng)電裝機(jī)容量已達(dá)到374千瓦，居全省第一；并正在嘗試?yán)煤Ｋ疅崮軄砣∨?。這些新能源的利用，除了能減少CO2的排放外，還有哪些好處？_。(請(qǐng)列舉一條)(3)節(jié)能減排：煙臺(tái)萬(wàn)華集團(tuán)成功利用秸稈造出板材，它的意義在于 。日常生活中你有哪些做法能直接或間接降低碳排放?。(請(qǐng)列舉一條)三、本題包括2個(gè)小題，共26分24. 地球“發(fā)燒”了 空氣是多種氣體的混合物?？諝獾某煞挚煞譃楹愣ǔ煞趾鸵鬃兂煞謨深悺：愣ǔ煞?/p>

10、是指在空氣中含量大，在任何地方含量幾乎不變，包括78.06氮?dú)狻?0.94%氧氣、0.94氬等稀有氣體，合計(jì)約占99.94。易變成分是指在空氣中含量很少，但因季節(jié)、地域等自然因素和人類的活動(dòng)而引起相對(duì)含量的較大變化，甚至某些成分急劇增加或減少。下表中列出了大氣中幾種易變成分：易變成分(濃度cm3m3)變化的原因二氧化碳 約300(約占空氣的0.03)水蒸氣約290(約占空氣的0.03)甲烷約1.01.2t天然氣泄漏氮的氧化物約0.52化石燃料的燃燒臭氧0.010.04含氟化合物的使用硫的化合物：二氧化硫、硫化氫等化石燃料的燃燒等一氧化碳汽車尾氣等合計(jì)：0.06材料2自然界中碳循環(huán)試回答下列問題

11、：(1)從地球上動(dòng)植物生命活動(dòng)所需要的物質(zhì)角度看，為什么空氣如此重要?_。(2)大氣中多余的二氧化碳從何而來?從上述材料可以看出，人類賴以生存的大氣，正遭受空前嚴(yán)重的破壞。二氧化碳作為一種主要的溫室性氣體，含量增加導(dǎo)致氣候變暖、地球“發(fā)燒”、災(zāi)害頻發(fā)，成為當(dāng)前威脅人類生存發(fā)展最嚴(yán)重的問題。分析材料2，你認(rèn)為導(dǎo)致大氣中二氧化碳含量增加的直接原因是:_ _；_ _ 。在中，以石灰石為例，分解反應(yīng)的化學(xué)方程式為_ _。 在中，消耗二氧化碳的過程叫做_。在中，消耗二氧化碳的反應(yīng)屬于_反應(yīng)。在中，以天然氣（CH4）為例，燃燒反應(yīng)的化學(xué)方程式為_ _。(3)如何除去大氣中多余的二氧化碳?據(jù)統(tǒng)計(jì)，大氣中每年

12、新增CO2約為l85242億噸，而其綜合利用還不足l億噸年，僅靠碳的自然循環(huán)來平衡大氣中二氧化碳已不可能。為了降低大氣中二氧化碳的含量，化學(xué)家們正想盡辦法用化學(xué)反應(yīng)的手段使二氧化碳“變廢為寶”。火電廠用氫氧化鈉（NaOH）溶液吸收產(chǎn)生的二氧化碳，獲得化工產(chǎn)品碳酸鈉（Na2CO3）和水。該反應(yīng)的化學(xué)方程式為_ _。日本科學(xué)家研制成功一種新型催化劑，在常壓、300 條件下，CO2和H 2反應(yīng)生成甲烷和水。該反應(yīng)的化學(xué)方程式為_ _。用三甲基膦做催化劑，在高壓、極低溫度條件下，CO2和H 2可以高效合成甲酸(HCOOH)，并實(shí)現(xiàn)了工業(yè)化生產(chǎn)。該反應(yīng)的化學(xué)方程式為_ _。25、下圖是實(shí)驗(yàn)室常用的儀器。（1）圖甲中儀器A的名稱是 ；(2)實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳需要選擇下列藥品中的_ 和_（填序號(hào)）；A大理石B碳酸鈉C稀鹽酸 D稀硫酸 (3)組裝二氧化碳的發(fā)生和收集裝置時(shí)，除選擇儀器A和B外，還要從圖中選擇的儀器有 （填序號(hào)）；檢驗(yàn)?zāi)硽怏w是不是二氧化碳的反應(yīng)方程式是_。 (4)上述裝置還可用于制取某氣體，制取該氣體的化學(xué)方程式為 ；若要制取干燥氣體（已知濃硫酸可以吸收某些氣體中的水分），發(fā)生裝置與圖乙裝置中的 （填“a”或“b”）連接。26. 今年全國(guó)人大和政