初三上學(xué)期期中總結(jié)家長(zhǎng)會(huì)PPT課件.ppt

1、2020/12/22,用心溝通 共創(chuàng)輝煌,2020/12/22,程 序,班主任介紹班級(jí)現(xiàn)狀，公布期中考試結(jié)果。 各位科任老師講話。 師生家長(zhǎng)共同分析期中試卷。 學(xué)生三關(guān)注三不關(guān)注。 家長(zhǎng)迷津管孩子七避免。 倒計(jì)時(shí)宣誓,2020/12/22,情況介紹,本學(xué)期我校根據(jù)教師和學(xué)生實(shí)際，把原來三個(gè)班整合為兩個(gè)班，從原來2班轉(zhuǎn)入我班11名同學(xué)，現(xiàn)在我班共有34名同學(xué)。在2009年暑假前期末考試中，本班共有18名同學(xué)進(jìn)入了年級(jí)前30名。其中李暢為第二名，何江燕為第三名，肖月為第四名，李璇為第十名。本次期中考試由于甲流疫情,學(xué)校未進(jìn)行統(tǒng)一考試,各科自行進(jìn)行了考試。在此距離2010年中考倒計(jì)時(shí)200天之際，召

2、集各位家長(zhǎng)到來，就是希望大家都來關(guān)注一下孩子的中考大事，多給孩子以鼓勵(lì)，給老師們以支持，以使更多的孩子圓夢(mèng)中考，不留遺憾,2020/12/22,光榮榜,2009年10月，我們九（一）班被推選為縣級(jí)先進(jìn)班集體，這是全體同學(xué)共同努力的結(jié)果。 李暢同學(xué)被推選為縣級(jí)三好學(xué)生。 李璇被學(xué)校推薦為校級(jí)優(yōu)秀學(xué)生干部。 王帥被選為校級(jí)優(yōu)秀學(xué)生干部。 尹思佳、劉穎被選為校級(jí)三好學(xué)生,2020/12/22,本次期中考試 成績(jī)介紹,2020/12/22,本次班級(jí)前十名及總分,第一名： 第二名： 第三名： 第四名： 第五名： 第六名： 第七名： 第八名： 第九名: 第十名,2020/12/22,進(jìn)步之星（名次上升較大

3、,尹思佳 11名上升到第四名 陳 蕊 20名上升到第五名 劉 恬 18名上升到第九名 王 帥 21名上升到第13名 馬 代 17名上升到第11名 李 翠 14名上升到第八名 尹美然 27名上升到第19名 馮艷麗 31名上升到第22名,2020/12/22,各科最高分,語文（100分） 劉恬 87 數(shù)學(xué)（100分） 李暢 82 英語 (100分) 李暢 90 政治 (100分) 肖月 劉穎 69 歷史（100分） 李暢 94 物理（100分） 陳蕊 78 化學(xué) (100分) 李暢 78,2020/12/22,各科前幾名,2020/12/22,英語,2020/12/22,數(shù)學(xué),李暢 82 肖月 8

4、1 3. 李璇 68 4. 思佳 63 志遷 58 運(yùn)芳 58,2020/12/22,語文,2020/12/22,物理,2020/12/22,化學(xué),2020/12/22,政治,2020/12/22,歷史,2020/12/22,主要問題,個(gè)別學(xué)生偏科嚴(yán)重，各科不能均衡發(fā)展 對(duì)策：全面發(fā)展，平等對(duì)待，盡快補(bǔ)短板 對(duì)老師有抵觸和偏見，逆反心理過重 對(duì)策：克服個(gè)人好惡，學(xué)生沒有資格選擇老師，盡快適應(yīng)老師的教學(xué)方式 不能充分利用時(shí)間，沒有緊迫感 對(duì)策：家長(zhǎng)敦促，學(xué)校打造氛圍，緊張一陣子，影響一輩子。 極個(gè)別學(xué)生搞對(duì)象，出雙入對(duì)，影響極壞 對(duì)策：點(diǎn)出問題，家長(zhǎng)介入，擺清利害，正確處理 對(duì)自己信心不足，干脆

