教師遠(yuǎn)程研修總結(jié)工作總結(jié)_1

1、教師遠(yuǎn)程研修總結(jié)工作總結(jié)篇一：教師遠(yuǎn)程研修心得體會 教師遠(yuǎn)程研修心得體會 教師研修已經(jīng)結(jié)束了，靜心細(xì)想收獲很大，研修過程讓老師們過的很充實，研修雖然很累，但很高興！ 1.研修讓我受益匪淺。 通過遠(yuǎn)程研修，專家講座的內(nèi)容在我心中掀起了陣陣波瀾，不僅讓我知道了磨課的重要性，而且還學(xué)到了先進(jìn)的教學(xué)理念，在專家講授的一些教學(xué)實例中產(chǎn)生了共鳴，從而讓我能從理論的層次來解釋自己在教學(xué)中碰到的一些現(xiàn)象，也為我今后的課堂教學(xué)工作指明了方向。 2.研修讓我轉(zhuǎn)變了觀念。 我深刻認(rèn)識到：學(xué)生是課堂的主人，課堂應(yīng)是學(xué)生精彩展示的舞臺。改變了過去以教師為中心的陳舊觀念。以后要改掉過去多年的以講為主的教學(xué)風(fēng)格，要讓讓學(xué)生

2、多自主學(xué)_的教學(xué)模式，我在課堂上提供一節(jié)課的學(xué)_任務(wù)，然后讓學(xué)生逐步完成相應(yīng)任務(wù)，在此基礎(chǔ)上展示交流。 3.學(xué)會了一些新的形式的教學(xué)方法或教學(xué)模式。 4.提升了自己的教學(xué)實踐的能力。 研修活動中，我認(rèn)為受益最深的還是聽觀摩課、和磨課，以及看教學(xué)視頻這幾種形式，這幾種活動形式真正提高了我的教學(xué)實踐能力，讓我由理論走向?qū)嵺`，并在實踐中形成能體現(xiàn)自己特點的教學(xué)風(fēng)格。 通過研修，反思教學(xué)方面， 我覺得一名合格的教師，光會教還不行，還得研。要成為一名科研教師，要朝著特長型發(fā)展，這就要求我必須在一定行為規(guī)范的基礎(chǔ)上，將自身調(diào)節(jié)機制放在活動的控制執(zhí)行環(huán)節(jié)上，直接影響活動的進(jìn)行及活動目標(biāo)實現(xiàn)的水平，就要求我在

3、認(rèn)識能力、設(shè)計能力、傳播能 力、組織能力等方面都有所鍛煉。為了做好這些，我決定在平時的教學(xué)活動中多搜集教學(xué)資源，以堆積、沉淀并吸收經(jīng)驗。 教師要 堅持讀書，以豐富自己的內(nèi)涵，任何人想發(fā)展都離不開書，讀書的邊界就是人生的邊界。書籍可以讓我們跨越時空與先哲進(jìn)行精神對話。給我們培訓(xùn)的老師，幾乎都談到了這個問題。作為一名教師，想發(fā)展就更離不開書。我們不僅要讀教學(xué)方面的書，還要博覽群書。不讀書，如何更加深入地教學(xué)，如何在課堂上與學(xué)生與文本進(jìn)行對話？因此，以后要堅持讀書，以豐富自己的內(nèi)涵，讓自己獲得更好的發(fā)展。 培訓(xùn)是短暫的，但收獲是充實的。讓我站在了一個嶄新的平臺上審視了我的教學(xué)，使我對今后的工作有了明

