描寫(xiě)下象棋的小學(xué)作文10篇整合

1、描寫(xiě)下象棋的小學(xué)作文10篇整合 描寫(xiě)下象棋的小學(xué)作文1 我是象棋中的高手，但也是象棋界的“蝸?！?。于是，我決定突破自我，從“蝸牛變成“狼狗”。 今天晚上，我照常去上象棋課。等到上課的下棋時(shí)間時(shí)，我迫不及待地拿出時(shí)鐘定好10分鐘和對(duì)手錢悅誠(chéng)開(kāi)始了“廝殺”。 “仙人指路、中炮、直車”我以速戰(zhàn)速?zèng)Q的心態(tài)下著每一步棋子。 “你們要稍微再慢一點(diǎn)，別人才開(kāi)局呢!下棋要穩(wěn)扎穩(wěn)打。”站在一邊的史老師語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)。 對(duì)呀，聽(tīng)了史老師的話，我才恍然大悟：下象棋的意義是穩(wěn)中求快，快中求勝，而不是不加思索，只為了求勝，當(dāng)然也不能下太慢了，要控制好速度，只有腳踏實(shí)地，方可步步為營(yíng)! 史老師的話讓我深感啟發(fā)，我想做人也是

2、一樣吧，象棋，你的魅力讓我陶醉!大家快來(lái)加入象棋的隊(duì)伍中來(lái)吧! 描寫(xiě)下象棋的小學(xué)作文2 寒假里，爺爺最喜歡的事，就是找我下象棋。 一天午飯后，我們祖孫倆又開(kāi)始較量起來(lái)了。別看我小小年紀(jì)，下起棋來(lái)可是有幾把刷子的。這不，我來(lái)了個(gè)當(dāng)頭炮，爺爺不慌不忙地跳出一匹寶馬，嘴里還念念有詞：“當(dāng)頭炮馬來(lái)跳?！笨此靡庋笱蟮谋砬?，我又把另一個(gè)炮橫了一步，這一招爺爺沒(méi)看出來(lái)我的意圖，他卻飛了一只象?！肮?”我輕松地吃了他的一個(gè)卒 就這樣，你來(lái)我往、兵來(lái)將擋，棋局陷入了混戰(zhàn)階段。最后，我借用了棋譜上的一盤精彩對(duì)局，一招馬后炮，解決了這盤戰(zhàn)斗。 沒(méi)想到老人也有好勝心。爺爺不肯就此罷手，那就來(lái)吧。于是，咱祖孫倆大戰(zhàn)

3、了三盤，欲知?jiǎng)儇?fù)如何?那我告訴你吧：第一盤，我沒(méi)輸;第二盤，爺爺沒(méi)勝;第三盤，我吃了爺爺?shù)睦蠈ⅰ?“自古英雄出少年，少年強(qiáng)則中國(guó)強(qiáng)”三盤下來(lái)，爺爺連連贊我的棋技大有進(jìn)步，嘴里還一套一套的。我甭提有多開(kāi)心啦! 但一冷靜之后，我心里還真有數(shù)：爺爺是讓著我的，大概是鼓勵(lì)我的戰(zhàn)斗精神。 描寫(xiě)下象棋的小學(xué)作文3 象棋的奧妙 “嘿嘿,吃你的馬;啊!被你吃了車了!”你一定搞糊涂了吧，沒(méi)關(guān)系，讓我來(lái)跟你介紹我們?cè)诟擅窗? 就在暑假里的那一天，我和妹妹在奶奶的石頭象棋桌上一起下象棋。一開(kāi)始我非常無(wú)聊，然后就和妹妹一起看電視?？吹奖彼螘r(shí)期穆桂英擺兵布陣，打退遼兵?？吹竭@我心中萌生一個(gè)念頭：教我妹妹下象棋。 我先教

4、她“擺兵”，“車”有兩個(gè)，分別在桌上最下方，最角上，馬在車的旁邊，炮、象、兵我妹腦子雖然不是很笨，但也是第一次接觸，又難教，我費(fèi) 了九牛二虎之力才把她教會(huì)，就算孔子在世也會(huì)在在瞬間被這位笨蛋公主給氣得吐血身亡了。幸虧我抗雷能力強(qiáng)，要不然早就被這位孔子轉(zhuǎn)世的大笨蛋氣得永世不得 超生了呀!還有，好不容易教會(huì)她擺兵，一個(gè)難題又來(lái)了，打死她也分不清象走田，馬走日。最后她干脆就把象棋桌一掀，不學(xué)了。不過(guò)這可不行，好不容易想到一 個(gè)好玩的事情可不能斷送在她手上，這不我負(fù)荊請(qǐng)罪來(lái)了。最后在我的若口婆心的勸說(shuō)下，她才答應(yīng)繼續(xù)下棋。哼，要不是你陪我下棋玩，你看樂(lè)抽你。不過(guò)這次我 一定要有耐心 地教，最終協(xié)夫不負(fù)

