高中生物遺傳與變異復習

1、高中生物遺傳與變異復習一、遺傳的基本規(guī)律一、基本概念1.概念整理：雜交：基因型 不同 的生物體間相互交配的過程，一般用 x 表示自交：基因型 相同 的生物體間相互交配；植物體中指雌雄同花的植株自花受粉和雌雄異花的同株受粉，自交是獲得純系的有效方法。一般用 表示。測交：就是讓雜種子一代與 隱性 個體相交，用來測定F1的基因型。性狀：生物體的 形態(tài) 、 結構 和 生理生化 的總稱。相對性狀： 同種 生物 同一 性狀的 不同 表現類型。顯性性狀：具有相對性狀的親本雜交，F1 表現 出來的那個親本性狀。隱性性狀：具有相對性狀的親本雜交，F1 未表現 出來的那個親本性狀。性狀分離：雜種的自交后代中，同時

2、顯現出 顯性 性狀和 隱性 性狀的現象。顯性基因：控制 顯性 性狀的基因，一般用大寫英文字母表示，如D。隱性基因：控制 隱性 性狀的基因，一般用小寫英文字母表示，如d。等位基因：在一對同源染色體的 同一 位置上，控制 相對 性狀的基因，一般用英文字母的大寫和小寫表示，如D、d。非等位基因：位于同源染色體的 不同 位置上或非同源染色體上的基因。表現型：是指生物個體所 表現出來 的性狀?；蛐停菏侵缚刂?生物性狀 的基因組成。純合子：是由含有 相同 基因的配子結合成的合子發(fā)育而成的個體。雜合子：是由含有 不同 基因的配子結合成的合子發(fā)育而成的個體。2.例題：（1）判斷：表現型相同，基因型一定相同。

3、（ x ） 基因型相同，表現型一定相同。（x ） 純合子自交后代都是純合子。（ ） 純合子測交后代都是純合子。（ x ）雜合子自交后代都是雜合子。（ x ）只要存在等位基因，一定是雜合子。（ ）等位基因必定位于同源染色體上，非等位基因必定位于非同源染色體上。（ x ）（2）下列性狀中屬于相對性狀的是（ B ）A人的長發(fā)和白發(fā) B 花生的厚殼和薄殼 C 狗的長毛和卷毛 D 豌豆的紅花和黃粒（3）下列屬于等位基因的是（ C ）A aa B Bd C Ff D YY二、基因的分離定律1、一對相對性狀的遺傳實驗2、基因分離定律的實質生物體在進行 減數 分裂形成配子的過程中， 等位 基因會隨著 同源染色

4、體 的分開而分離，分別進入到兩種不同的配子中， 獨立 地遺傳給后代?；虻姆蛛x定律發(fā)生是由于在減數分裂 第一次分裂后期 ， 同源 染色體分開時，導致 等位 基因的分離。例：（1）在二倍體的生物中，下列的基因組合中不是配子的是（ B ）AYR B Dd CBr DBt（2）鼠的毛皮黑色（M）對褐色（m）為顯性，在兩只雜合黑鼠的后代中，純種黑鼠占整個黑鼠中的比例是（B ）A/ B/ C/ D全部（3）已知兔的黑色對白色是顯性，要確定一只黑色雄兔是純合體還是雜合體，選用與它交配的雌兔最好選擇（A ）A純合白色 B純合黑色 C雜合白色 D雜合黑色（4）綿羊的白色和黑色由基因B和b控制，現有一白色公羊和

5、白色母羊交配生下一只小白羊，第二次交配卻生下一只小黑羊。公羊和母羊的基因型是（C ）ABB和Bb Bbb和Bb C Bb和Bb D BB和bb（5）一對表現型正常的夫婦，男方的父親是白化病患者，女方的父母正常，但她的弟弟是白化病患者。預計他們生育一個白化病男孩的幾率是（ D ）A1/4 B 1/6 C 1/8 D 1/12三、基因的自由組合定律1、兩對相對性狀的遺傳實驗2、基因自由組合定律的實質在進行減數分裂形成配子的過程中，同源染色體上的 等位 基因彼此分離的同時，非同源染色體上的 非等位基因 基因自由組合。5、基因自由組合定律在實踐中的應用理論上，是生物變異的來源之一（基因重組）；實踐上利

6、用基因重組進行 雜交 育種。四、孟德爾獲得成功的原因1、選用豌豆做試驗材料：嚴格的 閉 花受粉；有一些穩(wěn)定的、 易區(qū)分 的相對性狀。2、先針對一對相對性狀的傳遞情況進行研究，再對兩對、三對甚至多對相對性狀的傳遞情況進行研究（由單因素到多因素）。3、對實驗結果記載，并應用 統計 方法對實驗結果進行分析。例：（1）若兩對基因在非同源染色體上，下列各雜交組合中，子代只出現1種表現型的是（ B ）AaaBb和AABb BAaBB和 AABb CAaBb和 AABb DAaBB和 aaBb（2）有一基因型為MmNNPp（這3對基因位于3對同源染色體上）的 雄兔，它產生的配子種類有（B ）A2種 B4種

