質(zhì)數(shù)和合數(shù)(2)

1、質(zhì)數(shù)和合數(shù),學習目標: 1. 理解質(zhì)數(shù)、合數(shù)的意義，會正確判斷一 個數(shù)是質(zhì)數(shù)還是合數(shù)。 2.知道100以內(nèi)的質(zhì)數(shù)，熟悉20以內(nèi)的質(zhì)數(shù)。 3.培養(yǎng)自主探索、獨立思考、合作交流的能力。 4. 在學習活動中體驗到學習數(shù)學的樂趣，培養(yǎng)學習數(shù)學的興趣。,教學重點 :理解質(zhì)數(shù)、合數(shù)的意義。 教學難點 :判斷一個數(shù)是質(zhì)數(shù)還是合數(shù)的方法。,一、復(fù)習導(dǎo)入，揭示課題,20的因數(shù)有哪些？,20120,20210,2045,20的因數(shù)有：1,2,4,5,10,20。,一、復(fù)習導(dǎo)入，揭示課題,20的因數(shù)有哪些？,20的因數(shù)有：1,2,4,5,10,20。,二、探究新知,找出120各數(shù)的因數(shù)。,1的因數(shù)有：1,2的因數(shù)有

2、：1,2,3的因數(shù)有：1,3,4的因數(shù)有：1,2,4,5的因數(shù)有：1,5,6的因數(shù)有：1,2,3,6,7的因數(shù)有：1,7,8的因數(shù)有：1,2,4,8,9的因數(shù)有：1,3,9,10的因數(shù)有：1,2,5,10,11的因數(shù)有：1,11,12的因數(shù)有：1,2,3,4,6,12,13的因數(shù)有：1,13,14的因數(shù)有：1,2,7,14,15的因數(shù)有：1,3,5,15,16的因數(shù)有：1,2,4,8,16,17的因數(shù)有：1,17,18的因數(shù)有：1,2,3,6,9,18,19的因數(shù)有：1,19,20的因數(shù)有：1,2,4,5,10,20,二、探究新知,1,2,3,5,7,11,13,17,19,4,6,8,9,1

3、0,12,14,15,16,18,找出120各數(shù)的因數(shù)。,二、探究新知,一個數(shù)，如果只有1和它本身兩個因數(shù)，這樣的數(shù)叫做質(zhì)數(shù)（或素數(shù)）。如2,3,5,7都是質(zhì)數(shù)。,一個數(shù)，如果除了1和它本身還有別的因數(shù)，這樣的數(shù)叫做合數(shù)。如4,6,15,49都是合數(shù)。,1,2,3,5,7,11,13,17,19,4,6,8,9,10,12,14,15,16,18,找出120各數(shù)的因數(shù)。,二、探究新知,找出100以內(nèi)的質(zhì)數(shù)，做一個質(zhì)數(shù)表。,可以把每個數(shù)都驗證一下，看哪些是質(zhì)數(shù)。,畫到幾的倍數(shù)就可以了？,100以內(nèi)質(zhì)數(shù)表,二、探究新知,三、知識運用,1. 下面的說法正確嗎？說說你的理由。,（1）所有的奇數(shù)都是質(zhì)數(shù)。 （2）所有的偶數(shù)都是合數(shù)。 （3）在1,2,3,4,5,中，除了質(zhì)數(shù)以外都是合數(shù)。 （4）兩個質(zhì)數(shù)的和是偶數(shù)。,三、知識運用,2. 將下面各數(shù)分別填入指定的圈里。,27 37 41 58 61 73 83 95 11 14 33 47 57 62 87 99,質(zhì)數(shù),合數(shù),奇數(shù),偶數(shù),27,37,41,58,61,73,83,95,11,14,33,47,57,62,87,99,37,41,27,61,73,83,95,11,33,47,57,87,99,