小學四年級科學上冊1.5降水量的測量名師教案教科版

1、最新 料推薦降水量的測量教案教學目標1 降水量的多少可以用雨量器來測量。2制作簡易的雨量器，并學會用簡易雨量器測量降水量，完成“天氣日歷”的紀錄。3. 保持對天氣現(xiàn)象觀測的濃厚興趣，培養(yǎng)認真仔細的觀察習慣，能在課后持續(xù)地進行降水量的觀測。教學重點知道降水量的多少可以用雨量器來測量教學難點學會用簡易雨量器測量降水量，完成“天氣日歷”的紀錄。教學方法講授法，觀察法，合作交流法課前準備分組材料： 制作雨量器的材料：制作說明書一份，直筒玻璃杯或塑料杯，刻度尺， 剪刀，紙帶，膠帶紙；噴壺課時安排1 課時教學過程一、導課天氣預報錄像引入1.觀看天氣預報錄像。你從這段天氣預報中得到些什么信息？（降水， 下雨

2、， 冰雹等信息都是指降水量。）小結(jié)： 降水是天氣的一個基本特征，也是天氣日歷中的重要數(shù)據(jù)。降水的形式很多，常見的有雨、雪、冰雹等。提問：最近的一次降雨是在什么時候？雨下得大還是??？你是根據(jù)什么判斷降雨量的大?。浚▽W生可能會說通過觀察雨滴的大小、稀疏，雨下的時間長短來判斷。鼓勵學生回憶還可以從哪里觀察到雨的大?。咳绲孛嫔纤臃e水的深淺、放在外面的容器中雨水的多少。）二、新授1最新 料推薦認識雨量器1 過渡：在科學上，測量降水量有一個裝置，這就是雨量器。（多媒體出示）2請看大屏幕。（多媒體出示：雨量器是測量降水量多少的裝置。）師導讀：雨量器是 , 。一起讀一遍吧。3 （多媒體：雨量器）師：瞧，這就

3、是雨量器，它由兩部分組成：這部分用來收集雨水，我們叫它“集水漏斗”，“集水漏斗”的下半部分有刻度，可以直接讀出降水量，我們叫它“測量試管”；外邊這部分用鐵做的就叫做“鐵桶”，用玻璃做的就叫做“玻璃桶”。它主要用來保護集水漏斗，同時固定雨量器，防止它東倒西歪。4 師：瞧，這是老師為大家?guī)淼暮喴子炅科?。（出示老師制作的簡易雨量器）制作雨量器?. 過渡：看了前面一些雨量器和老師為大家做的雨量器，如果老師也要讓你們做一個，你們怎樣制作雨量器呢？看課本上的過程2. 解讀討論制作過程及應(yīng)該注意的地方選擇直筒形的容器，上下粗細要一致。理解直筒的含義要粘刻度，為了表示精確要用毫米為單位（如果有機會，討論毫

4、升和毫米的不同）刻度朝著粘的一面， 是什么意思？請學生上臺示范。 3. 我們在制作的過程中要注意些什么？粘刻度的問題要討論？下面有一段不規(guī)則，怎么辦？容器口有大小會不會影響測量呢？4.分組實驗：制作雨量器5. 成果展示：師：時間到！哪組愿意展示自己的成果？你們是不是也做得跟他們一樣成功呢？成功的小組請舉手；差一點成功的小組，哪點沒做好呢？）如果 0 刻度沒有對準底部怎么辦？測量降水量1.過渡：有了雨量器就可以測量降水量了， 沒下雨，如何進行測量呢？模擬人工降雨2.怎么做？先讓學生說， 然后請學生上臺演示。如果學生有困難， 可以請一個學生上臺，然后師生共同合作完成演示實驗。（生自由交流）是的，我

5、們可以用人工降雨來模擬一天的降水，請一個同學與我合作，其他同學仔細觀察。一天的降水開始： 注意別把雨水降到盆子外邊了，下了一小時了， 下了半天了， 一天時間到，2最新 料推薦停！告訴孩子們：因為是模擬實驗，不可能下一天24 小時，只是用一會兒來表示已經(jīng)下了一天了。如果現(xiàn)實生活中，我們要測量一天的降水量，那就應(yīng)該要將雨量器放在外面24小時，同時還要考慮很多問題：如防止水分蒸發(fā)等等3.師：請一位同學來讀數(shù)，其他的同學仔細觀察他讀數(shù)的方式。評價他的讀數(shù)方法。強調(diào)視線水平。4. 現(xiàn)在我們可以去做了嗎？在做之前， 誰有建議要提醒大家。實驗完成后將數(shù)據(jù)記錄在電腦表格中。5. 學生分組實驗。 6. 展示實驗

6、成果從這個大家測量得到的雨量表中，你能夠知道些什么？還有什么問題嗎？是啊，我們還不能像前面錄像中的氣象員一樣，說出當天是小雨、大雨還是暴雨。因為我們還不知道標準是什么？我們一起來認識一下雨量等級表。從這個雨量等級表中，你讀懂了什么？（雨對應(yīng)的等級，24 小時， 25 毫米等中間值在兩個等級中都出現(xiàn)，我們把它放到下一個等級中。）7. 誰能夠像氣象員那樣將你們小組剛才的模擬實驗情況報告給大家。8. 以后，我們可以用自制的雨量器來測量每天的降水情況，并記錄下來。假如老師將剛才大家的記錄是當作以后11 天的降水情況，那就可以制作成柱狀統(tǒng)計圖。演示有了柱狀統(tǒng)計圖，我們就可以從圖上直觀地看到這一段時間里某一地區(qū)的降水情況。二、練習1. （）是天氣的一個基本特征，也是“天氣日記”中重要的記錄數(shù)據(jù)。2.降水的形式很多，常見的有（）（）（）等。3.降水量是指從天空中降落到地面上的液體或固體（）的水，在沒有（）（）（）而在水面上積累的深度，一般以（）為計量單位。4. 根據(jù)雨量的大小，