7、C 8種 D16種（3）黃色（Y）、圓粒（R）對綠色（y）、皺粒（r）為顯性，現用黃色皺粒豌豆與綠色圓粒豌豆雜交，雜交后代得到的種子數為：黃色圓粒106、綠色圓粒108、黃色皺粒110、綠色皺粒113。問親本雜交組合是（ C ）AYyrr和yyRR BYYrr和yyRR CYyrr和yyRr DYyRr和YyRr（4）等位基因分離和非等位基因的自由組合在（ B ）A有絲分裂后期 B減數的一次分裂后期C減數的一次分裂末期 D減數的二次分裂后期（5）基因型為AaBb的個體與基因型為Aabb的個體雜交，子代會出現幾種表現型和幾種基因型（B）A4和4 B4和6 C4和8 D6和6二、性別決定和伴性遺傳

8、一、性別決定生物體細胞中的染色體可以分為兩類：一類是雌性（女性）個體和雄性（男性）個體相同的染色體，叫 常 染色體，另一類是雌性（女性）個體和雄性（男性）個體不同的染色體，叫 性 染色體。生物的性別通常就是由 性 染色體決定的。生物的性別決定方式主要有兩種： XY型：該性別決定的生物，雌性的性染色體是 XX ，雄性的性染色體是 XY 。以人為例：男性的染色體的組成為 44+XY ，女性的染色體的組成為 44+XX 。ZW型：該性別決定的生物，雌性的性染色體是 ZW ，雄性的是ZZ 。蛾類、鳥類的性別決定屬于ZW型。二、伴性遺傳性染色體上的基因，它的遺傳方式是與 性別 相聯系的，這種遺傳方式叫伴

9、性遺傳。人的正常色覺和紅綠色盲的基因型和表現型女 性男 性基因型XBXBXBXb基因型XBXBXbY表現型正常正常（攜帶者）表現型正常色盲例：（1）某男孩體檢時發(fā)現患紅綠色盲，但他的父母、祖父母、外祖父母均無紅綠色盲癥狀，在這一家系中色盲基因的傳遞途徑是（ D ）A祖母-父-男孩 B外祖父-母-男孩 C 祖父-父-男孩 D外祖母-母-男孩（2）位于Y染色體上的基因也能決定性狀，人的耳廓上長硬毛的性狀就是由Y染色體上的基因決定的?，F有一對夫婦，丈夫患此病，若生一男孩，其患病的概率為（ A ）A100 B75 C50 D25三、人類遺傳病與預防一、人類遺傳病概述人類遺傳病通常是指由于 遺傳物質 改

10、變而引起的人類疾病。1、單基因遺傳病單基因遺傳病是指受 一對 等位基因控制的人類遺傳病。可分為： 常染色體隱性 、 常染色體顯性 、 X連鎖隱性 ， X連鎖顯性 、 Y連鎖 等。2、多基因遺傳病多基因遺傳病是指受 多對 等位基因控制的人類遺傳病，還比較容易受到 環(huán)境 的影響。3、染色體異常遺傳病二、遺傳病的預防1、禁止近親結婚我國的婚姻法規(guī)定“ 直系 血親和 三代 以內的旁系血親禁止結婚”。在近親結婚的情況下，他們所生的孩子患 隱性 遺傳病的機會大大提高。2、遺傳咨詢3、避免遺傳病患兒的出生女子最適于生育的年齡一般是 24-29 歲。4、 婚前體檢三遺傳病的類型判斷：例：（1）以下家族圖譜分別

11、是患有何種類型的遺傳?。?（2）右圖為某個單基因遺傳病的系譜圖,致病基因為A或a，請回答下列問題（1）該病的致病基因在常 染色體上，是隱 性遺傳病。 （2）I-2和II-3的基因型相同的概率是100% 。（3）-2的基因型可能是Aa 。 （4）-2的基因型可能是AA、Aa 。（2）下圖為某家族遺傳系譜圖，請據圖回答：（基因用A,a表示）（1）該遺傳病的遺傳方式為： 常 色體 顯 性遺傳病。 （2）5號與6號再生一個患病男孩的幾率為 3/8 。（3）7號與8號婚配，則子女患病的幾率為 2/3 。（3）下圖是某家系紅綠色盲病遺傳圖解。圖中除男孩3和他的祖父4是紅綠色盲患者外，其他人色覺都正常，請據

