版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
1、門診醫(yī)生工作站實(shí)施方案一、 概述門診醫(yī)生工作站是門急診醫(yī)生借助計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò),實(shí)現(xiàn)病人信息采集、處理、存儲(chǔ)、傳輸和服務(wù),實(shí)現(xiàn)對(duì)門急診病人信息管理的計(jì)算機(jī)軟件系統(tǒng)。將先進(jìn)的計(jì)算機(jī)技術(shù)、數(shù)據(jù)庫(kù)技術(shù)和臨床知識(shí)應(yīng)用于門診醫(yī)生工作站,可以實(shí)現(xiàn)醫(yī)療管理信息化和數(shù)字化,從而提高醫(yī)院的管理水平、提高醫(yī)生的工作效率和服務(wù)質(zhì)量。提高醫(yī)院管理水平,加快信息化建設(shè)步伐,為病人提供快捷的醫(yī)療服務(wù),根據(jù)醫(yī)院目前信息化實(shí)施情況,和醫(yī)院信息中心溝通后,門診醫(yī)生工作站計(jì)劃已于2012年02月初全面投入運(yùn)行。門診醫(yī)生工作站的上線應(yīng)用,對(duì)醫(yī)院管理者、臨床及輔診科室、信息技術(shù)部門均是全新的課題,實(shí)施步驟對(duì)應(yīng)用效果產(chǎn)生直接的影響。結(jié)合院方
2、的信息化建設(shè)實(shí)際,從積極穩(wěn)妥考慮,我們采取了分步實(shí)施的方法。二、 門診醫(yī)生工作站系統(tǒng)操作業(yè)務(wù)流程門診醫(yī)生工作站系統(tǒng)操作業(yè)務(wù)流程如下圖所示:復(fù)診病人初診病人病人需要攜帶醫(yī)???身份證到一樓大廳門診大廳需帶實(shí)名就診卡或者復(fù)診病歷門診掛號(hào)處掛號(hào)到相應(yīng)科室醫(yī)生診治病人攜帶醫(yī)藥處方醫(yī)生開(kāi)取檢驗(yàn)單或檢查單不需要時(shí)間預(yù)約需要時(shí)間預(yù)約檢驗(yàn)科室劃價(jià)預(yù)約到各層收費(fèi)處繳費(fèi)費(fèi)到門診中西藥房領(lǐng)藥藥到相應(yīng)科室做檢查或檢驗(yàn)到輸液室報(bào)道輸液是否需要輸液是否病人離院到住院處辦理住院手續(xù)住院需要做檢查,檢驗(yàn)否是相應(yīng)科室醫(yī)生復(fù)診門診醫(yī)生工作站系統(tǒng)操作界面如下圖所示:三、 門診醫(yī)生工作站實(shí)施方案1. 人員培訓(xùn)分步實(shí)施信息化建設(shè)先進(jìn)醫(yī)
3、院的實(shí)踐證明,HIS是一個(gè)人機(jī)結(jié)合的系統(tǒng),計(jì)算機(jī)承擔(dān)數(shù)據(jù)處理,而人負(fù)責(zé)數(shù)據(jù)錄入、流程控制和信息使用。人員素質(zhì)在很大程度上決定了信息系統(tǒng)應(yīng)用的質(zhì)量。門診醫(yī)生工作站是一個(gè)操作系統(tǒng),臨床醫(yī)生的操作技能在很大程度上取決于培訓(xùn)的質(zhì)量,培訓(xùn)質(zhì)量事關(guān)門診醫(yī)生工作站的應(yīng)用效果。我院的培訓(xùn)對(duì)象有200余人,點(diǎn)面廣,人員結(jié)構(gòu)層次復(fù)雜,培訓(xùn)內(nèi)容不盡相同。為使培訓(xùn)工作落到實(shí)處,確保培訓(xùn)效果,人員培訓(xùn)時(shí)采取了分步實(shí)施的措施。1.1. 臨床科室中優(yōu)先培訓(xùn)以科務(wù)醫(yī)生為主的技術(shù)骨干科務(wù)醫(yī)生是科室領(lǐng)導(dǎo)的助手,年齡較輕,學(xué)歷較高,微機(jī)操作較熟練。培訓(xùn)門診醫(yī)生工作站上線應(yīng)用水平較高的科務(wù)醫(yī)生,可以起到榜樣作用,發(fā)揮導(dǎo)向功能,通過(guò)他
