一年級(jí)閱讀理解綜合測(cè)試(含答案)(word)

1、閱讀理解綜合測(cè)試（含答案）（word）一、一年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)閱讀理解練習(xí)1讀一讀，想一想。小露珠天亮了，鳥(niǎo)兒醒了，嘰嘰喳喳地叫著：“露珠兒，亮晶晶，好像小珍珠，掛在小草上。”太陽(yáng)聽(tīng)見(jiàn)了，說(shuō)：“露珠是什么樣？讓我看看?！碧?yáng)睜大眼睛對(duì)著小草使勁兒看，可是什么也沒(méi)看見(jiàn)。太陽(yáng)呆住了，“咦，露珠兒呢，哪兒去了？”（ 1）短文一共有 _句話(huà)。（ 2）照樣子寫(xiě)詞語(yǔ)。亮晶晶、 _、 _、 _（3）照樣子寫(xiě)句子。露珠兒好像小珍珠。_好像 _（4）露珠兒不見(jiàn)了，是因?yàn)椋ǎ゛. 太陽(yáng)出來(lái)了。b. 掉在地上了。（ 5）從這篇短文中，你知道了什么知識(shí)？【答案】 （ 1） 4（ 2）綠油油；紅彤彤；黑乎乎（ 3）臉蛋；蘋(píng)果

2、（ 4） a（ 5）略【考點(diǎn)】 語(yǔ)段閱讀，小蝸?！窘馕觥?閱讀下文，回答問(wèn)題要下雨了有一天，蝴蝶在花草邊飛翔，看見(jiàn)很多螞蟻搬著許多食物往樹(shù)上爬，覺(jué)得很奇怪，就問(wèn)螞蟻： “你們?cè)诟墒裁矗?”螞蟻笑著說(shuō)： “我們?nèi)荚诎峒野??！焙f(shuō)： “你們?yōu)槭裁匆峒野?？”螞蟻說(shuō)： “因?yàn)轳R上就要下雨了，我們怕雨會(huì)把我們的家給淹沒(méi)了?！焙f(shuō)： “我只有翅膀沒(méi)有手，幫不了你們，可是我能幫你們找一個(gè)安全的地方?！蔽浵亗冋f(shuō)： “那就先謝謝你了。”不一會(huì)兒，就下起雨來(lái)了。蝴蝶的翅膀被雨淋濕了，飛不起來(lái)了。 但是，它還是幫螞蟻找到了一個(gè)淋不到雨的地方。（1）你能用一個(gè)詞語(yǔ)來(lái)形容嗎？_的螞蟻_的蝴蝶（2）根據(jù)故事內(nèi)容判

3、斷對(duì)錯(cuò)。 螞蟻搬家是因?yàn)橐掠炅?。_ 螞蟻搬家是因?yàn)橐郧暗牡胤讲缓茫匦抡业搅诵伦≈?。_（ 3）小蝴蝶主動(dòng)幫助小螞蟻找淋不到雨的地方，說(shuō)明小蝴蝶具有怎樣的好品質(zhì)呢？【答案】 （1）勤勞；美麗（ 2）正確；錯(cuò)誤（ 3）助人為樂(lè)的好品質(zhì)?！究键c(diǎn)】 語(yǔ)段閱讀，日月水火【解析】3寫(xiě)一寫(xiě)。春天來(lái)了，小草兒們慢慢地染綠了大地，柳枝上長(zhǎng)出了嫩嫩的綠葉。藍(lán)天上飄浮著淡淡的白云，紅紅的太陽(yáng)撒下溫暖的陽(yáng)光。遠(yuǎn)處一片片野花兒都開(kāi)了，美麗的蝴蝶在花叢中飛來(lái)飛去。春天真美啊！我愛(ài)春天。（ 1）短文共有 _句話(huà)，主要是寫(xiě) _（季節(jié)）的景色。（ 2）短文中寫(xiě)了小草、樹(shù)枝、 _、 _、 _等，可以看出春天的。【答案】 （1）