4、確的方向。這一次研修學(xué)_活動后，我要把所學(xué)的教學(xué)理念，咀嚼、消化，內(nèi)化為自己的教學(xué)思想，指導(dǎo)自己的教學(xué)實踐。要不斷搜集信息，學(xué)_理論，增長專業(yè)知識。 篇二：小學(xué)教師遠(yuǎn)程研修總結(jié) 年暑期研修總結(jié) 對于我們鄉(xiāng)村一線教師遠(yuǎn)程研修是提高專業(yè)化發(fā)展的一次機會。在研修中傾聽閱讀專家的講解與剖析，與各地教師交流經(jīng)驗更新觀念，積累豐富的經(jīng)驗，為實踐教學(xué)提供了方法與理論的指導(dǎo)?，F(xiàn)將我們研修小組的開展與完成情況總結(jié)如下： 一、思想高度重視、科學(xué)安排 為進(jìn)一步提高這次遠(yuǎn)程研修的針對性和有效性，從而不斷促進(jìn)教師的專業(yè)素養(yǎng)的發(fā)展我們積極的投入準(zhǔn)備工作。研修前一天本研修組教師就積極登陸研修平臺驗證自身信息，保障研修的順利

5、進(jìn)行。同時為了方便聯(lián)系與溝通我們建立了飛信群，目的在于增加交流的機會，解疑解惑。 同時學(xué)校組織召開了遠(yuǎn)程研修動員大會。會上學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)宣讀了研修方案，并就方案中的培訓(xùn)目的、原則、內(nèi)容與課程、形式與特色、組織與管理、評價考核與優(yōu)秀評選、學(xué)_安排等內(nèi)容進(jìn)行了詳細(xì)的解釋說明。通過講解使全體教師深刻認(rèn)識到本次研修的重要性和必要性，同時，大家深深的體會到：這次遠(yuǎn)程研修是提高教師的課堂教學(xué)水平和能力，提升教師科研水平和信息技術(shù)應(yīng)用能力以及教學(xué)素質(zhì)的有效方法和途徑。思想的高度重視為遠(yuǎn)程研修的開展提供了有力的保障。 二、珍惜研修機會、惜時如金 整個研修期間正是酷暑，頭頂上的風(fēng)扇、窗外的知了和烈日絲毫沒有影響老師們

6、的研修學(xué)_。每天早晨老師們都早早到校坐在電腦旁 認(rèn)真聆聽視頻、閱讀簡報、發(fā)表見解，似乎忘記了酷暑。很多時候聽到的是老師們?yōu)榱艘粋€疑惑而交流想法以及噼噼啪啪敲擊鍵盤的聲音。特別是我們組的劉婷婷老師，孩子很小但卻絲毫沒有影響這次研修學(xué)_，認(rèn)真按時完成各項研修要求同時她的作業(yè)也得到同行們的密切關(guān)注。 三、落實研修成果、學(xué)以致用 新學(xué)期開始了，本次研修學(xué)_給我們的教學(xué)方式帶來了很大的幫助。多媒體技術(shù)的學(xué)_與運用不僅提高了教師的綜合素質(zhì)，更是為學(xué)生的學(xué)_提供了更多的機會。插入圖片、分析數(shù)據(jù)、鏈接視頻不僅增加了學(xué)生的學(xué)_興趣，同時也開拓了學(xué)生的視野，豐富了學(xué)生的知識。隨著學(xué)_的不斷深入會有更多的科學(xué)技術(shù)走

7、進(jìn)我們的教學(xué)，為我們教學(xué)的發(fā)展提供保障。 遠(yuǎn)程研修為參訓(xùn)教師搭建了便捷廣闊的交流平臺。網(wǎng)上研修，縮短了地域之間的距離，改變了時空之間的連線，教師可以十分便捷地在網(wǎng)上學(xué)_、研討、交流，和眾多的學(xué)友雖不能“面對面”卻能夠“心連心”?？傊敬窝行夼嘤?xùn)內(nèi)容豐富，方式靈活，讓一線教師實現(xiàn)了和專家零距離的對話與交流，從根本上改變了我們滯后的理念，幫助我們解決了教學(xué)中許多實際問題和困難。我們相信在專家的引領(lǐng)下、在同伴的互助下，我們的專業(yè)素養(yǎng)會不斷提高。 篇三：教師遠(yuǎn)程研修學(xué)_總結(jié) 遠(yuǎn)程培訓(xùn)和學(xué)_ 遠(yuǎn)程培訓(xùn)和學(xué)_，不僅使自己的眼界得以開闊，而且使自己對初中數(shù)學(xué)新課程有了更深層次的認(rèn)識和理解。這次培訓(xùn)內(nèi)容豐富

