關(guān)于愛(ài)學(xué)習(xí)的演講稿精選2019

1、關(guān)于愛(ài)學(xué)習(xí)的演講稿精選2019 學(xué)習(xí)的敵人是自己的滿(mǎn)足，要認(rèn)真學(xué)習(xí)一點(diǎn)東西，必須從不自滿(mǎn)開(kāi)始。對(duì)自己，“學(xué)而不厭”，對(duì)人家，“誨人不倦”，我們應(yīng)取這種態(tài)度。下面是整理的關(guān)于愛(ài)學(xué)習(xí)的演講稿，供你參考，希望能對(duì)你有所幫助。 關(guān)于愛(ài)學(xué)習(xí)的演講稿篇一 親愛(ài)的老師、同學(xué)們： 我在學(xué)習(xí)中有許多發(fā)現(xiàn)，比如：背誦時(shí)的技巧、寫(xiě)作業(yè)快的秘訣等，今天，我來(lái)與大家分享的是以上這兩點(diǎn)，可以稱(chēng)為我學(xué)習(xí)中的“新發(fā)現(xiàn)”。 對(duì)于背誦時(shí)的技巧，我是再熟悉不過(guò)了。就拿歲寒三友來(lái)說(shuō)吧，方法一是可以先理解單個(gè)字的意思，然后理解整句話(huà)的意思，想著背，背完時(shí)，再看一看有沒(méi)有背錯(cuò)的字，在背第二遍的時(shí)候，把背錯(cuò)的字改正過(guò)來(lái)，這樣，再難再咬嘴的

2、詩(shī)都能背過(guò)。方法二是抄寫(xiě)，俗話(huà)說(shuō)“眼過(guò)千遍不如手過(guò)一遍”，這充分說(shuō)明寫(xiě)的重要性?？梢詫⒃?shī)詞抄寫(xiě)幾遍，抄寫(xiě)的過(guò)程中邊抄邊記，這樣做有兩個(gè)好處：一是可以加深記憶，在以后的學(xué)習(xí)中不易忘記。二是如果詩(shī)中有難寫(xiě)的字，通過(guò)抄寫(xiě)就能寫(xiě)對(duì)。這不是一舉兩得嗎?比死記硬背強(qiáng)多了。 還有一個(gè)發(fā)現(xiàn)，就是作業(yè)如何寫(xiě)的快。很多同學(xué)認(rèn)為，初中、高中作業(yè)很多，每天總寫(xiě)到十一、二點(diǎn)，其實(shí)你只要找對(duì)方法，作業(yè)就能夠?qū)懙每?。比如一是上課時(shí)認(rèn)真聽(tīng)講，晚上的作業(yè)題離不開(kāi)老師講的內(nèi)容，在課上認(rèn)真聽(tīng)講，晚上的作業(yè)就能快速、高質(zhì)量完成。二是在寫(xiě)作業(yè)的過(guò)程中，要做到一心一意，全身心地投入到學(xué)習(xí)中，不要三心二意或者邊吃邊寫(xiě)，干其他的事情，這樣不

3、僅影響了速度還耽誤了質(zhì)量。所以做到以上這兩點(diǎn)，作業(yè)就能很快高效完成。 學(xué)習(xí)中蘊(yùn)藏了許多奧妙，其中會(huì)有許多發(fā)現(xiàn)。就像法布爾能發(fā)現(xiàn)昆蟲(chóng)們是怎樣搬家的;就像狄仁杰能從別人說(shuō)話(huà)的語(yǔ)氣中聽(tīng)出事情的蹊蹺。做一個(gè)善于發(fā)現(xiàn)的人吧，用心觀察身邊的事物，相信你會(huì)有頗多的發(fā)現(xiàn)。 關(guān)于愛(ài)學(xué)習(xí)的演講稿篇二 親愛(ài)的老師、同學(xué)們： 學(xué)習(xí)是我們生活中不可缺少的一部分，學(xué)習(xí)對(duì)于大部分人來(lái)說(shuō)是枯燥乏味的，然而學(xué)習(xí)中也有許多未被我們發(fā)現(xiàn)的樂(lè)趣，我們只要抱有一顆上進(jìn)的心，一定可發(fā)現(xiàn)其中的樂(lè)趣。 今天對(duì)于我來(lái)說(shuō)是一個(gè)值得慶賀的日子，按照暑假學(xué)習(xí)計(jì)劃進(jìn)程，五年級(jí)小學(xué)奧數(shù)b版習(xí)題集已全部做完。這是近年來(lái)，我第一次非常系統(tǒng)的學(xué)習(xí)了小學(xué)奧數(shù)，