4、 5；春季（ 2）陽(yáng)光；野花兒；蝴蝶【考點(diǎn)】 語(yǔ)段閱讀，畫(huà)【解析】 【分析】這類(lèi)題目是考查學(xué)生的課外閱讀理解能力。根據(jù)內(nèi)容，短文一共 5 句話(huà)，主要寫(xiě)了春季的景色。短文寫(xiě)了小草、樹(shù)枝、陽(yáng)光、野花兒、蝴蝶等可以看出春天的景物。【點(diǎn)評(píng)】考查學(xué)生的課外閱讀理解能力，對(duì)學(xué)生的能力是一定的提升。4讀兒歌，回答問(wèn)題。huw sh y m n xi， o hu ji i z n d qi hu zh n hu .hu l n ，ti hun b i ，y nhu l ，c huo h n hu，z i hu y zh xi o ni o ji o zh zh .w men sh n hu z ， i d q

5、i i h hunnmji hu t .“我 ”給地球畫(huà)畫(huà)時(shí)，畫(huà)了哪些景物？【答案】h n hu 、xi o ni 、ol c o、bi y n【考點(diǎn)】 拼音，語(yǔ)段閱讀【解析】5把古詩(shī)補(bǔ)充完整，再回答問(wèn)題。遠(yuǎn)看 _有色，近聽(tīng) _無(wú)聲。春 _花還在， _來(lái)鳥(niǎo) _驚。（ 1）把詩(shī)句補(bǔ)充完整。遠(yuǎn)看 _有色，近聽(tīng) _無(wú)聲。春 _花還在， _來(lái)鳥(niǎo) _驚。（2）選出與下列字意思相反的字。 (填序號(hào) ) 去 近 無(wú)遠(yuǎn) _有 _來(lái) _（ 3）詩(shī)中寫(xiě)到了哪些景物 ?用橫線(xiàn)畫(huà)出來(lái)?！敬鸢浮?（ 1）山；水；去；人；不（ 2） ； ；（ 3）山；水；花；鳥(niǎo)【考點(diǎn)】 詩(shī)【解析】6讀課文畫(huà)，完成練習(xí)。遠(yuǎn)看有色，近聽(tīng)無(wú)聲

6、。春花還在，人鳥(niǎo)不驚。（ 1）在詩(shī)中田字格里寫(xiě)出正確的字，把詩(shī)句補(bǔ)充完整。（ 2）詩(shī)中主要寫(xiě)了 _、 _、 _、 _四種景物。（ 3）用橫線(xiàn)畫(huà)出詩(shī)中寫(xiě) “人走近了，小鳥(niǎo)也不驚慌，不會(huì)飛走”的詩(shī)句。（ 4）這首詩(shī)的內(nèi)容是一個(gè)謎面，它的謎底是_?！敬鸢浮?（ 1）山；水；去；來(lái)（ 2）山；水；花；鳥(niǎo)（ 3）人來(lái)鳥(niǎo)不驚（ 4）畫(huà)【考點(diǎn)】 課文內(nèi)容理解，詩(shī)文朗讀、默寫(xiě)、翻譯【解析】7讀一讀，回答問(wèn)題。一只手，拉爸爸，一只手，拉媽媽?zhuān)⊥尥?，爬石階。石階高，他不怕，爬呀爬，爬上石階笑哈哈。（ 1）找出聲母是 p 的字。 (重復(fù)的只選第一個(gè) )（ 2）根據(jù)兒歌填音節(jié)： _、 _和 _在爬石階?！敬鸢浮?（

7、 1）爬、怕（ 2） b ba； m ma； xi o w wa【考點(diǎn)】 拼音，字形【解析】8讀一讀。猜一猜。小小身子細(xì)又長(zhǎng)，身穿彩衣直心腸。嘴巴尖尖會(huì)寫(xiě)算，只見(jiàn)短來(lái)不見(jiàn)長(zhǎng)。謎底： _【答案】 鉛筆【考點(diǎn)】 謎語(yǔ)【解析】9課內(nèi)閱讀大海，藍(lán)藍(lán)的，又寬又遠(yuǎn)。沙灘，黃黃的，又長(zhǎng)又軟。雪白雪白的浪花，嘩嘩地笑著，涌向沙灘，悄悄撒下小小的海螺和貝殼。（1）在文中找出下列詞語(yǔ)的反義詞。窄 _ 近 _短 _ 硬 _（ 2）照樣子寫(xiě)詞語(yǔ)。雪白的（浪花）雪白的 _雪白的 _（ 3）照樣子，說(shuō)句子。例：浪花嘩嘩地笑著。樹(shù)葉 _。小鳥(niǎo) _?！敬鸢浮?（ 1）寬；遠(yuǎn)；長(zhǎng)；軟（ 2）棉花；墻壁（ 3）快樂(lè)地在空中舞蹈；