4、們制作門診病歷、臨床醫(yī)囑、檢驗(yàn)檢查、協(xié)議處方等模板,能夠提高門診醫(yī)生工作站的工作效率,加快科室上線應(yīng)用的步伐,改善??崎T診醫(yī)生工作站上線應(yīng)用的質(zhì)量。1.2. 臨床科室與輔診科室相比優(yōu)先培訓(xùn)臨床科室人員門診醫(yī)生工作站上線應(yīng)用,主體是醫(yī)生,關(guān)鍵是工作站。只有門診醫(yī)生熟悉培訓(xùn)內(nèi)容,熟練技術(shù)操作,才能使門診醫(yī)生工作站上線應(yīng)用成為現(xiàn)實(shí)。輔診科室人員在門診醫(yī)生工作站上線應(yīng)用時(shí)是配合作用,輔助角色。當(dāng)然,沒(méi)有輔診科室人員的有效配合,門診醫(yī)生工作站上線應(yīng)用是難以達(dá)到預(yù)期效果的。因此,臨床科室與輔診科室相比,優(yōu)先培訓(xùn)臨床科室人員勢(shì)在必行。1.3. 重點(diǎn)對(duì)象放在最后培訓(xùn)在培訓(xùn)對(duì)象中,普通話不太規(guī)范的50歲以上中老
5、年醫(yī)務(wù)人員(部分人員文字錄入以拼音為主)是難點(diǎn),也是重點(diǎn)。處理重點(diǎn)問(wèn)題,我們采取了“區(qū)別對(duì)待、適度放寬”的策略。對(duì)普通話不太規(guī)范的的中老年醫(yī)務(wù)人員,相對(duì)集中培訓(xùn),必須全程參加,適度下調(diào)考核標(biāo)準(zhǔn),要求了解軟件系統(tǒng),能夠進(jìn)行微機(jī)操作,熟練程度和操作技巧留待在實(shí)踐中提高。70歲左右的高齡醫(yī)務(wù)人員,要求積極參加培訓(xùn),了解相關(guān)常識(shí),盡可能獨(dú)立操作。除個(gè)別著名專家外,參加培訓(xùn)人員必須通過(guò)醫(yī)院組織的考核,取得培訓(xùn)合格證書(shū)后持證上崗。人員培訓(xùn)分步實(shí)施后,既保證了培訓(xùn)質(zhì)量,又防止了“一刀切、一鍋煮”的培訓(xùn)弊端,同時(shí)有效地解決了培訓(xùn)對(duì)象中的難點(diǎn)、重點(diǎn)問(wèn)題,為門診醫(yī)生工作站上線應(yīng)用打下了扎實(shí)的基礎(chǔ)。2. 科室上線分
6、步實(shí)施醫(yī)院門診設(shè)置中,既有??崎T診,還有專病門診;既有普通門診,還有專家門診。從科室基本情況看,科室領(lǐng)導(dǎo)的重視程度、醫(yī)務(wù)人員的總體素質(zhì)、模板的開(kāi)發(fā)應(yīng)用等各不相同,對(duì)門診醫(yī)生工作站上線應(yīng)用有重大影響。2.1. 臨床科室分批上線應(yīng)用根據(jù)臨床科室基本情況,我們將全院近20個(gè)臨床科室分為5個(gè)批次,第1批次2個(gè)科室,負(fù)有試點(diǎn)的使命;第2批次4個(gè)科室,負(fù)有階段推廣的使命;第35批次每批次47個(gè)科室,負(fù)有強(qiáng)性推廣的使命。2.2. 普通門診與專家門診先后上線應(yīng)用原則是普通門診先行上線應(yīng)用,專家門診在普通門診取得經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上再行上線應(yīng)用。對(duì)上線應(yīng)用有困難的離退休專家,醫(yī)院配備少量手寫(xiě)板,所在臨床科室選派技術(shù)操作
7、熟練的醫(yī)務(wù)人員適時(shí)指導(dǎo);對(duì)年老體弱的著名專家,臨床所在科室選派年青醫(yī)務(wù)人員擔(dān)任助手,確保臨床醫(yī)生全員使用。2.3. 臨床醫(yī)技部門隨機(jī)上線應(yīng)用我院臨床科室如眼科、口腔科、耳鼻喉科、婦產(chǎn)科等科室附設(shè)醫(yī)技部門,承擔(dān)臨床醫(yī)生的部分工作,需要通過(guò)門診醫(yī)生工作站履行相應(yīng)職能。根據(jù)臨床實(shí)際需要,我們研制開(kāi)發(fā)了適應(yīng)臨床醫(yī)技部門的門診醫(yī)生工作站,適度授權(quán),隨機(jī)上線應(yīng)用??剖疑暇€時(shí)分步實(shí)施,既保證臨床醫(yī)務(wù)人員全面上線,又達(dá)到了醫(yī)院的時(shí)效要求,同時(shí)也促進(jìn)了門診醫(yī)生應(yīng)用能力的不斷提高。3. 時(shí)間劃斷分步實(shí)施我院是一所國(guó)有大型三級(jí)綜合性醫(yī)院,擁有高級(jí)職稱醫(yī)生96名,中級(jí)職稱醫(yī)生180名,年門診22萬(wàn)人次。據(jù)醫(yī)務(wù)統(tǒng)計(jì)與現(xiàn)