5、放棄抵抗 對(duì)策：講清中考招生政策，認(rèn)清自己的真正實(shí)力，拼一把 初三下半年進(jìn)行系統(tǒng)復(fù)習(xí)，還可以趕上來,2020/12/22,任課教師點(diǎn)評(píng)指導(dǎo),2020/12/22,克服焦慮 三關(guān)注三不關(guān)注,1）關(guān)注過程，不要關(guān)注結(jié)果。焦慮來自于對(duì)未來的擔(dān)心，把精力放到學(xué)習(xí)的具體過程中去，讓每天有所收獲，這是改善目前焦慮的最好途徑,2020/12/22,克服焦慮 三關(guān)注三不關(guān)注,2）關(guān)注成功，不要關(guān)注失敗。靜下心來想想：難道真的一點(diǎn)都不會(huì)嗎？難道真的沒有提高嗎？是我們對(duì)成敗太敏感了，而是人為夸大了失敗，由一小點(diǎn)不順利聯(lián)想到中考失敗。在看到自己不足的同時(shí)，我們更需要關(guān)注自己的成功和進(jìn)步，這樣才會(huì)更有信心地投入到學(xué)習(xí)

6、中,2020/12/22,克服焦慮 三關(guān)注三不關(guān)注,3）關(guān)注自己，不要關(guān)注別人。學(xué)習(xí)中的比較、競(jìng)爭(zhēng)是很難免的，但比的目的不是比出自卑、氣餒和壓力，我們需要更多關(guān)注的是自己的學(xué)習(xí)而非他人成績(jī)。我們可以就努力程度、學(xué)習(xí)方法等和同學(xué)比較，獲得提高方法；可以和自己比，和過去比，找出退步的原因和進(jìn)步的經(jīng)驗(yàn),2020/12/22,家長(zhǎng)迷津 管孩子七避免,2020/12/22,七避免,1、避免叨嘮，尤其是當(dāng)母親的，總有過多的不放心，一句話恨不得說上八遍，“又考了嗎？聽懂了嗎？”“怎么又看電視？這樣還能上重點(diǎn)？”本來孩子復(fù)習(xí)緊張，情緒不太穩(wěn)定，父母無休止的嘮叨，更容易誘發(fā)不良情緒。這種督促不但于事無補(bǔ)，還容易

7、傷害感情。父母一定要克制自己，少說多做。孩子不想聽你講話，不妨變換形式，比如寫個(gè)紙條放到書桌上,2020/12/22,七避免,2、避免許愿，一些家長(zhǎng)總想用一些獎(jiǎng)賞來調(diào)動(dòng)孩子的積極性，比如 “考得好，明年暑假給你買電腦”“考上重點(diǎn)班，帶你到北京去玩”，其實(shí)這些并不能起到什么實(shí)質(zhì)性的作用，反而會(huì)給孩子造成不良的影響,2020/12/22,七避免,3、避免威脅，一些家長(zhǎng)為了促使孩子努力而制造壓力，“考砸了，我們就不管你了”，“考不上重點(diǎn)高中你這一輩子就完了”，諸如此類的話會(huì)使孩子產(chǎn)生對(duì)中考的擔(dān)憂和恐懼心理，不利于考試的發(fā)揮,2020/12/22,七避免,4、避免比較，有些家長(zhǎng)為了激發(fā)孩子奮進(jìn)，總是樹

8、立很多榜樣，“你看你表姐多爭(zhēng)氣，考好了，重點(diǎn)學(xué)校輪番到家里動(dòng)員”，“某某多爭(zhēng)氣，又是全年級(jí)第幾名”，這些看似激勵(lì)的話對(duì)孩子都起不到促進(jìn)作用，反而傷害了自尊心。越拿孩子的不足跟別人比，他就越覺得高不可攀，越自卑氣餒。正確的做法是，多過程比較，少成績(jī)比較，多和自己比，和過去比，和同等水平的比,2020/12/22,七避免,5、避免過度保護(hù)，很多家長(zhǎng)考前把孩子重點(diǎn)保護(hù)起來，全家人都圍著孩子轉(zhuǎn)，甚至請(qǐng)假在家照顧孩子，把起居生活大包大攬起來，這反而會(huì)增加孩子的不安，一種到了中考如臨大敵的感覺，還增加心理負(fù)擔(dān)，不利于以一顆平常心面對(duì)中考,2020/12/22,七避免,6、避免過多干涉。很多家長(zhǎng)看到孩子不抓

