時認(rèn)識圖形(教案)青島版(2014秋)-一年級數(shù)學(xué)上冊

1、【精品】第 6 單元第 1 課時認(rèn)識圖形（教案）青島版 (2019秋） - 一年級數(shù)學(xué)上冊教學(xué)內(nèi)容：一年級上冊87 92 頁內(nèi)容教學(xué)目標(biāo)：1. 知識目標(biāo)： 直觀認(rèn)識長方體、 正方體、 圓柱和球等立體圖形。2. 能力目標(biāo)：能夠辨認(rèn)和區(qū)別這些圖形，直觀感受各種圖形的特點。3. 情感目標(biāo)：培養(yǎng)學(xué)生的推理能力、思維敏捷性。教學(xué)重點：直觀認(rèn)識長方體、正方體、圓柱和球等立體圖形。教學(xué)難點：初步形成長方體、正方體、圓柱、球四種圖形的表象。教學(xué)方法：啟發(fā)式教學(xué)，自主探索、觀察、歸納、合作學(xué)習(xí)新知。教學(xué)用具：多媒體教學(xué)過程：一、復(fù)習(xí)引入師：課前老師讓大家收集了各種各樣的生活用品，現(xiàn)在我們來認(rèn)識認(rèn)識這些生活用品吧

2、！師：你能根據(jù)這些生活物品提出什么樣的問題嗎？二、探究新知( 一 )ppt出示圖片教學(xué)例題 . 讓學(xué)生先自己觀察圖片，然后小組交流自己的問題，最后全班交流，鼓勵學(xué)生說出答案。（二）理解題意。第 1頁這個小火車是用各種物體拼湊成的，這些物體的形狀各不相同。1. 認(rèn)識長方體和正方體都是方方的，不能滾動， 而且長方體有的邊比較長，有的邊比較短；正方體所有的邊都是一樣長，不管怎樣都是一樣長。長方體：長長方方的，有6 個平的面。正方體：不僅四四方方的， 有 6 個平平的面， 而且每個面的大小都一樣。圓柱：直直的，上下一樣粗，兩端圓圓的、平平的。球：圓圓的，可以任意滾動的。2.跟一跟，認(rèn)一認(rèn)它們的特征。根

3、據(jù)圖片中所有生活物品的形狀，我們把所有生活物品分成了四類。長方體：鉛筆盒、紙巾盒、肥皂。正方體：色子、墨水盒、魔方。圓柱：杯子、香煙、可樂罐、茶杯球：足球，皮球、玻璃球。（三）解決問題1. 根據(jù)生活物品的形狀連一連它們所歸屬的圖形？2. 根據(jù)謎面猜一猜都是什么圖形。三、鞏固練習(xí)自主練習(xí) 1 7 題四、課堂小結(jié)長方體：長長方方的，有6 個平的面。正方體：四四方方的，有6 個平平的面，而且每個面的大小都一樣。圓柱：直直的，上下一樣粗，兩端圓圓的、平平的。球：圓圓的，可以任意滾動的。五、課后作業(yè)“我學(xué)會了嗎”板書設(shè)計認(rèn)識圖形長方體正方體第 2頁圓柱球教學(xué)反思認(rèn)識平面圖形對一年級的同學(xué)們來說并不難， 可難的是與立體圖形分