8、高興地唱歌（答案不唯一）【考點(diǎn)】 課文內(nèi)容理解，項(xiàng)鏈【解析】10 下文，回答 。翻 來(lái)，唉 睡不著。那地方的海，真的像老 的，那么多種 色 ？（1） “睡不著 ”中“著 ”的 音是 _。（2） “睡不著 ”寫(xiě)出了小朋友明天要 足的_心情。（a. 很激 b. 很 傲）（ 3）想一想，大海有哪些 色呢？（ 4）仿照原文，寫(xiě)句子。那地方的 _，真的像 _ 的，那么 _ ？【答案】 （ 1） zho（ 2） a（ 3） 色的海水、金黃的沙 、五 六色的 殼（ 4）山；爸爸； 峻【考點(diǎn)】 ，明天要 足【解析】11我從中國(guó)來(lái)一天晚上，一 人造 星 月亮姐姐身 。月亮姐姐 ：“小弟弟，你從哪兒來(lái)?在太空做什

9、么 ?”人造 星 ： “我從中國(guó)來(lái)，科學(xué)家派我來(lái) 送 目?！痹铝两憬愀?地 ：“ 迎你，中國(guó)朋友! ”（1） 篇文章有_個(gè)自然段。（2） 目中的 “我”指的是 _?！敬鸢浮?（1） 2（2）人造 星【考點(diǎn)】 文內(nèi)容理解，aoe【解析】 【分析】 目是考 學(xué)生的 外 理解能力。文章有2 個(gè)自然段。 “我 ”是指人造 星?！军c(diǎn) 】考 學(xué)生的 外 理解能力， 學(xué)生的能力是一定的提升。12 和大人一起 咕 牛，完成 。一只小老鼠在密林深處溜達(dá)。一只狐貍看到了他，饞得口水直滴答?！坝H愛(ài)的小老鼠，你要上哪兒啊?進(jìn)來(lái)吃頓飯吧，樹(shù)底下就是我的家?！薄昂?，你太客氣啦 ! 可是很抱歉一咕嚕牛約我吃飯，一會(huì)兒就見(jiàn)

10、面。 ” “咕嚕牛 ?咕嚕牛是誰(shuí)呀 ?”狐貍問(wèn)道?！肮緡Ｅ＞褪枪緡Ｅ?! 怎么，你連這也不知道 ?他有可怕的獠牙，可怕的爪子，可怕的嘴里長(zhǎng)滿(mǎn)了可怕的牙齒 ! ”“你們要在哪兒見(jiàn)面?”“就在這塊巖石旁邊。烤狐貍這個(gè)菜他最喜歡! ”“烤狐貍 ?對(duì)不起，小老鼠! 我還有事，要先走! ”狐貍說(shuō)著，飛也似的就開(kāi)溜。“這只狐貍真是蠢! 什么咕嚕牛 ! 難道他不知道，咕嚕牛根本就沒(méi)有？”（ 1）文章寫(xiě)了一只 _的狐貍和一只 _ 的小老鼠的故事。（ 2）小老鼠說(shuō)的咕嚕牛是怎樣的一種動(dòng)物?請(qǐng)你在文中找出相應(yīng)的句子來(lái)。（ 3）狐貍為什么飛也似的開(kāi)溜了呢?請(qǐng)找出正確的答案。 狐貍怕咕嚕牛把他給吃了。 狐貍怕小老鼠把

