博物館教育及方式9.2中國國家博物館案例_第1頁
博物館教育及方式9.2中國國家博物館案例_第2頁
博物館教育及方式9.2中國國家博物館案例_第3頁
博物館教育及方式9.2中國國家博物館案例_第4頁
博物館教育及方式9.2中國國家博物館案例_第5頁
已閱讀5頁，還剩4頁未讀， 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權說明：本文檔由用戶提供并上傳，收益歸屬內容提供方，若內容存在侵權，請進行舉報或認領

文檔簡介

博物館社會教育的方式和途徑中國國家博物館,隨著對博物館主要功能認知的轉變，中國國家博物館越來越主動地與觀眾發(fā)生聯(lián)系，努力在人們生活中扮演更積極的角色。主要結合展覽和收藏與觀眾進行各種互動而不再僅僅只是介紹知識。 1、多維度開展公眾教育 積極主動走出博物館，更多地開展社會實踐項目，為藝術表演、社區(qū)活動提供平臺。,2、挖掘資源優(yōu)勢 從“教育活動”到“教育課程”轉變，邁出從“同制化”走向“個性化的一步。 3、跨界資源重組，推動社會資源合理配置使用 館校資源結合實踐，融合語文、歷史、地理、天文、生物、科學、書法等學科知識，通過素質和能力的構建推動學生平衡發(fā)展,2015年7月9日，中華傳統(tǒng)文化博物館綜合實踐課程成果推介會,港澳大學生文化實踐活動,首次海峽兩岸新人結婚集體頒證儀式,與展覽配套的學術研討會與學術講座,定期舉辦公益性質的文物鑒定活動,2017年11月29日，“同圓中國夢”大型交響音樂會,中國國家博物館是“中國夢”的發(fā)源地。2017年11月29日是“中國夢”發(fā)表五周年，正值全國上下學習貫徹黨的十九大精神熱潮之際，由中共中央宣傳部主辦，中央電視臺承辦的“同圓中國夢”大型交響音樂會，在我館西大廳隆重舉行。國家?guī)状箜敿壦囆g樂團和藝術

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明，都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等，如果需要附件，請聯(lián)系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙，網(wǎng)頁內容里面會有圖紙預覽，若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間，僅對用戶上傳內容的表現(xiàn)方式做保護處理，對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯，并不能對任何下載內容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權或不適當內容，請與我們聯(lián)系，我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論