關于同上一堂戰(zhàn)疫思政大課大學生觀后感體會5篇

1、關于同上一堂戰(zhàn)疫思政大課大學生觀后感體會5篇 關于同上一堂戰(zhàn)疫思政大課大學生觀后感體會篇一 2020年，一場讓人始料未及的疫情襲來，全國封城，所有人留在家中，嚴格管控。 但是，這一年如同往年一樣，六年級的學生需要小升初，初三的學生需要中考，高三的學生需要高考.而我們，初二在校生，正值初中生涯中關鍵的時刻，要為初三以至終考奠定基礎。 為了讓學生不懈怠，保持學習進度，教育局決定通過網課的形式來學習，獲取知識。 學生們認真上網課，是另一種與病毒作對抗的方式，是我們學生的方式，這是我們對老師的支持對學校的支持，對祖國的支持。我們不能站在抗疫的一線上救死扶傷，也能在家中為抗疫獻出 一份微薄之力。 老師，

2、同學和家長都不約而同地為網課貢獻著自己的力量。各科任課老師不能再寫板書，只能熬夜做ppt，來讓學生們更直觀的正視知識點;家長們時刻在微信群里觀察著老師們的“動向”，打印出來，督促著我們;同學們每天盯著電腦，認真地做著筆記，即使在沒有老師看管的環(huán)境下也自覺地學習。 學校還很好地規(guī)定了學生的作息時間，什么時間該起床，什么時間該睡覺，讓我們的一天充實，有意義，如同往日上學一樣，不會讓人松懈。 人們總是把各種事物冠上“雙刃劍”的頭銜，這也不無道理。網課也確實是把“雙刃劍”。在家中上網課，豐富學識，生活作息規(guī)律，好處一定是有的，而且很多，但是也不得不說一些弊端。其一，在家中上網課，沒有老師的時刻監(jiān)督，沒

3、有班主任的突擊檢查，家長也不是能時刻在自己身邊，我們很容易沒有自制力，更何況是在自己安逸的家里;其二，網課畢竟是在電腦上，很容易出問題，給教學造成非常不良好的體驗，效果也不盡人意。許多同學可以明顯的感受到，網課的效果遠遠不如現實課堂的效果好，這也正是網絡課堂的一大弊端。如果我們可以正視這些問題，網課，這場網上“抗疫戰(zhàn)”，一定會贏。 希望疫情早日結束，我們可以重回學校，見到久違的老師同學，重回課堂。 關于同上一堂戰(zhàn)疫思政大課大學生觀后感體會篇二 當庚子鼠年的鐘聲敲響，迎接我們的，不是萬家燈火的其樂融融，而是新冠肺炎疫情的全面爆發(fā)。一場沒有硝煙的戰(zhàn)爭，打響了。 作為一名中學生，此時此景，國難當頭，

4、我感到十分擔憂恐慌。為了響應教育部和省教廳的號召，縣教育和體育局做出了推遲開學的決定，成千上萬的學生留在家中由老師進行網絡教學。 特殊時期的網課學習，讓我們充滿了憧憬。于是，我們一夜之間迅速切換狀態(tài)，當鬧鐘響起，我們都打整好自己向著那個未知的世界。我們的第一堂課，由班主任主持。老師熟悉的面孔出現在熒幕上，老師熟悉的教誨又在耳畔響起，我們走進新課本的學習，“學校，好久不見”的感覺充斥在我心頭。接著，便是校長以及縣領導的教育工作安排。時代在進步，隨著基礎教育課程改革的發(fā)展，新課程實驗的深入實施，給我們帶來了全新的學習理念，全新的課堂，創(chuàng)造和問題都推陳出新、層出無窮。這是一個全新的充滿未知的開放的學

5、習平臺，它不受時間、空間的限制，實現了速度快，準確度高等信息傳遞效果。我明白，其實這種網課的學習方式，不僅能讓我們汲取知識，還能對疫情防控起到明顯效果。國難當頭，偉大的白衣天使紛紛請愿，奮戰(zhàn)一線。而我們，中學生所能做的，也就是待在家里?？墒?，這又何嘗不是一種報效國家的方式呢? 特殊時期的網課學習，對于我們畢業(yè)班的學生也是一種契機，是一次機遇。逝者如斯夫，學習不可能一蹴而就。在這個平臺上，在這種新穎又具啟發(fā)性的學習中，在不同老師嘔心瀝血的教誨中。我們受益匪淺，抓住時間的衣角，一步一腳印，相互學習，相互交流，齊頭并進。 關于同上一堂戰(zhàn)疫思政大課大學生觀后感體會篇三 一只蝙蝠打破了春節(jié)前的繁華熱鬧，

6、讓全國上下生活在一片惶恐之中，一種新型病毒橫空出世，沒錯，他就是新型冠狀病毒! 這場病毒的*據調查是因為人吃了野生的蝙蝠，而把蝙蝠身上的病毒帶到了自自己體內，又因為病毒傳播力很強，通過人傳人，很快的便散步開來。從而爆發(fā)了這場“戰(zhàn)爭”。 還記得剛爆發(fā)的時候，那時只有兩百多例，但人們并沒有掉以輕心。國家下發(fā)了各種命令，通知。全國人民都戒備起來了，家家戶戶戴口罩。因為正趕上春節(jié)之際，免不了串親戚，可大家的防盜意識都很強，拒絕串門。更有一些有趣的網友編出來一些搞笑段子“拜年就是害人，聚餐就是送死”“帶病回家，牢底坐穿”哈哈哈哈哈這標語中蘊含著樂趣，樂觀，堅強，還有心酸。不過更反應出大家的防范意識高超。