4、并順利的，一次通過(guò)了爺爺?shù)臏y(cè)試，我十分有成就感。習(xí)題集中有許多難題，只要你鉆進(jìn)去了，完全理解了題意了其中的奧秘，你會(huì)特別興奮，如果這時(shí)有人向你請(qǐng)教這題的解法，你一定會(huì)迫不及待地給他講解這道題的玄機(jī)。爺爺總是恰如其分的，在我完一道難題的時(shí)候向我請(qǐng)教。那時(shí)的我，心情非常激動(dòng)，在爺爺面前我一定要證明我是最棒的，然而開(kāi)始也會(huì)被爺爺問(wèn)住。這時(shí)爺爺便笑著說(shuō)：“你是模仿例題做的吧!這題你完全不懂。你應(yīng)該再把書(shū)好好看一遍，看懂后再做?！边@種現(xiàn)象以后便不再發(fā)生了?，F(xiàn)在每一道習(xí)題我都能講出其中的奧妙。解題后的興奮和激動(dòng)依然是那么強(qiáng)烈?？粗矍昂窈竦膴W數(shù)習(xí)題集，一種成就感，自豪感油然而生。 這就是我學(xué)習(xí)的發(fā)現(xiàn)。 關(guān)

5、于愛(ài)學(xué)習(xí)的演講稿篇三 親愛(ài)的老師、同學(xué)們： 講到學(xué)習(xí)總讓我想起媽媽的一句話(huà)：”努力學(xué)習(xí)不是給別人的是給 自己的?！?媽媽的這一句話(huà)常常激勵(lì)這我，讓我更用心更用心對(duì)待學(xué)習(xí)因?yàn)槲?懂得這句話(huà)的意思，更懂得媽媽的用意。 學(xué)習(xí)催人奮進(jìn)。 學(xué)習(xí)讓我學(xué)會(huì)做人。 學(xué)習(xí)更能改變命運(yùn)。 你知道什么是動(dòng)力嗎?”為了媽媽而讀書(shū)“這故事也深深印在我腦 中。因?yàn)槲乙灿X(jué)得我也是：”為了媽媽而讀書(shū)?！斑@也是我學(xué)習(xí)的動(dòng)力。 長(zhǎng)大了，就必須為哺育我們長(zhǎng)大的媽媽想想他們?yōu)槭裁催@么辛苦為 我們掙錢(qián)養(yǎng)大讓我們有很好讀好書(shū)。為什么要我們讀書(shū)?因?yàn)閶寢屩?一個(gè)人沒(méi)知識(shí)就不能過(guò)上很好的生活，會(huì)被人看不起。所有媽媽很努力 掙錢(qián)讓我們學(xué)知識(shí)

