河南省2019年中考道德與法治總復(fù)習(xí) 第一部分 基礎(chǔ)過關(guān) 第23課時 走向未來的少年課件.ppt

1、第23課時走向未來的少年,教材研讀,知識點一少年的擔(dān)當(dāng) 1.我們是如何探索世界并走向世界的 (1)在父母的引領(lǐng)下,我們開啟了認識世界的第一扇窗,邁出了探索世界的第一道門。我們走出家門,步入學(xué)校,逐步融入社會,走向更加廣闊的世界。 (2)世界是多彩的,我們走向世界的形式是多樣的。 (3)在走向世界的過程中,我們會與世界各地不同國家、不同種族、不同文化背景的人交往。我們要珍視每一次交往的經(jīng)歷,努力建立起彼此之間的協(xié)作關(guān)系。 (4)我們在交往中探索世界,彼此守護,共同成長。我們學(xué)會關(guān)愛,相互理解,贏得尊重,獲得成長的力量。面對困難時,我們勤于溝通,真誠合作,更加理性、智慧地解決問題。我們一路歷練、成

2、熟,不斷自我更新,逐漸為國家乃至世界承擔(dān)起更多的責(zé)任。 2.青少年如何為世界添光彩 每個人都是這個世界中的一員,所做的事都有可能對世界發(fā)展產(chǎn)生影響。我們要從普通的事做起,通過自身的努力為人類發(fā)展和世界進步貢獻智慧和力量,3.我們?yōu)榱诉m應(yīng)世界發(fā)展趨勢要求、全面提升個人素養(yǎng)應(yīng)怎么做 (1)不斷豐富知識儲備,增強人文底蘊。 (2)樹立科學(xué)精神,掌握科學(xué)思維和方法。 (3)增強社會責(zé)任感,學(xué)會觀察、思考各種社會現(xiàn)象。 (4)積極參與社會實踐活動,培養(yǎng)實踐創(chuàng)新能力,4.個人命運與國家命運的關(guān)系 (1)個人的命運與國家的命運息息相關(guān),個人的未來與民族的未來緊密相連。 (2)國家的發(fā)展離不開每個人的努力。青

3、年一代有理想、有本領(lǐng)、有擔(dān)當(dāng),國家就有前途,民族就有希望。 5.正確認識青少年的責(zé)任 (1)青少年的責(zé)任是時代賦予的,不同的歷史時期有不同的責(zé)任。 (2)當(dāng)代青少年的歷史責(zé)任就是實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢,3)要為建設(shè)祖國做好準備。我們要堅定理想信念,志存高遠,腳踏實地,努力在實現(xiàn)中國夢的偉大實踐中建功立業(yè),創(chuàng)造自己精彩的人生。 6.為什么要重視培育青少年的情懷與抱負 青少年承載著國家和民族的未來命運,青少年的品格影響著國家未來發(fā)展。 7.如何培育青少年的情懷與抱負 (1)我們要傳承、發(fā)揚中華民族的優(yōu)秀傳統(tǒng)文化,增強愛國情感,弘揚民族精神和時代精神,踐行社會主義核心價值觀,并將其轉(zhuǎn)化為自己的

4、情感認同和行為習(xí)慣,做有自信、懂自尊、能自強的中國人,成為中華民族的棟梁。 (2)了解人類文明進程,積極關(guān)切人類問題和世界局勢,掌握相應(yīng)的知識,在與世界各國青少年交流中提高我們的影響。 (3)要有憂患意識、居安思危,在世界復(fù)雜多變的環(huán)境中提高改變世界的素質(zhì)和能力。 (4)我們要尊重差異、理解不同,包容多樣文化,向國際社會傳遞中國聲音、講好中國故事、展現(xiàn)中國風(fēng)貌,成為連接中國與世界的紐帶,承擔(dān)起推動人類共同發(fā)展的責(zé)任,知識點二我的畢業(yè)季 1.如何積極面對當(dāng)下的學(xué)習(xí) (1)面對當(dāng)下的校園學(xué)習(xí)生活,我們要高度重視、積極投入。 (2)要正確面對可能出現(xiàn)的困難和壓力,調(diào)整心態(tài),完成學(xué)習(xí)任務(wù)。 (3)九年