8、，形式多樣，聯(lián)系實際，注重實效，在聆聽了專家的報告、名師示范課教學(xué)片段以及精彩的講座與點評，使我學(xué)_到了很多先進(jìn)的理念和教學(xué)經(jīng)驗。 在培訓(xùn)中，發(fā)現(xiàn)了自己的差距與不足。通過聽、看、評等形式展示了培訓(xùn)的全部內(nèi)容和過程不積圭步，無以至千里；不積小流，無以成江海。作為一個新時期的人民教師，我們必需努力工作，克服這樣或者那樣的困難，才能對的起我們的黨和人民，對的起我們的孩子們。這些，就是通過這次學(xué)_使我想到的，它給了我信心和力量！相信，國家和政府對現(xiàn)在相對處于弱勢的農(nóng)村給與更大的人力和物力的支持，讓農(nóng)村的孩子和城里的孩子享受一樣的，促進(jìn)公平。 讓每一個孩子自由自在的學(xué)_，共享和諧社會的藍(lán)天，白云，是我們

9、老師最大的夢想！“老吾老以及人之老， 幼吾幼以及人之幼”，是人們對大同社會的美好追求，我們期盼著，奮斗著，希望這一天的早日到來！ 經(jīng)過短短的十天的培訓(xùn)學(xué)_，使我對新課程目標(biāo)的確定，也對新課程有了深入的理解。教授們講課內(nèi)容的豐富，理論與實踐經(jīng)驗的緊密結(jié)合，生動的案例，都讓我受益匪淺。每天與老師們共同交流，共同探討與反思教學(xué)中的問題，讓我永生難忘。 本次學(xué)_，不但是在專業(yè)知識上的深化拓展，通過作業(yè)和點評、在線交流，更多的是對自己的教學(xué)進(jìn)行了回顧與反思，在學(xué)_中反思，在交流中成長，這是我對本次培訓(xùn)的深刻感受。通過這次學(xué)_，我的知識能力、素質(zhì)修養(yǎng)都有很大程度的提高。對以后的教學(xué)更有信心，更能全身心的投

10、入到工作中，以后的時間里，我一定會勤奮的學(xué)_、用睿智的反思、快樂地交流、并意氣風(fēng)發(fā)的成長。 總之，通過學(xué)_和培訓(xùn)、實踐和反思，我學(xué)會了分析與思考，學(xué)會了豐富與凝練，學(xué)會了合作與競爭，學(xué)會了挖掘與借鑒，學(xué)會了如何不斷超越、突破自己的極限而成長；在這里，我們苦并收獲著，累 并快樂著。最后深深的感悟：路漫 漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索。 教師遠(yuǎn)程培訓(xùn)和 學(xué)_體會 文昌街道新屯中心小學(xué) 魏光泉 .1 網(wǎng)絡(luò)研修心得體會 遠(yuǎn)程研修為一線教師特別是農(nóng)村小學(xué)的一線教師的交流搭建了一個很好的平臺，在這里我們可以暢所欲言，解惑釋疑。今年我有幸參加臨沭縣中學(xué)教師遠(yuǎn)程培訓(xùn)，有幸聆聽各位專家講座讓我感慨頗深，受益匪淺。在這段的學(xué)_生活中，作為網(wǎng)絡(luò)研修的一員，我忙碌著、勞累著，卻充實著、收獲著，我們每天累著并快樂著因為，我們不但收獲了知識更收獲了友情。通過研修，我全面提升了自己的基本素養(yǎng)和業(yè)務(wù)綜合能力，對于個人今后的發(fā)展起到了積極的促進(jìn)作用， 對教學(xué)工作也有了一種新的理解。 一、勤勤懇懇，積極研修 在研修過程中，我堅持每天進(jìn)行網(wǎng)上學(xué)_，認(rèn)真觀看各個專家的視頻錄象，通過學(xué)_，解決了我在實際教學(xué)中遇到的很多疑難問題，使自己在師德修養(yǎng)、理念、教學(xué)方法、