11、他給吃了。（ 4）我喜歡文中的 _，因?yàn)樗?_。【答案】 （ 1）愚蠢；聰明（ 2）他有可怕的撩牙，可怕的爪子，可怕的嘴里長(zhǎng)滿(mǎn)了可怕的牙齒?。?3） （ 4）小老鼠；非常機(jī)智【考點(diǎn)】 童話(huà)故事【解析】13 閱讀短文，回答問(wèn)題。小果樹(shù)請(qǐng)客云云在院子里種了一顆種子，種子長(zhǎng)成了一棵小果樹(shù)。小果樹(shù)請(qǐng)小雨點(diǎn)做客。小雨點(diǎn)很高興，讓小果樹(shù)喝飽了水。小果樹(shù)又請(qǐng)小鳥(niǎo)做客。小鳥(niǎo)很高興，幫小果樹(shù)捉蟲(chóng)子。小果樹(shù)開(kāi)花了，請(qǐng)小蜜蜂做客。小蜜蜂很高興，幫小果樹(shù)傳播花粉。小果樹(shù)結(jié)果了，它請(qǐng)?jiān)圃谱隹?。云云很高興，吃了香甜的果子，又把種子種到泥土里。（ 1）短文共有 _個(gè)自然段，第二自然段有 _句話(huà)。（ 2）選一選，填序號(hào)。 傳

12、播花粉 喝飽了水 捉蟲(chóng)子小雨點(diǎn)讓小果樹(shù)_，小鳥(niǎo)幫小果樹(shù)_，小蜜蜂幫小果樹(shù)_。（ 3）云云吃了果子，又把種子種到泥土里，她會(huì)想： _?！敬鸢浮?（ 1） 3；6（ 2） ； ；（ 3）明年會(huì)吃到更多的果子【考點(diǎn)】 童話(huà)故事【解析】14 讀一讀，回答問(wèn)題。(填序號(hào) )小娃娃嘻嘻地笑著，迎上去，撿起_的海螺和貝殼，穿成_的項(xiàng)鏈，掛在胸前。 _的腳印落在沙灘上，穿成_的項(xiàng)鏈，掛在大海胸前。（1）選擇合適的詞語(yǔ)填到文中的橫線(xiàn)上。 金色 小小 快活 彩色（ 2）娃娃的項(xiàng)鏈?zhǔn)怯?_和 _穿成的，大海的項(xiàng)鏈?zhǔn)?_。 海螺 孩子們的腳印 貝殼【答案】 （ 1） ； ； ； （ 2） ； ；【考點(diǎn)】 語(yǔ)段閱讀【解

13、析】15 讀一讀，回答問(wèn)題都說(shuō)春天是個(gè)愛(ài)美的孩子。她用花呀葉呀，把自己打扮得花枝招展，香香甜甜。其實(shí)，冬天也是個(gè)愛(ài)美的孩子。你瞧，她用雪花膏，抹了一層又一層，終于有了一張白白的臉。（ 1）春天用 _和 _來(lái)打扮自己。（ 2）雪花膏 ”指的是（ ） (填序號(hào) )a. 化妝品。b面.粉。c雪.。（3）想一想，寫(xiě)一寫(xiě)。秋天也是個(gè)愛(ài)美的孩子，她用【答案】 （ 1）花；葉（2） b（3）五顏六色的果實(shí)【考點(diǎn)】 語(yǔ)段閱讀【解析】_打扮自己。16 讀一讀，回答問(wèn)題。會(huì)跑的陽(yáng)光星期六，我本來(lái)想睡個(gè)懶覺(jué)。可是，一大早，媽媽就喊：“太陽(yáng)開(kāi)始跑步啦! ”我一看，陽(yáng)光照在我房間的窗戶(hù)上。我趕緊起床，抓緊時(shí)間練琴。中午

14、，太陽(yáng)的影子從墻上跑到了地上。陽(yáng)光跑得真快呀!下午，我復(fù)習(xí)功課。我發(fā)現(xiàn)陽(yáng)光跑出了我的房間。一天又快過(guò)去了。（1）看圖，猜猜下列生字的讀音。窗戶(hù) _練琴 _跑步 _（ 2）短文一共有 _個(gè)自然段，第三自然段一共有 _句話(huà)。（ 3）早晨，太陽(yáng)在 _；中午，它的影子在 _；下午，它跑出了 _。 地上“我 ”的房間“我 ”房間的窗戶(hù)上（4）時(shí)間過(guò)得真快，我們要珍惜時(shí)間，這讓我想起了一句名言()a. 種瓜得瓜，種豆得豆。b. 一寸光陰一寸金，寸金難買(mǎi)寸光陰。c. 千里之行，始于足下?！敬鸢浮?（ 1） chung； qn； po（ 2） 3； 3（ 3） ； ；（ 4） b【考點(diǎn)】 語(yǔ)段閱讀【解析】17