5、級除了學(xué)習(xí)新的知識,還要對以往學(xué)習(xí)進行總結(jié)梳理。在這個階段,我們還要迎接升學(xué)、就業(yè)的挑戰(zhàn),這時會產(chǎn)生學(xué)習(xí)壓力,我們要坦然面對。 2.緩解考試壓力的方法 轉(zhuǎn)移注意力:保持身體放松;自我暗示;保持適度緊張;等等,3.正確認識學(xué)習(xí) (1)人類正是通過學(xué)習(xí)來增長知識、提高本領(lǐng),并在創(chuàng)新中不斷進步的。 (2)學(xué)習(xí)對青少年來說既是權(quán)利,也是責(zé)任和義務(wù)。 (3)學(xué)習(xí)更是青少年適應(yīng)未來社會需要所必備的一種能力。 (4)學(xué)習(xí)應(yīng)該成為我們的一種生活方式,4.為什么要在實踐中學(xué)習(xí) (1)實踐出真知。在實踐中,我們與外部世界打交道,了解客觀實際,把握事物的本來面目,從而提高正確認識世界、改造世界的能力。在實踐中,我們

6、錘煉自己,豐富人生經(jīng)歷,完善自我,提升 自身素質(zhì)。 (2)學(xué)習(xí)是一個長期的過程,學(xué)校學(xué)習(xí)只是其中的一個階段。青少年隨著生活范圍的擴大會遇到越來越多的困惑,要在實踐中逐步解決,以促進自身的發(fā)展和提升,5.如何在實踐中學(xué)習(xí),6.終身學(xué)習(xí)需要養(yǎng)成的習(xí)慣,7.為什么要進行職業(yè)規(guī)劃 (1)現(xiàn)代社會,豐富多彩的職業(yè)為我們提供了多樣化的選擇。 (2)人的一生中,大部分時間要從事一定的職業(yè),這是社會分工的要求,也是個人為社會作貢獻、實現(xiàn)人生價值的基本路徑。 (3)國家發(fā)展、民族振興需要各種各樣的職業(yè),8.如何進行職業(yè)選擇 (1)要考慮自己的興趣愛好,明白自己想做什么。 (2)要把握自己的個性特長,清楚自己適合

7、做什么。 (3)要結(jié)合自己的能力和經(jīng)驗,思考自己能夠做什么。 (4)當(dāng)經(jīng)驗、能力與職業(yè)的要求差距較大時,要加強學(xué)習(xí),提高自身素質(zhì),適應(yīng)工作崗位的要求,滿足國家與社會發(fā)展的需要。 9.怎樣進行職業(yè)生涯規(guī)劃 (1)自我分析。了解自己,做出正確的自我評價。 (2)環(huán)境分析。了解、分析自己所處的外部環(huán)境。 (3)確定目標(biāo)。在綜合分析個人內(nèi)部因素、外部條件的基礎(chǔ)上,提,出自己的職業(yè)生涯目標(biāo)。 (4)行動計劃。圍繞目標(biāo)的實現(xiàn),確定一個行動計劃。 (5)評估調(diào)整。請專業(yè)人員等對規(guī)劃進行評估,根據(jù)相關(guān)指導(dǎo)意見調(diào)整、完善。 10.現(xiàn)代社會發(fā)展對職業(yè)生涯規(guī)劃產(chǎn)生影響 (1)原因 在經(jīng)濟全球化時代,科學(xué)技術(shù)突飛猛進

8、,各國之間的聯(lián)系愈益密切。社會分工逐漸細化,引起傳統(tǒng)職業(yè)的變革和新興職業(yè)的興起,2)變化的表現(xiàn) 人們的職業(yè)選擇越來越豐富,發(fā)展空間越來越廣闊,就業(yè)機會和挑戰(zhàn)越來越多。人們的就業(yè)方式越來越多樣。除傳統(tǒng)就業(yè)方式之外,還有自主創(chuàng)業(yè)和自謀職業(yè)。 (3)要求 順應(yīng)時代的變化,抓住機遇,做好多方面的準備,努力提升自身素養(yǎng),迎接未來世界的挑戰(zhàn)。 11.為什么要培養(yǎng)敬業(yè)精神 (1)每種職業(yè)都承擔(dān)一定的社會責(zé)任,每個工作崗位都有相應(yīng)的崗位職責(zé)要求。國家對職業(yè)行為有法律規(guī)范要求,社會對職業(yè)行為有道德要求,2)一個人只有熱愛自己的職業(yè),才能全身心、富有激情地投入工作,創(chuàng)造出物質(zhì)財富和精神財富。 (3)只有熱愛本職工

