《帶刺的朋友》人教版三年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文PPT課件

1、棗樹(shù),zo,眼饞,chn,緩慢,hun,驚訝,y,猜測(cè),c,監(jiān)視,jin,恍然大悟,hung w,逐個(gè),zh,扎背,zh,聰明,cng,扎,z,zh,包扎,扎針,例：醫(yī)生給受傷的老人包扎（ ）了傷口后，護(hù)士過(guò)來(lái)扎（ ）針輸液，老人掙扎（ ）著從病床上坐起來(lái),zh,z,zh,掙扎,zh,眼饞】看見(jiàn)自己喜愛(ài)的事物極想得到,朦朧】文中指月光不明,斑斑駁駁】指一種顏色中雜有別種顏色，花花搭搭的。 文中指月光透過(guò)枝葉灑在地上的情景,驚訝】驚異；驚奇,緩慢】不迅速，慢,注視】注意地看,猜測(cè)】推測(cè)，憑想象估計(jì),監(jiān)視】從旁嚴(yán)密注視、觀察,興許】也許，或許,詭秘】（行動(dòng)、態(tài)度等）隱秘不易捉摸,噼里啪啦】形容連續(xù)

2、不斷的爆裂、拍打等的聲音,恍然大悟】恍然，猛然清醒的樣子；悟，心里明白。形 容一下子明白過(guò)來(lái),勁頭】這里指積極的情緒,逐個(gè)】一個(gè)緊挨著一個(gè),急火火】形容非常著急,就地】依照現(xiàn)有情況或趁著當(dāng)前的便利，順便。就在原 地，不到別處,欽佩】敬重佩服,躡手躡腳】形容走路時(shí)腳步放得很輕,蹤影】蹤跡形影（指尋找的對(duì)象，多用于否定式,如同好像 朦朧模糊 詭秘神秘 驚訝吃驚 注視凝視 猜測(cè)猜想 欽佩敬佩 聰明聰慧,近義詞,朦朧明亮 緩慢飛快 欽佩輕視 猜測(cè)確定 聰明愚笨 高明拙劣 恍然大悟百思不解,反義詞,同學(xué)們，請(qǐng)大家認(rèn)真朗讀課文，注意生字詞的讀音，邊讀邊思考,課文中描寫(xiě)刺猬偷棗的內(nèi)容有哪些，找一找,這篇課文

3、通過(guò)記敘觀察 的趣事，字里行間體現(xiàn)出作者對(duì)刺猬的,喜愛(ài)之情,刺猬偷棗的本事高明,自由讀課文，說(shuō)說(shuō)課文主要講了什么內(nèi)容,那個(gè)東西一定沒(méi)有發(fā)現(xiàn)我在監(jiān)視它，仍舊詭秘地爬向老樹(shù)杈，又爬向伸出的枝條,后來(lái)，那個(gè)東西停住了腳，興許是在用力搖晃吧，樹(shù)枝嘩嘩作響，紅棗噼里啪啦地落了一地,我沒(méi)弄清楚是怎么回事，樹(shù)上那家伙就噗的一聲掉了下來(lái),它匆匆地爬來(lái)爬去，把散落的紅棗逐個(gè)歸攏到一起，然后就地打了一個(gè)滾兒。你猜怎么著，歸攏的那堆紅棗，全都扎在它的背上了。立刻，它的身子“長(zhǎng)”大了一圈。也許是怕被人發(fā)現(xiàn)吧，它馱著滿背的紅棗，向著墻角的水溝眼兒，急火火地跑去了,偷棗過(guò)程： 爬 搖 掉 歸 滾 扎 馱 跑,說(shuō)話練習(xí)：

4、刺猬這小東西，偷棗的本事真高明?。∠?，再 ，然后 ,接著_，最后,后來(lái)，那個(gè)東西停住了腳，興許是在用力搖晃吧，樹(shù)枝嘩嘩作響，紅棗噼里啪啦地落了一地,看看“我”對(duì)刺猬的稱(chēng)呼，體會(huì)“我”的感情,我還沒(méi)弄清楚是怎么回事，樹(shù)上那個(gè)家伙就噗的一聲掉了下來(lái)。聽(tīng)得出，摔得還很重呢,我”不清楚它到底是什么,心中非常驚訝、疑惑,我”看到它將紅棗搖下來(lái)，覺(jué)得有趣、可愛(ài)，想探究結(jié)果,我暗暗欽佩：聰明的小東西，偷棗的本事可真高明啊,我”在見(jiàn)識(shí)了刺猬偷棗高明的本事之后的驚喜、贊嘆之情,帶刺的朋友,爬樹(shù)搖棗 掉地歸棗 打滾扎棗 馱棗急跑,喜愛(ài)欽佩,偷棗高明,本文記敘了一個(gè)秋天的夜晚，“我”發(fā)現(xiàn)一只小刺猬偷棗經(jīng)過(guò)的故事。文章語(yǔ)言生動(dòng)、明快，條理清楚，用詞準(zhǔn)確，把刺猬偷棗時(shí)的機(jī)靈、敏捷、可愛(ài)描寫(xiě)得淋漓盡致，充分表現(xiàn)了刺猬的高明本事，字里行