中考英語主謂一致專項訓(xùn)練100(附答案)含解析

1、【英語】中考英語主謂一致專項訓(xùn)練100( 附答案 ) 含解析一、主謂一致1your friend Tim have a new i-pad?No, he doesn t, but I have one.A AreB DoC IsDDoes【答案】D【解析】試題分析：句意：-你的朋友提姆有一個新的i-Pad？不，他沒有，但我有一個。謂語動詞 have 是一個實義動詞，主語your friend Tim屬第三人稱單數(shù)，要構(gòu)成一般問句，需要助動詞 does 幫助。所以選D。考點：考查助動詞。2Would you like some juice or coffee?EitherOK. I really

2、 don t care.A isB are【答案】 AC was【解析】【詳解】句意 “-你想要果汁還是咖啡？-都可以，我不在意”。根據(jù)either可知，空處用單數(shù)，排除B；且根據(jù)句意可知，用一般現(xiàn)在時，故選A。3_ more and more foreigners coming to our country to learn Chinese?Of course. Because of the fast development, many foreign countries pay more attention toChina.A will there beB will be thereC A

3、re there going to have【答案】A【解析】【詳解】句意 “-會有越來越多的外國人來我們的國家學(xué)漢語嗎？-當然，由于快速的發(fā)展，許多其他國家更加關(guān)注中國 ”。本題考查 there be 用法。 there be 句型不與 have 連用，排除 C。一般將來時為 there will be ，一般疑問句為 will there be ，故選 A。4（通常與or 連用）或者Either you or your father must see this young man today.你或是你的父親今天必須見這位年輕人。副詞 ad.5The life we were used to

4、 _ greatly since 1992.A changeB have changedC changingD has changed【答案】 D【解析】 分析：句意：我 去的生活自從1992 年后有了巨大的 化。本 需要斷句正確，we were used to 作句子主 的定 ，句子缺少 ，根據(jù) 狀 since 1992，可知句子的 用 在完成 ，主 是the life 用第三人稱 has changed,故 D。考點：考 完成 的用法。6of the coatsmade of cotton. They feel comfortable.A Two-thirds; isB Two-third

5、s; areC Two-third; isD Two third; are【答案】 B【解析】 分析：句意： 些衣服的三分之二是由棉布制成的，他 感 起來很舒服?；鶖?shù) 數(shù) 的適當形式，表示分數(shù)，作主 ，根據(jù)其后接的 而定，如果 不可數(shù)名 ， 相當于 數(shù)，如果其后接的 可數(shù)名 復(fù)數(shù)形式， 相當于復(fù)數(shù)，根據(jù)句意及 構(gòu)，故 考點：考 分數(shù)的用法。+序B7There are millions of websites on the Internet and there_ a lot of useful _onthe websites.A are; informationsC is; informatio

6、ns【答案】 D【解析】考 主 一致。InformationBare; informationD is; information是不可數(shù)名 ，作主 是， 用 數(shù)，所以 D。8- Which show do you prefer, Running Man or The Reader?- The reader, of course. _ I _ my brother likes it. A Both; andB Neither; nor C Either; orD Not only; but also【答案】 D【解析】句意：跑男和朗 者，你更喜 哪一個 目？ 當然是朗 者，不 我，而且我哥哥都喜

7、 它。Both； and“和 都”， 接并列主 ， 用復(fù)數(shù)形式。此 likes 是第三人稱 數(shù)，故排除A 。 Neither;nor既“不，也不 ”，根據(jù)The reader, of course可知此 表示喜 朗 者，故排除B 。 Either, or或者“，或者 ”，根據(jù)句意我和哥哥兩個人都喜 它，不是我 中的一個人喜 它。故排除C 。Not only,but also 不“ ，而且 ” 接并列主 ， 用就近原 ，離 最近的主 三人稱 數(shù)，故 likes 是第三人稱 數(shù)。故 D。my brother是第9Therea basketball match between class one a

8、nd class three this afternoon.A is going to beB will haveC are going to beDis going to have.【答案】 A【解析】 分析：句意：今天下午在一班和三班之 有一 球 。此 考 there be 句型的一般將來 。表示有，客 存在，there 不和 have 在一 使用，根據(jù)句意， A?？键c：考 一般將來 。10 What s in the picture on the wall?Therea teacher and some students playing soccer on the playground.