7、 后來漸漸地，病毒越來越猖狂，人們開始大量購買口罩，酒精等消毒用品。于是有一些商家開始坐地起價，大發(fā)國難財，這種行為真是無恥至極，好在國家下發(fā)了禁止令和懲罰措施，加上大家也積極舉報，很快這種風氣就被遏制住了。隨之而來的是一些正能量的行為，大家紛紛為武漢募捐，成立各種基金會，捐贈各種物資，紛紛為這場戰(zhàn)爭盡一份綿薄之力。“一方有難八方支援”這八個大字在這場戰(zhàn)爭中格外凸顯，日本、俄羅斯等許多國家也紛紛為中國加油，捐贈物資，馳援武漢，馳援中國。因為他們認為“山川異域，風月同天”! 國家也出臺了各種醫(yī)護人員新福利，就是為了讓醫(yī)護人員安心奮戰(zhàn)在一線，在這里，我要對奮戰(zhàn)在一線的全體醫(yī)護人員說一聲“您辛苦了，

8、向您致敬，加油!我們永遠是你的堅強后盾!” 今天是2月20日，是我們網課的第二周，因為疫情，我們延遲了開學，但學校，老師秉持著停課不停學的原則，繼續(xù)為我們傳道、受業(yè)、解惑。在這里同樣要對全體老師說一聲“您辛苦了”! 今天除了是網課第二周，也是疫情出現拐角的時間段，我今天中午打開手機，發(fā)現今天的治愈人數超過了確診人數，我心頭一顫。終于，春天就快來了，曙光即將照耀世界。我相信，一切馬上就會回歸正軌。 在這個危難來臨之際，我們中華民族要發(fā)揮我們自強不息，百折不撓，團結一致的民族精神，共同對抗危難。我們要相信今天強大的祖國，勇敢的人民會戰(zhàn)勝困難，迎來迎來燦爛的陽光。 加油武漢，加油中國! 關于同上一堂

9、戰(zhàn)疫思政大課大學生觀后感體會篇四 這個世界上沒有大家所說的“超級英雄”只有面對困難挺身而出的凡人。一句“若有戰(zhàn)，召必回，戰(zhàn)必勝”是他們對祖國人民的莊嚴承諾! 從新年的鐘聲敲響的那一刻，就注定了這是一個不平凡的新年，“新型冠狀病毒”的到來讓我們的祖國不得安寧。但是截止到2020年2月20日，全國累計派出255支醫(yī)療隊，32572名醫(yī)護人員支援武漢。他們是“戰(zhàn)士”抗疫情就是打仗，他們勇闖第一線。 記得有一個采訪是這樣的一線醫(yī)生的女兒的一番話：“我的媽媽其實是一個抵抗力特別低的人，她給兒童看病的時候自己都能感著冒回來;有意外的得知我外公居然還在一線上班，在我的世界里，我的媽媽和外公是很能行的人，我把

10、他們借給你。他們能頂起我們這個家，他們同樣也可以頂起你們患者的一片天”她含著淚卻笑著說起了這樣的一番話，可是她還只是一個被家人庇護的小女生啊!沒有誰，就應該沖鋒陷陣，就應該英勇無畏，就應該拋家舍子，就應該無私奉獻的，但在每一位醫(yī)生的背后也許也會有著自己的精神支柱吧? 因為防護服的“珍貴”，所以醫(yī)護人員也是特別珍惜的用著，他們甚至一天都穿著防護服，他們不敢吃飯、喝水，連女醫(yī)生生理期的時候也堅持不脫防護服。男女醫(yī)生都穿著成人尿不濕連續(xù)工作。 一方有難，八方支援。在物資最緊缺的時候，各個省，各個工作單位也都伸出了救援之手，在緊急時刻，我們中國人團結一致，互幫互助。其實哪有什么“白衣天使”，他們不過是

11、一群普通人披上了戰(zhàn)袍，學著前輩的樣子和死神搶人罷了汗水流到眼睛里，口鼻里、手臂被口罩和衣袖勒的青紫，鼻梁上被壓的滿是痕跡他們不是“白衣天使”，是“戰(zhàn)斗天使”! 關于同上一堂戰(zhàn)疫思政大課大學生觀后感體會篇五 近段時間，我們通過電視、手機，一遍遍和一個人的名字相遇。他，就是我國84歲的工程院院士、著名的呼吸病學專家鐘南山。 鐘南山現在已經是國民偶像了，上至七八十歲的老人，下至幾歲的小孩子，可以說是無人不知無人不曉。在這個疫情蔓延的特殊時期，鐘南山院士就是那個“定海神針”，已經成為老百姓最為信賴的人了。一個工程院院士，一個醫(yī)學專家，卻神奇地擁有了100%的可信度。因為在大家的眼里，他代表正直，代表科

12、學，代表權威。 2020年這個春節(jié)，他不顧年事已高，在廣州、北京、武漢三地奔波，連續(xù)奮戰(zhàn)。他一邊提醒公眾“沒有特殊的情況，不要去武漢。”一邊自己卻義無反顧地登上了去武漢的高鐵，趕往防疫最前線! 鐘南山也曾說過，他永遠忘不了他中學老師說的一句話:人不該單純生活在現實中，還應生活在理想中。人如果沒有理想，會將身邊的事看得很大，耿耿于懷;但如果有理想，身邊即使有不愉快，與自己的抱負相比，也會變得很小。也就是這句話，鐘南山牢記了一輩子，也踐行了一輩子。 我雖然不知道疫情會在什么時候結束，但我相信，魔高一尺，道高一丈，我出生在的國家是中國，中國是一個飽受風雨卻依然屹立在世界之巔的傳奇國家，又是有無數的白衣天使在這樣團圓的日子里艱苦奮斗在一線，天時地利人和，諸邪終將會退散。危難關頭，我們應該做到能不出門就別出