5、有心人，她終于會(huì)了。你猜我教了多少分鐘?告訴你吧，三個(gè)多小時(shí)呢，累的我是口干舌燥，身心疲憊。 我教她不只是她會(huì)了，我的象棋水平也是提高了不少。雖然累，但是看著坐在我對(duì)面的妹妹，我就像是蜜蜂采了蜜一樣甜滋滋的。 描寫(xiě)下象棋的小學(xué)作文4 那天爸爸回到家，神秘的對(duì)我說(shuō)：“猜猜我給你買了什么?”我猜不到。爸爸拿出了三十二個(gè)圓圓的東西，上面寫(xiě)著：炮、將、兵、馬、車、象、士，還有一張塑料布，上面畫(huà)著許多格子。我問(wèn)：“這是什么呀?”爸爸說(shuō)：“這是象棋。” 我很感興趣，就讓爸爸教我怎么下象棋，因?yàn)榘职终f(shuō)中國(guó)人基本上都會(huì)下象棋。 爸爸告訴我：“馬走日，象飛田?！币馑际钦f(shuō)馬要走日字格，而象走田字格，兵要一步一步走

6、，不能向后走，而且要過(guò)了“河”才能向左與向右走，炮怎么走 都可以，不能斜著走，車不必一步一步走，而是走直線路程，將只能在他左面、右面、前面的九個(gè)格走，而士得按那九個(gè)格內(nèi)的直線走才可以 爸爸剛講完，我就想：太簡(jiǎn)單了!我一下就能學(xué)會(huì)了。于是我就要與爸爸下一盤，但下著下著我就糊涂了，把剛才他講的下棋的規(guī)則都忘了。我不是讓車走斜線，就是讓馬走直線，這盤棋也不知怎么就下完了，下完后，爸爸送我一個(gè)雅號(hào)，名曰：臭棋簍子。 我無(wú)奈，只好讓爸爸再講幾遍。爸爸看我很灰心，對(duì)我說(shuō)：“萬(wàn)事開(kāi)頭難，只要經(jīng)常練習(xí)，肯定會(huì)熟練的。”我一聽(tīng)，信心大增，又與爸爸研究起來(lái)。 描寫(xiě)下象棋的小學(xué)作文5 現(xiàn)在我在我們班是下象棋的高手，

7、沒(méi)人能斗得過(guò)我?？墒?，回想起我第一次下象棋時(shí)的情景，我不禁大笑起來(lái) 記得在一個(gè)火熱的夏天，當(dāng)時(shí)我五歲多，我和爺爺閑來(lái)無(wú)事，我就對(duì)爺爺說(shuō)：“咱們下象棋吧!”爺爺說(shuō)：“好!”于是，我們找來(lái)了桌子和棋子，可是，很快爺爺就布好了棋子，我卻一籌莫展，不知道怎么去擺。爺爺說(shuō)：“別著急，每個(gè)棋子都有自己的家，要讓它們各自找到自己的家就好了?！蔽衣?tīng)了連連點(diǎn)頭。好不容易可以開(kāi)始了，爺爺?shù)募t色棋子先走，只見(jiàn)爺爺出了“炮”，于是我學(xué)著也出了個(gè)“炮”。接著爺爺出“車”，我跟著也出“車”。我當(dāng)時(shí)一定是這樣想的，反正我出和你一樣的，看你怎么嬴我正在我得意的時(shí)候，爺爺忍不住笑了起來(lái)，他說(shuō)：“傻小子，“炮”不能直打，“車”不