15、 課外閱讀。雞學(xué)游泳有一天，雞看見(jiàn)鴨子在水里自由自在地游泳，非常羨慕，便請(qǐng)教鴨子，問(wèn)它怎樣才能學(xué)會(huì)游泳，鴨子說(shuō)： “不用學(xué)。鴨媽媽帶我們下水，也并不教，只喊一聲 跳 ，我們撲通撲通往下跳，就會(huì)了。 ”“啊，太好了！只要有勇氣就夠了，這么容易！”雞認(rèn)為自己領(lǐng)悟了奧（o）秘。第二天，雞來(lái)到小河邊，鼓起勇氣，“撲通 ”一聲跳入水，天哪，它一不會(huì)換氣，二不會(huì)動(dòng)作，三不能保持平衡（hng），沒(méi)用多大工夫就灌（gun）了一肚子水！幸虧鴨子及時(shí)將這 “落湯雞 ”救上了岸。雞半死不活地躺在沙灘（t n）上，總結(jié)道：“。 ”（ 1）聯(lián)系上下文，展開(kāi)合理想象，將獲救后雞說(shuō)的話(huà)補(bǔ)充完整，寫(xiě)在文中橫線(xiàn)上。（ 2）寫(xiě)出

16、與下面詞語(yǔ)意思相近的詞。領(lǐng)悟 _奧秘 _（ 3 ）雞學(xué)游泳卻變成“落湯雞 ”的原因是它一不會(huì)_，二不會(huì)_，三不能_。（ 4） “只要有勇氣就夠了 ”，你同意雞的看法嗎？為什么？【答案】 （ 1）游泳可不是跳下水就行啊！只要有勇氣是不夠的。（ 2）明白；秘密（ 3）換氣；動(dòng)作；保持平衡（ 4）不同意，因?yàn)槌擞杏職?，還要掌握游泳的技巧。（解析：明白要學(xué)習(xí)一種本領(lǐng)，單憑勇氣是不夠的，必須掌握技巧?！究键c(diǎn)】 童話(huà)故事，烏鴉喝水【解析】18 課內(nèi)閱讀。下雨了雨點(diǎn)淅瀝淅瀝，沙啦啦。青蛙說(shuō)： “我要寫(xiě)詩(shī)啦！”小蝌蚪郵過(guò)來(lái)說(shuō)：“我要給你當(dāng)小逗號(hào)?！背靥晾锏乃菖菡f(shuō)：“我能當(dāng)個(gè)小句號(hào)?！焙扇~上的一串水珠說(shuō)：“

17、我們可以當(dāng)省略號(hào)?！保?1）找出短文中所有的角色。（ 2）根據(jù)課文內(nèi)容填空。 小蝌蚪游過(guò)來(lái)說(shuō)：“我要 _當(dāng)個(gè) _?！?池塘里的 _說(shuō)： “我能當(dāng)個(gè) _。 ” 荷葉上的 _說(shuō)： “我們可以當(dāng)省略號(hào)?！薄敬鸢浮?（ 1）青蛙、小蝌蚪、水泡泡、一串水珠（ 2）給你；小逗號(hào)；水泡泡；小句號(hào)；一串水珠【考點(diǎn)】 課文內(nèi)容理解，青蛙寫(xiě)詩(shī)【解析】19 課外閱讀。春天，陽(yáng)光燦爛，田野里百花盛開(kāi)。白的梨花，粉紅的桃花，還有金黃的油菜花，散發(fā)出一陣陣濃濃的香味。（ 1）短文共有 _句話(huà)，寫(xiě)的是 _季的的景象。（ 2）春天有燦爛的 _；田野里 _，散發(fā)出濃濃的 _?！敬鸢浮?（1） 2；春（ 2）陽(yáng)光；百花盛開(kāi)；香味【考點(diǎn)】 語(yǔ)