9、作,腳踏實地、勤勤懇懇、刻苦鉆研、精益求精、不斷創(chuàng)新,才能成就一番事業(yè),實現(xiàn)自己的人生價值。 12.中學(xué)生如何為將來的職業(yè)發(fā)展奠定基礎(chǔ) (1)初中的學(xué)習(xí)使我們不僅增長知識、培養(yǎng)能力,而且增強法治意識、涵養(yǎng)道德、健全人格,這些都會為我們將來的職業(yè)發(fā)展奠定良好的基礎(chǔ)。 (2)我們要珍惜大好青春年華,從現(xiàn)在開始,努力學(xué)習(xí),提高各方面素養(yǎng),為精彩的明天做好準備,知識點三從這里出發(fā) 1.初中三年的收獲 (1)在學(xué)海中泛舟,掌握越來越多的知識。 (2)參加豐富多彩的實踐活動,學(xué)會做人,學(xué)會做事。 (3)結(jié)交一群志同道合的朋友,在成長的路上互幫互助,風(fēng)雨同行。 (4)不斷修煉自己的道德操守,提高自己的法治意

10、識,堅持與德并進,與法同行。 (5)逐步樹立全球視野,主動思考人類的前途命運。 知識拓展(1)初中三年,我們有過迷茫、徘徊、憂慮,但始終,勇敢面對,奮力前行。我們學(xué)會反思,總結(jié)成功的經(jīng)驗和失敗的教訓(xùn),每天都在進步。 (2)在學(xué)習(xí)和探索的道路上,我們逐漸認識自己,發(fā)現(xiàn)自己的長處,挖掘自己的潛能,實現(xiàn)自我超越。 2.九年級是結(jié)束也是開始 (1)九年級,我們站在一個交匯點上,相聚與別離、升學(xué)與工作、學(xué)校與社會、過去與未來 (2)九年級是結(jié)束。初中畢業(yè),意味著我們九年義務(wù)教育的結(jié)束,意味著初中學(xué)習(xí)生活的結(jié)束,意味著一部分同學(xué)會結(jié)束學(xué)校的學(xué)習(xí)生活,走上工作崗位,3)初中畢業(yè)也是開始。初中畢業(yè),我們的人生

11、將進入一個新的階段。也許我們會進入更高一級的學(xué)校,開始一段新的學(xué)習(xí)旅程;也許我們會步入社會,開始我們的職業(yè)生涯。 3.學(xué)會合理選擇 (1)學(xué)會合理選擇的重要性 在人生道路上,我們每次關(guān)鍵性的選擇都將對未來產(chǎn)生重要影響。 站在人生十字路口,我們必須思考并決定自己的目標(biāo)和方向,慎重作出選擇,用行動實現(xiàn)自己的目標(biāo),2)學(xué)會合理選擇的方法與技能,4.為什么要暢想未來 暢想未來是為了豐富自己的生命,提升生命的質(zhì)量,延伸生命的寬度和廣度,更是為了很好地服務(wù)社會和國家。 5.暢想未來的要求 (1)需要開闊的視野,把自己的愛好、需求與國家的發(fā)展、世界的繁榮、人類的夢想相結(jié)合。 (2)要激發(fā)興趣,大膽嘗試,積極

12、行動,不斷地反思自己,全面規(guī)劃有意義的人生。 (3)既需要對未來有美好的憧憬,也需要有腳踏實地的行動。 (4)不僅要正確理解自己的人生規(guī)劃,而且要積極關(guān)切國家和民族,的發(fā)展,關(guān)注人類與世界發(fā)展的前途和命運,在學(xué)習(xí)和實踐中走向未來。 6.踏上新征程的有利條件 (1)社會條件 我們生于偉大的祖國,欣逢偉大的新時代,國家政治穩(wěn)定、經(jīng)濟發(fā)展、文化繁榮、社會和諧,人民生活水平不斷提高,這些都為我們的成長提供了良好的社會條件。 (2)時代空間 隨著改革開放的深入,我國與世界各國的互動更加頻繁,為我們的成長創(chuàng)造了更為廣闊的空間。時代給我們提供了一個展示才華 的廣闊舞臺,7.踏上新征程對我們的要求 (1)要做

13、好準備,抓住機會,還要善于創(chuàng)造機會,成就自己。 (2)要增強責(zé)任感和使命感,只爭朝夕。 (3)勇往直前,朝著既定的目標(biāo),去想、去做、去體驗、去搏擊風(fēng)浪、去迎接考驗,知識框圖,材料一:強國一代 2017年10月25日,中國青年報在頭版發(fā)布強國一代一文指出:“從國家發(fā)展的生命周期的角度來看,中國先后經(jīng)歷了站起來富起來的飛躍,正在走進一個強起來的黃金時代;而從人的生命周期的角度來看,年輕的80后、90后、00后們,人生黃金時期與兩個一百年奮斗目標(biāo)的實現(xiàn)相吻合,是這一歷史進程的見證者,更是參與者和創(chuàng)造者。未來30年,他們必然擔(dān)負這一理想和使命,是不折不扣的強國一代!”實現(xiàn)中華民族偉,熱點探究,大復(fù)興這