6、，而且還經(jīng)常說(shuō)：”記住，一定要努力學(xué)習(xí)，將來(lái)別人 就不會(huì)看不起你 “ 這些這些總是深深印在腦海中。 我學(xué)知識(shí)是為了媽媽?zhuān)瑸榱藡寢寣?lái)長(zhǎng)滿(mǎn)皺紋和白發(fā)的媽媽學(xué)知識(shí) 然后掙錢(qián)養(yǎng)媽媽?zhuān)屛覀ゴ蟮膵寢屜砀?，媽媽的努力與艱辛我是知道的。 所以為了回報(bào)媽媽我不得不努力學(xué)習(xí)。 知識(shí)改變我們一生。 知識(shí)豐富我們一生。 知識(shí)升華我們一生。 這個(gè)世界并沒(méi)有后悔藥，學(xué)習(xí)不認(rèn)真不負(fù)責(zé)就是后悔的代價(jià)。 每次答卷我總會(huì)遇到難題我總會(huì)想起這難題是復(fù)習(xí)的時(shí)候粗略地看的 一道題目，但我偏偏沒(méi)認(rèn)真?zhèn)儗?zhuān)心復(fù)習(xí)?？偸菍?duì)自己不負(fù)責(zé)，總是自欺欺 人，總是那么隨便。 ”少壯不努力老大徒傷悲“。要抓緊黃金時(shí)間把握時(shí)間去讓我們的錦繡 前程的人生

7、鋪好路。 ”失敗乃是成功之母“。這句話(huà)含義你懂嗎?失敗是人生必出現(xiàn)的，不 要害怕失敗來(lái)臨，失敗只是在于你如何去看待。不要害怕失敗，從哪里跌倒 就往哪里站起來(lái)，勇敢面對(duì)總比儒弱對(duì)待會(huì)好。 想得到成功就必須付出勞動(dòng)。 含淚播種，明日便會(huì)歡呼收獲。讓我們一起努力付出迎來(lái)明日的歡呼把! 關(guān)于愛(ài)學(xué)習(xí)的演講稿篇四 親愛(ài)的老師、同學(xué)們： 在學(xué)習(xí)中，我發(fā)現(xiàn)各種學(xué)科的知識(shí)都是互相關(guān)聯(lián)的，比如在學(xué)習(xí)語(yǔ)文課文時(shí)，我們同樣也可以學(xué)習(xí)到其他學(xué)科的知識(shí)。 這學(xué)期，我們學(xué)習(xí)了一篇課文走，我們?nèi)ブ矘?shù)，其中有一句話(huà)：一棵樹(shù)就是一座綠色工廠。讀完后，我很好奇，為什么樹(shù)木會(huì)被稱(chēng)為“綠色工廠”呢?帶著這個(gè)疑問(wèn)，我回家上網(wǎng)搜索了一下，

8、很快就找到了答案。 原來(lái)，樹(shù)木的作用可大了。樹(shù)木能夠不斷地進(jìn)行光合作用，消耗二氧化碳、制造新鮮氧氣;空氣中60%以上的氧氣來(lái)自陸地上的樹(shù)木和綠色植物，因而人們把樹(shù)木和綠色植物比喻為“氧氣的制造廠”、“新鮮空氣的加工廠”。還有很多樹(shù)木能夠分泌殺菌素以殺滅空氣中的各種病菌;并且還能夠吸收工業(yè)化生產(chǎn)排放的有毒氣體、滯留污染大氣的煙塵粉塵和消除對(duì)人類(lèi)有害的噪聲污染等。此外，樹(shù)木茂密的樹(shù)冠綠葉能遮攔陽(yáng)光、吸收太陽(yáng)的輻射熱，因而降低了小環(huán)境內(nèi)的氣溫。樹(shù)木像一臺(tái)臺(tái)巨大的抽水機(jī)，它不斷地把土壤中的水分吸收進(jìn)樹(shù)體內(nèi)，再通過(guò)葉片的蒸騰作用把根所吸收水分的絕大多數(shù)以水汽的形式擴(kuò)散到大氣間，從而改善、調(diào)節(jié)了空氣中的相