8、場(chǎng)觀察,不同時(shí)段的門診量有顯著差異,各專科的門診量也有較大差異。如果統(tǒng)一強(qiáng)制要求,在上線應(yīng)用初期容易造成門診管理的忙亂,部分科室將不可避免地積壓病人。為此,在時(shí)間劃斷上不搞“一刀切”。確定上線的科室,一般有710天的適應(yīng)期,手工操作與微機(jī)操作并存,自行選擇調(diào)整。正式上線時(shí),根據(jù)門診量和微機(jī)操作熟練程度,一般劃為三個(gè)時(shí)段。3.1. 第一時(shí)段每天下午,上線應(yīng)用的門診醫(yī)生工作站必須微機(jī)操作,上午可以手工操作與微機(jī)操作并存,一般安排2周時(shí)間。3.2. 第二時(shí)段每天上午8:009:30,上線應(yīng)用的門診醫(yī)生工作站必須微機(jī)操作,上午9:30后可以手工操作與微機(jī)操作并存,一般安排2周時(shí)間。3.3. 第三時(shí)段
9、全天運(yùn)行,上線應(yīng)用的門診醫(yī)生工作站必須微機(jī)操作,遇有特殊情況或門診病人積壓,臨床科室增派病區(qū)醫(yī)生支援,信息科臨時(shí)調(diào)配門診醫(yī)生工作站點(diǎn),一般安排3周時(shí)間,沒(méi)有達(dá)到醫(yī)院規(guī)定要求的采取相應(yīng)強(qiáng)化措施。為使門診醫(yī)生工作站上線應(yīng)用落到實(shí)處,醫(yī)院要求微機(jī)操作的科室在相應(yīng)時(shí)段,必須通過(guò)門診醫(yī)生工作站診治病人。對(duì)于違反醫(yī)院規(guī)定的,門診收費(fèi)處拒絕手工處方收費(fèi),門診藥房拒絕手工處方發(fā)藥。實(shí)行時(shí)間劃斷分步實(shí)施,可有效避免門診管理混亂和積壓病人的現(xiàn)象,保證門診醫(yī)生工作站的平穩(wěn)上線應(yīng)用。門診醫(yī)生工作站上線應(yīng)用時(shí),在人員培訓(xùn)、時(shí)間劃斷、科室上線等方面分步實(shí)施,經(jīng)過(guò)實(shí)踐檢驗(yàn)是可行的,也是有效的。主要有以下好處:便于機(jī)關(guān)按工作計(jì)劃從容組織門診醫(yī)生工作站上線應(yīng)用方案的實(shí)施,便于信
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 高工評(píng)審工作簡(jiǎn)歷模板
- 南昌醫(yī)學(xué)院《公共室內(nèi)空間設(shè)計(jì)》2023-2024學(xué)年第一學(xué)期期末試卷
- 南昌理工學(xué)院《大學(xué)生創(chuàng)業(yè)基礎(chǔ)》2023-2024學(xué)年第一學(xué)期期末試卷
- 南昌航空大學(xué)科技學(xué)院《行政法與行政訴訟法》2023-2024學(xué)年第一學(xué)期期末試卷
- 明達(dá)職業(yè)技術(shù)學(xué)院《幼兒園游戲與指導(dǎo)》2023-2024學(xué)年第一學(xué)期期末試卷
- 閩南科技學(xué)院《品牌服裝運(yùn)作》2023-2024學(xué)年第一學(xué)期期末試卷
- 閩江師范高等??茖W(xué)校《建筑供配電與照明》2023-2024學(xué)年第一學(xué)期期末試卷
- 漯河醫(yī)學(xué)高等??茖W(xué)?!稄V告調(diào)查與分析》2023-2024學(xué)年第一學(xué)期期末試卷
- 洛陽(yáng)商業(yè)職業(yè)學(xué)院《材料科學(xué)基礎(chǔ)(Ⅰ)》2023-2024學(xué)年第一學(xué)期期末試卷
- 魯東大學(xué)《設(shè)計(jì)素描》2023-2024學(xué)年第一學(xué)期期末試卷
- 課題申報(bào)書(shū):大中小學(xué)鑄牢中華民族共同體意識(shí)教育一體化研究
- 巖土工程勘察課件0巖土工程勘察
- 《腎上腺腫瘤》課件
- 2024-2030年中國(guó)典當(dāng)行業(yè)發(fā)展前景預(yù)測(cè)及融資策略分析報(bào)告
- 《乘用車越野性能主觀評(píng)價(jià)方法》
- 幼師個(gè)人成長(zhǎng)發(fā)展規(guī)劃
- 2024-2025學(xué)年北師大版高二上學(xué)期期末英語(yǔ)試題及解答參考
- 批發(fā)面包采購(gòu)合同范本
- 乘風(fēng)化麟 蛇我其誰(shuí) 2025XX集團(tuán)年終總結(jié)暨頒獎(jiǎng)盛典
- 2024年大數(shù)據(jù)分析公司與中國(guó)政府合作協(xié)議
- 一年級(jí)數(shù)學(xué)(上)計(jì)算題專項(xiàng)練習(xí)匯編
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論