9、緊學(xué)習(xí)就著急，特想幫助孩子提高，于是對(duì)孩子的時(shí)間進(jìn)行規(guī)劃，不準(zhǔn)這樣做，必須那樣做，可是效果適得其反。一位學(xué)生說，一舉一動(dòng)好似受監(jiān)視，很壓抑，爸爸的方法不適合我等，所以我們可以幫助但不要卷入太深,2020/12/22,七避免,7、避免期望過高。我們要根據(jù)孩子的水平提出期望，不要給孩子規(guī)定必須考上什么學(xué)校，最好不要過多談?wù)摗Ｒ龑?dǎo)孩子把關(guān)注的焦點(diǎn)，從考試結(jié)果轉(zhuǎn)移到學(xué)習(xí)過程中來，告訴孩子只要踏踏實(shí)實(shí)走完這一年就行，這樣孩子沒有負(fù)擔(dān)就能輕裝上陣,2020/12/22,目前家長(zhǎng)應(yīng)注意的問題,1、創(chuàng)造和睦、祥和、穩(wěn)定的家庭氣氛。 2、盡量表揚(yáng)孩子，孩子具有一定的自信心，才會(huì)肯去學(xué)習(xí)，要使孩子每天都感覺到他在

10、學(xué)習(xí)上取得了一定進(jìn)步，哪怕是改正一個(gè)缺點(diǎn)。 3、多關(guān)心孩子的學(xué)習(xí)內(nèi)容和實(shí)際進(jìn)步程度，家長(zhǎng)要多詢問孩子最近學(xué)習(xí)了什么掌握得如何等。 4、經(jīng)常給孩子制訂幾個(gè)容易達(dá)到的小目標(biāo)，這樣可以使孩子感覺到能夠做到，樹立孩子自信心，從而有利于孩子中考發(fā)揮出潛能。 5、訂下家庭學(xué)習(xí)規(guī)矩，并且自始至終執(zhí)行，以形成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，作息習(xí)慣,2020/12/22,多了解子女學(xué)習(xí)情況，不要只關(guān)心學(xué)習(xí)成績(jī)，而不關(guān)注學(xué)習(xí)過程,關(guān)心子女的內(nèi)心世界，尊重他們的想法,2020/12/22,給子女營(yíng)造一個(gè)良好的學(xué)習(xí)氛圍,平時(shí)與班主任、任課 老師多多聯(lián)系，溝通，共 同教育好您的孩子,2020/12/22,給家長(zhǎng)的建議 尊重孩子的人格; 信任孩子 多關(guān)心孩子學(xué)習(xí); 多與之溝通 平時(shí)多鼓勵(lì)孩子; 多講道理 督促孩子養(yǎng)成良好生活習(xí)慣 不在外上網(wǎng)吧; 在外謹(jǐn)慎交友 配合學(xué)校教育;加強(qiáng)與老師聯(lián)系 支持孩子參加有益的社會(huì)活動(dòng),2020/12/22,請(qǐng)家長(zhǎng)控制孩子的零花錢,2020/12/22,如果孩子生活在批評(píng)之中,他就學(xué)會(huì)譴責(zé),如果孩子生活在鼓勵(lì)之中,他就學(xué)會(huì)自信,如果孩子生活在諷刺之中,他就學(xué)會(huì)自卑,如果孩子生活在表揚(yáng)之中,他就學(xué)會(huì)感激,如果孩子生活在恐懼之中,他就學(xué)會(huì)憂慮,如果孩子生活在認(rèn)可之中,他就學(xué)會(huì)自愛,2020/12/22,中考二百日誓言,不負(fù)父母的期望！不負(fù)恩師的厚望！ 不負(fù)天賜的智慧！不負(fù)