魚類學(xué)試題：2009級魚類學(xué)參考答案（B卷）

1、華中農(nóng)業(yè)大學(xué)本科課程考試參考答案與評分標(biāo)準(zhǔn)考試課程：魚類學(xué) 學(xué)期學(xué)年：2010-2011-1試卷類型：B 考試時間：20110111一、名詞解釋（52）1.本地種：自然發(fā)生于原生地區(qū)的物種，或“自然發(fā)生于特定地區(qū)的植物、動物和微生物”。2.臨界期：魚類早期生活史階段是死亡率最高時期，該階段存在著一個大量死亡內(nèi)在危險期，一般在仔魚卵黃囊消失，從內(nèi)源營養(yǎng)轉(zhuǎn)向外源營養(yǎng)時時期出現(xiàn)。3. 正模：動物新種定名時作為主要依據(jù)的唯一標(biāo)本。4. 充塞指數(shù)：消化道內(nèi)食物團重量與魚體去內(nèi)臟后的重量的比值。5.餌料系數(shù)：衡量餌料營養(yǎng)價值和魚類對餌料利用效率的指標(biāo)，通常用魚類攝取的食物重量與魚體增重之比表示。二、單項選

2、擇題（101）12345678910BABCDCDABC三、多項選擇題（52）12345ACABCDABCDBCDAC四、判斷題（101）1. 仔魚期 2. 3. 4. 原因之一 5. 不完全、不連續(xù) 6. 7. 鱊亞科 8. 1/2改為3/4 9. 10. F=a+bW五、簡答題（65）1.答：區(qū)別如下表：每條1軟骨魚類硬骨魚類內(nèi)、外骨骼均為軟骨內(nèi)、外骨骼或多或少為硬骨體表被盾鱗或無鱗體表被硬鱗、骨鱗或無鱗雄具鰭腳（胸鰭腳、腹鰭腳，部分種類具額鰭腳）雄無鰭腳鰓孔57對，各自開口于體外鰓孔5對，合為一個開口于體外尾鰭為歪尾型多數(shù)種類尾鰭為正尾型所產(chǎn)卵粒大，數(shù)少所產(chǎn)卵粒小，數(shù)多 2.答：改變性比

3、：增加，可以提高種群繁殖力（0.5）；小型化（0.5）；減少餌料消耗，確保發(fā)育好（1）；提高個體繁殖力：擴大卵巢容量、減少成熟卵的卵黃（同容積下增加懷卵量）、分批產(chǎn)卵（1）；變單周期為多周期：增加繁殖次數(shù)（1）；縮短性成熟時間：增加有效繁殖次數(shù)（1）；加強授精的保證和對后代的保護(hù)（1）。3.答：種類：日糧大小、攝食均勻性、飽食量；生理狀態(tài)：不同年齡、大小和發(fā)育階段的攝食量不同；餌料：種類、數(shù)量、營養(yǎng)價值和投餌方式等；群居：群居獨居；環(huán)境條件：水溫、溶氧量、季節(jié)、水質(zhì)等；種間關(guān)系：殘食、寄生、共生、共棲。（各1）4.答：第III型：PKD，DK0，以剩余群體為主。（2）特點：屬于第III產(chǎn)卵類型

4、，剩余群體多于補充群體、年齡結(jié)構(gòu)復(fù)雜、性成熟年齡大、繁殖率低。（2）資源利用策略：種群一旦遭到破壞，很難恢復(fù)，應(yīng)重點保護(hù)。若需要利用，應(yīng)捕撈已繁殖的大個體，保證種群延續(xù)。若出現(xiàn)產(chǎn)卵群體組成簡單的情形，說明該種群已遭到嚴(yán)重破壞，應(yīng)禁止捕撈，若條件許可則進(jìn)行人工繁殖和放流以保護(hù)該種群。（2）5.答：魚類生長分為性成熟前、性成熟后、衰老期3個階段。（3）應(yīng)用：盡量讓餌料充分用于軀體生長：性別控制與選擇、減少繁殖或性腺發(fā)育、破壞產(chǎn)卵條件等。（3）六、論述題（115）1.答：主要論點：外因：溫度（影響代謝速率、生長適溫范圍）（2）；食物（數(shù)量、質(zhì)量、大?。?）；溶解氧（影響攝食、生長、生化反應(yīng)速率）（2）；光照（能量源、影響性腺發(fā)育和成熟周期）（2）；pH、鹽度（阻礙因子、生長過程中的額外負(fù)擔(dān)）（2）；集群（集群魚類用于警戒、尋找食物和抵抗敵害的能量均少）（2）。內(nèi)因：決定因素。主要包括遺傳特性、種質(zhì)特性等（3）。七、檢索題（115）參考答案： （每個條目正確編排且分類形狀運用合理得1分，邏輯推理1分）1、鳊、魴、黃鱔、鰻鱺、黃顙魚、大口鲇、中華鱘、烏鱧參考答案：1（2）無胸鰭黃鱔2（1）有胸鰭3（4）無腹鰭鰻鱺4（3）有腹鰭5（8）無鱗片6（7）無脂鰭大口鲇7（6）有脂鰭黃顙魚8