12、圖回答：（1）3的基因型是XbY， 2可能的基因型是 XBXB 或 XBXb 。（2）中與男孩3的紅綠色盲基因有關的親屬的基因型是 XBXb ，與該男孩的親屬關系是 外祖母 ；中與男孩3的紅綠色盲基因有關的親屬的基因型是 XBXb ，與該男孩的親屬關系是 母親 。（3）1是紅綠色盲基因攜帶者的概率是 25% 。四、生物的變異由于環(huán)境因素的影響造成的，并 不 引起生物體內的遺傳物質的變化，因而不能夠遺傳下去，屬于不遺傳的變異。由于 生物體 內的遺傳物質的改變引起的，因而能夠遺傳給后代，屬于可遺傳的變異?？蛇z傳的變異有三種來源： 基因突變 、 基因重組 、 染色體畸變 。一、基因突變1、基因突變的

13、概念由于DNA分子中發(fā)生堿基對的 替換 、 缺失 或 增加 ，而引起的基因分子脫氧核苷酸的改變，就叫基因突變?；蛲蛔儼l(fā)生在DNA 復制 階段。即體細胞發(fā)生基因突變在 有絲 分裂的間期；由原始的生殖細胞到成熟的生殖細胞過程中發(fā)生基因突變是在 減數第一次分裂 間期。基因突變是產生 新基因 的主要來源。對生物的 進化 具有重要意義。2、基因突變的特點（1） 可逆性 （2） 多方向性 （3） 低頻性 （4） 隨機性 3、應用： 誘變育種 二、基因重組1、基因重組概念生物體在進行 有性 生殖過程中，控制 不同 性狀的基因 重新組合 。2、基因重組產生的原因 （1） 非同源染色體的非等位基因自由組合 ，

14、 （2） 同源染色體的非姐妹染色單體間的交叉互換 。3、基因重組的意義通過 有性 生殖過程實現的基因重組，這是形成生物 多樣性 的重要原因之一，對于生物 進化 具有十分重要的意義。 三、染色體變異 染色體變異有染色體 結構 的變異、染色體 數目 的變異等。1、染色體結構的變異 四種： 缺失、重復、倒位、易位 。2、染色體數目的變異一般來說，每一種生物的染色體數目都是 恒定 的，但是，在某些特定的環(huán)境條件下，生物體的染色體數目會發(fā)生改變，從而產生 可遺傳 的變異。（1）染色體組細胞中的一組 非同源 染色體，它們在形態(tài)和功能上各不相同，但是攜帶著控制一種生物生長發(fā)育、遺傳和變異的 全部信息 （2）

15、二倍體的個體，體細胞中含有 二 個染色體組的個體叫做二倍體。（3）多倍體體細胞中含有 三個及三個 以上染色體組的個體叫做多倍體。與二倍體植株相比，多倍體植株的莖桿 粗壯 ，葉片、果實、種子比較 大 ， 蛋白質、糖 等營養(yǎng)物質含量 高 。（4）人工誘導多倍體在育種上的應用方法：最常用而且最有效的方法是用 秋水仙素 處理萌發(fā)的 種子或 幼苗，從而得到多倍體。成因：秋水仙素作用于正在 有絲分裂 的細胞時，能夠抑制 紡錘體 形成，導致 染色體 不分離，從而引起細胞內染色體數目 加倍 ，細胞繼續(xù)進行正常的有絲分裂 分裂，將來就可以發(fā)育成多倍體植株。實例：三倍體無籽西瓜的培育（見課本圖解）。（5）單倍體體

16、細胞中含有本物種 配子 染色體數目的個體（可能含有一到 多 個染色體組），叫做單倍體。與正常的植株相比，單倍體植株長得 瘦弱 ，而且高度 不育 。（6）單倍體育種方法：采用 花粉離體培養(yǎng) 培養(yǎng)的方法先得到 單 倍體植株，再使用秋水仙素處理，使它的染色體數目 加倍 。這樣，它的體細胞中不僅含有正常植株體細胞中的染色體數，而且每對染色體上的成對的基因都 純合 的。（花藥離體培養(yǎng)法與單倍體育種的區(qū)別）。利用單倍體植株培育新品種，與常規(guī)的雜交育種方法相比明顯 縮短 了育種年限。例：（1）下列哪種情況下可產生新的基因（A）A基因突變 B基因重組 C染色體變異 D不可遺傳的變異（2）一豬生九仔，九仔各不同，這種變異主要來自于（B）A基因突變 B基因重組 C染色體變異 D環(huán)境影響（3）下列有關單倍體的敘述，正確的是（C）A體細胞中含有一個染色體組的個體 B體細胞中含有奇數染色體數目的個