9、A hasB areC isD have【答案】C【解析】【 解】句意 “-在 上的照片里有什么？ -一個老 和一些學(xué)生在操 上踢足球 ”。本 考 there be 的用法。 there be 不與 have 用，排除 A 和 D； there be 中的 be 遵循 “就近一致 ”原 ，即與最近的 a teacher 保持一致，用 數(shù) is，故 C。11 There _ a book sale in our school library once a year.A isB wasC areD were【答案】 A【解析】【 解】句意：我 學(xué)校 每年有一次 售。A. is 是， 數(shù)； B. w

10、as 是， 去式；once a year.可知一般 在 ，排除 用 is，根據(jù) 意，故 A。C. are是，復(fù)數(shù)； D. were 是，復(fù)數(shù)， 去式。根據(jù)BD； 里是there be 句型，主 是a book sale， be 動12 This pair of shoes _ hand, and it _very comfortable.A is made with, is feltBare made from, is feltC are made of, feelsD is made by, feels【答案】 D【解析】【 解】句意： 雙鞋是手工制作的。它摸起來非常舒服?？?主 一致和形容

11、 短 辨析。bemade from由 原料制成，指原料 生化學(xué) 化；be made of指原料 生物理 化；bemade by由（某人）制成，后加 作的 出者。feel 表感 系 ，后接形容 ，無被 ；主 it 是 數(shù)第三人稱， 需用三 形式。hand 手，根據(jù)句意 境，故 D。13 He, together with his parents _going to visit Shanghai in July. How about you? Im afraid I have to stay at home _.A are; on my ownB is, by myselfC is; by my

12、ownD are; on myself【答案】 B【解析】【 解】就 原 與by oneself的用法。介 with后的 和它前面的主 he一致，故A,D 。 by oneself 是 “獨自 ”的意思。故 B。14 There is only one position. The boss has to chooseJackTom to be a manager.A both; andC either; or【答案】 CBneither; norD not only; but also【解析】句意：只有一個位置，老板必 或者杰克或者 姆作 理。根據(jù)句意因 只有一個位置， 合 ，推 意思是老板不

13、得不 杰克或 姆當 理，即固定短 either or，或者 或者，故答案 C。點睛： A. both; and 兩者都 ， 接兩個不同的 作主 ， 用復(fù)數(shù)； B. neither; nor 既不 也不 ； C. either; or 或者 或者 ； D. not only; but also 不 而且 ； B、 C、 D 三個 在 接兩個不同的 作主 ，其 與最近的一個主 在人稱和數(shù)上保持一致，就是我 所 的“就近原 ”。本 根據(jù)句意可知C 符合 意，故答案 C。15 The plan they are talking about _ improving greatly.A needBneed

14、sC needingD needed【答案】B【解析】 分析：句意 ：他 在 的 劃需要極大地改善。根據(jù) 境可知， 里 的是客 事 ， 用一般 在 。由于句子主 ，故 B。考點：考 主 一致 。the plan ，屬第三人稱 數(shù)，根據(jù)主 一致原16 There _ a basketball match between Class Two and Class Four this afternoon.A is going to beB will haveC is going to have【答案】 A【解析】 分析： There be 句型表示 “某地（或某 ）存在有某人（或某物），而并非某地（某

15、人、某物或某 ） 有什么 西”，句中有若干個名 作主 ， be 常與后面主 中的第一個名 在數(shù)上一致。have 一般表示某人有某物。句意：今天下午在二班和四班之 有一 球比 。 合 境可知 A?？键c： there be 句型的 點 ： There be 句型表示 “某地（或某 ）存在有某人（或某物），而并非某地（某人、某物或某 ） 有什么 西 ”，其 是倒裝句。其也有 化，要借助于不同的助 。但是當助 是be ，一般可以省略，只用一個be 就行。17 （ 文） Two days _not enough for me to finish the work I need _day.A are, o

16、therB is, a thirdC are, another【答案】 B【解析】 分析：句意：兩天的 于我完成 工作是不 的。我 得需要一天。 路程金 做主 ，一般情況看做 數(shù)，故排除AC。序數(shù) 前加a，表示再一個，又一個。根據(jù)句意，故 B?？键c：考 主 一致及序數(shù) 的用法。18 _ Jim _ his sister wants to go to the cinema because they both like the movieZootopia.A EitherorBBoth andC Neither【答案】 D norD Not only but also【解析】 分析：句意 ：吉姆和

17、他的姐姐都想去看 影，因 他 都喜 影 狂 物城。Either or：不是 就是， 常用第三人稱 數(shù)形式；Bothand：兩者都， 常用非第三人稱 數(shù)；Neithernor：既不 也不， 與其最近的主 在數(shù)上保持一致；Not only but also：不但 而且， 與其最近的主 在數(shù)上保持一致。根據(jù) 境并 合 可知 D。考點：考 用法辨析。19 -Brian does work hard.-Yes.of his timebeen spent on studies every day.A Four fifths ； hasBFour fifths； haveC Four five ；has【答