9、對(duì)濕度。因此，夏季人們?cè)跇?shù)蔭下會(huì)感到?jīng)鏊?。了解到?shù)木的作用后，我終于明白了樹(shù)木被稱(chēng)為“綠色工廠”的原因。 通過(guò)這樣的學(xué)習(xí)，我不僅學(xué)到了很多科學(xué)知識(shí)，也對(duì)語(yǔ)文更加感興趣了。同學(xué)們，讓我們都努力學(xué)好語(yǔ)文吧!因?yàn)樗鼤?huì)帶給我們?cè)S多新發(fā)現(xiàn)哦! 關(guān)于愛(ài)學(xué)習(xí)的演講稿篇五 老師們，同學(xué)們： 大家好!很高興能夠站在這里為大家演講。今天我演講的主題是快樂(lè)學(xué)習(xí)。 作為一名和大家一樣為自己的未來(lái)不懈奮斗的高中生，我能夠體會(huì)到大家現(xiàn)在的心情以及來(lái)自學(xué)習(xí)生活上的壓力。也許許多人會(huì)消極地認(rèn)為我們的學(xué)習(xí)狀態(tài)又晦澀又陰?kù)\，學(xué)習(xí)任務(wù)繁重又枯燥。但換一種心態(tài)，甩開(kāi)那些無(wú)聊的抱怨和焦慮，以微笑的姿態(tài)仔細(xì)思索一番，其實(shí)學(xué)習(xí)中的快樂(lè)無(wú)處

10、不在。當(dāng)我們睜開(kāi)惺忪的雙眼，沐浴在新鮮的陽(yáng)光中，大跨步走進(jìn)學(xué)習(xí)圣殿時(shí)，這種希望不就是快樂(lè)嗎?當(dāng)我們埋頭疾書(shū)，在文字與數(shù)字間游刃有余時(shí)，這種自豪不就是快樂(lè)嗎?當(dāng)我們站起來(lái)的次數(shù)總比跌倒的次數(shù)多一次時(shí)，這種滿(mǎn)足與成就不就是快樂(lè)嗎?學(xué)習(xí)的過(guò)程并不缺少快樂(lè)，缺少的是尋找快樂(lè)的心態(tài)。 期中考試迫在眉睫，復(fù)習(xí)任務(wù)“目不暇接”，我們不僅要保持一顆平靜的心態(tài)，而且要在短時(shí)間內(nèi)將學(xué)習(xí)效率達(dá)到，那么，我們當(dāng)然還要講究方法。 孔子尊崇因材施教，我們學(xué)習(xí)的方法也是因人而異，有的人思維能力強(qiáng)，便不適合走“笨鳥(niǎo)先飛”埋頭題海的道路，他們需要不斷給予自己更高更強(qiáng)的要求，讓自己的羽翼更豐滿(mǎn)，并且不能滿(mǎn)于現(xiàn)狀。 有的同學(xué)思維較鈍，一時(shí)無(wú)法明白學(xué)習(xí)中的道理，但我們所要面對(duì)的山峰一直都那樣高，只要多付一點(diǎn)，結(jié)果都會(huì)一樣，并且不斷付出的快樂(lè)是其它人無(wú)法體味的。適合各自的學(xué)習(xí)方法需要我們?cè)诜e累學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上總結(jié)合成。找到適應(yīng)的學(xué)習(xí)方法，我們的學(xué)習(xí)便可以事半功倍。 談到考試，那我們必須談一談?wù)\信的問(wèn)題。 誠(chéng)信，是人類(lèi)一種具有普遍意義的傳統(tǒng)美德，是中華民族源遠(yuǎn)流長(zhǎng)的思想精髓?？鬃釉f(shuō)過(guò)“人而無(wú)信，不知其可也”。就是說(shuō)如果一個(gè)人不講誠(chéng)信，輕率時(shí)待自己的言行，那么，他便失去了做人的其它權(quán)利?？梢?jiàn)，誠(chéng)信代表了一個(gè)人的行為準(zhǔn)則，生活中有許多誠(chéng)信因素，但現(xiàn)在與我們最貼近的便是考試誠(chéng)信，