14、個重要的進程,將伴隨現(xiàn)在的青年度過人生中最美好的階段。兩個生命周期如此幸運交匯、同頻共振,是這一代人值得慶幸的歷史機緣。 材料二:“強國一代”成2018年高考作文題 閱讀下面的材料,根據(jù)要求寫作: 2000年農(nóng)歷庚辰龍年,人類邁進新千年,中國千萬“世紀寶寶”出生。 2008年汶川大地震,北京奧運會。 2013年“天宮一號”首次太空授課。公路“村村通”接近完成;“精準扶貧”開始推動,2017年網(wǎng)民規(guī)模達7.72億,互聯(lián)網(wǎng)普及率超全球平均水平。 2018年“世紀寶寶”一代長大成人。 2020年全面建成小康社會。 2035年基本實現(xiàn)社會主義現(xiàn)代化。 一代人有一代人的際遇和機緣,使命和挑戰(zhàn)。你們與新世

15、紀的中國一路同行、成長,和中國的新時代一起追夢、圓夢。以上材料觸發(fā)了你怎樣的聯(lián)想和思考?請據(jù)此寫一篇文章,想象它裝進“時光瓶”留待2035年開啟,給那時18歲的一代人閱讀。 要求:選好角度,確定立意,明確文體,自擬標(biāo)題,不要套作,不得抄,襲,不得泄露個人信息;不少于800字。 附注:2017年12月27日,中國青年報在頭版刊發(fā)了偉大引發(fā)生命共鳴人如何活得更加美好的評論員文章,并推出“強國一代”有我在特刊,聯(lián)合中國青年雜志發(fā)起“強國一代,路如何越走越寬”大討論,1.一代人有一代人的使命和責(zé)任,一代人需要有一代人的作為和擔(dān)當(dāng)。今天,實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢和強國夢的歷史接力棒交到我們這一代青年

16、手中了。請你對“強國一代”的內(nèi)涵進行解讀。 (1)與這個新時代共同成長的一代青年最值得期待,在實現(xiàn)中國夢、強國夢的生動實踐中激揚青春、放飛夢想,是新時代對“強國一代”的新要求,2)“強國一代”是幸福的。他們大部分出生在上世紀八九十年代,伴隨著中國的改革開放,他們正見證著中華民族從富起來到強起來的歷史進程,是名副其實的“強國一代”。 (3)“強國一代”是有追求的。伴隨著新一輪新技術(shù)革命的浪潮,他們不僅成就了中國“新的四大發(fā)明”,更開辟了互聯(lián)網(wǎng)時代無比璀璨的發(fā)展空間,是充滿理想的“創(chuàng)新一代”。 (4)“強國一代”也是有壓力的。伴隨著中國社會急劇變化的轉(zhuǎn) 型期,他們有困惑、有迷茫,是必須腳踏實地、敢

17、于奮斗的“擔(dān)當(dāng)一代,5)“強國一代”的使命感在于,不僅要能在中國做點事情,還要為人類、為更長遠的事情貢獻力量。 2.習(xí)近平總書記高度重視青年一代的健康成長。請你說明原因。 青年一代有理想、有擔(dān)當(dāng),國家就有前途,民族就有希望;青年興則民族興,青年強則國家強;贏得青年才能贏得未來,塑造青年才能塑造未來;青年是祖國的未來、民族的希望;黨和國家事業(yè)要發(fā)展,青年首先要發(fā)展;青年是朝氣蓬勃的社會力量,是推動時代大,潮奔涌向前的激流,是中華民族肌體中最鮮活的血液;青年是黨和人民事業(yè)發(fā)展朝氣蓬勃的推動力量;青年是我國社會最積極、最活躍、最有生氣的一支力量;青年肩負著鑄造民族輝煌實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的重任;中華民族的偉大復(fù)興將通過青年的奮斗變成現(xiàn)實;中國特色社會主義事業(yè)是面向未來的事業(yè),需要一代又一代有志青年接續(xù)奮斗;等等。 3.“強國一代”有我在,我們?nèi)绾纬蔀闀鴮戇@一段美好歷程的實踐者、奮進者和搏擊者? 要樹立寬廣的胸襟和遠大的視野;將“小我”之利益融匯到國家和民族利益之“大我”中;不斷豐富知識和文化素