18、案】 AD Four five ； have【解析】 分析：句意：布萊恩學(xué) 很刻苦。是的，每天五分之四的 都用在學(xué) 上。分數(shù)用 “基數(shù) +序數(shù) ”表示，復(fù)數(shù)形式在序數(shù) 后面加s。分數(shù)百分數(shù)作主 ，關(guān) 看后面名 是否可數(shù)來決定 復(fù)數(shù)，time 不可數(shù)，故 A?？键c：考 分數(shù)的表達及主 一致。20 The number of students who _ the music club _ over 30.A join; isB join; areC take part in; areD take part in; is【答案】 A【解析】句意：參加音 俱 部的學(xué)生人數(shù)超 三十。 Join 指以平等

19、的地位、身份成 某 、社 的成 ； take part in 指參加群眾性的活 ，集會等等。本句指參加音 俱 部，用join ；定 從句里關(guān)系 做主 ， 的數(shù)與先行 一致。Students 是復(fù)數(shù)，所以前空用原形： join ； the number of ：的數(shù)目，在句中作主 ， 用 數(shù)：is。故 A。點睛： the number of ： 的數(shù)目，作主 ， 用 數(shù)；a number of： 多 ；大量，作主 ， 用復(fù)數(shù)。21 How time flies! Well graduate. Three years _ really a short time.A wasB areC is【答案】

20、 C【解析】句意： 得真快??！我 將要 了。三年真的很短?？?主 一致。 作主 用 數(shù)。根據(jù)上文How time flies! Well graduate. 是一般 在 ， 合句意和 境可知用一般 在 ，故 C。點睛： 在英 句子里， 受主 支配，其 必 和主 在人稱和數(shù)上保持一致， 就叫主 一致。表示“ 、重量、 度、價 ，距離”等的名 的復(fù)數(shù)作主 ， 通常用 數(shù)形式， 是由于作主 的名 在概念上是一個整體，如：Thirty minutes isenough for the work. 于 工作三十分 就 了。22 _ of the teachers in our school _women

21、 teachers.A Two thirds,areB Third Second,isC Two thirds,is【答案】 A【解析】句意：我 學(xué)校的三分之二的老 都是女老 ?？?分數(shù)的表達以及主 一致。三分之二表達 two thirds，其后的名 決定 的 復(fù)數(shù)。后面的名 是teachers，故 用復(fù)數(shù)。點睛；分數(shù)的表達分子用基數(shù) ，分母用序數(shù) ，當分子大于一的 候分母要加s。eg. one fifth五分之一two fifths五分之二23 Mr.Green with his two sons often _ climb the hill on Sundays.A go toB went

22、C goes to【答案】C Either A is; with 【答案】 A【解析】句意：周日格林先生和他的兩個兒子 常去爬的山。根據(jù) 在 ， with his two sons 是介 短 ，主 是Mr.Green 合句意可知 C。on Sundays 可知此句 用一般三 ，故 用 數(shù)形式；24 Which kind of drink would you like, tea or coffee?OK, but I prefer coffeemilk.B are; toC is; to【解析】句意： 你想要喝哪一種 料，茶 是咖啡？ 哪一種都可以，但是我更喜 加牛奶的咖啡。 either 表示

23、兩者中的任何一個都可以，故 用第三人稱 數(shù)。 prefer 更喜 而不喜 ， 合句意，任何一個都喜 ，故排除 C 。此 表示加 sth to sth牛奶的咖啡，故用with milk作后置定 修 coffee 。故 A。25 Success always belongs to him who never“ impossible”.A saysB to sayC say【答案】A【解析】句意：成功 是屬于從不 “不可能的 ”人。 who 引 的定 從句修 的先行 him 是第三人稱 數(shù)，故定 從句的 用第三人稱 數(shù)，故故 A。26 There _ a dog and some cats in t

24、he picture.A areB isC willD do【答案】 B【解析】句意：在照片里有一只狗和一些貓。are是， be 的形式，用于主 是復(fù)數(shù)或者是第二人稱 you 的 候； is 是，用于主 是 數(shù)的 候； will 將； do 可以做 ，“做 ”，也可以做助 。 句 考 的是 there be 句型，表示 “有 ”，be 的形式 根據(jù)就近原 ，與最近的主 保持一致。在 句 中離 最近的名 是 a dog， 數(shù)，故 B。27 Look , thereA is ; are【答案】 Aa photo of my family and thereB are ; isfour people

25、 in it.C be ; are【解析】句意：看，有一 我家人的照片，在上面有四個人。根據(jù)a photo 數(shù)，可知用is；根據(jù)four people復(fù)數(shù)，可知用are；故 A28 In this area, _ of the land _ covered with trees and flowers.A two fifths; areB two fifth; isC two fifths, isD two fifth; are【答案】 C【解析】句意：在 個地區(qū)，五分之二的土地被 木和 花覆蓋著?？?分數(shù)表達和主 一致。英 中的分數(shù)表達，前面的基數(shù) 表分子，后面的序數(shù) （復(fù)數(shù)）表分母，可排除BD 兩 。 be+ 去分 表示被 ， two fifths of the land 是 數(shù)第三人稱，系 需用 is。根據(jù)句