8、能斜走，“馬”要走“日”字?！蔽衣?tīng)了更是摸不著頭腦。接著爺爺便耐心地跟我一一講解起來(lái)。如今，我不但學(xué)會(huì)了下象棋，而且棋藝日益見(jiàn)長(zhǎng)，有時(shí)甚至連爺爺都下不過(guò)我了呢! 看來(lái)，很多事情雖然都不像我想象得那樣簡(jiǎn)單，但是只要虛心學(xué)習(xí)，努力練習(xí)，任何復(fù)雜的事情最終都能變得簡(jiǎn)單和容易，再大的困難也能被克服掉! 描寫(xiě)下象棋的小學(xué)作文6 一天中午，吃完午飯，我呆在教室里，心想：“中午做些什么事呢?”我左思右想，忽然想到可以跟同學(xué)下下中國(guó)象棋。于是我向教室里的同學(xué)喊起來(lái)：“誰(shuí) 愿意跟我下象棋?”這時(shí)，正在教室里看腦筋急轉(zhuǎn)彎、平時(shí)最愛(ài)下象棋的陸健連忙跑過(guò)來(lái)，興致勃勃地說(shuō)：“我來(lái)跟你下，咱倆比個(gè)輸贏?！?我 們搬來(lái)象棋

9、，擺好棋，我紅方，陸健黑方。戰(zhàn)斗開(kāi)始了，“拱兵”、“打馬”、“殺炮”、“出車”、“挺卒”。棋盤上的小棋子你來(lái)我往，硝煙不斷，好不熱鬧。 旁邊觀戰(zhàn)的同學(xué)也指手畫(huà)腳，喋喋不休。戰(zhàn)斗正激烈，我看到可以吃陸健的一個(gè)“車”，馬上興奮地喊起來(lái)：“我把你的車吃掉了?！毙蝿?shì)對(duì)我有利，我馬上把防守 陣形變成攻擊陣形，開(kāi)始向陸健的陣地猛攻?？赡苁翘脒M(jìn)攻，而忽視了防守，陸健趁我不注意，用“車”把我的“將”結(jié)端了。唉!都怪我太大意了。我們正要下 第二盤時(shí)上課鈴響了，我倆依依不舍地收起了棋子。 這次下象棋，我和陸健都提高象棋的水平，還增進(jìn)我們的友誼。 描寫(xiě)下象棋的小學(xué)作文7 象棋不僅僅是一項(xiàng)體育活動(dòng)，也是一種腦力運(yùn)動(dòng)

10、。 在我家里，爸爸和爺爺都是象棋高手，有事無(wú)事就在家里對(duì)決，這樣正讓我對(duì)象棋產(chǎn)生了濃厚的興趣。我經(jīng)常找爸爸和我一起下棋?？墒?，我和爸爸的技術(shù)相差太遠(yuǎn)太遠(yuǎn)了。 有一天，我想挑戰(zhàn)爸爸，便又來(lái)了一場(chǎng)比賽。我先開(kāi)始，我走“當(dāng)頭炮”，爸爸說(shuō)：“你走當(dāng)頭炮，我就馬先跳?！蔽矣眯牡暮桶职窒轮稀败嚒?，吃“炮”，就這樣和爸爸切磋著，正當(dāng)我感覺(jué)占了很大的優(yōu)勢(shì)時(shí)，爸爸的“車”一溜煙開(kāi)進(jìn)了我的大本營(yíng)，我都來(lái)不及防備，只好趕緊用“馬”擋著，沒(méi)想到，他居然用“炮”吃掉了我的“象”，我趕緊逃走，心想“遭了!爸爸要將我的軍了，這回輸定了?！薄皩④?”爸爸得意的笑著。“哎，輸了!”真是防不勝防呀!我心服口服的敗給了爸爸，看

11、來(lái)還要多多學(xué)習(xí)呀! 我一定要好好學(xué)習(xí)下象棋，因?yàn)檫@樣不僅可以訓(xùn)練我的觀察能力，還可以讓我靜心，同時(shí)也可以培養(yǎng)我們敏銳的洞察力和敏捷的思維方式。 描寫(xiě)下象棋的小學(xué)作文8 我想大家在暑假里一定會(huì)有像天上的繁星那么多的趣、活動(dòng)。而我在暑假里一直和爸爸在切磋棋藝，其中有盤棋最令我難忘，今天請(qǐng)大家來(lái)觀賞觀賞。 這天上午，我一吃完早餐,就吆喝到:”老爸咱們父子倆再來(lái)下一盤棋，這次我一定要把你“over”了，我放下狠話，老爸也不含糊，回敬了一句：“那也不見(jiàn)得呀!”我和爸爸迅速擺開(kāi)戰(zhàn)場(chǎng)，開(kāi)始了“生死搏斗”.當(dāng)頭炮，馬來(lái)跳，車吃兵，象管馬，馬抓車我和爸爸斗了20多分鐘，我一移車，就把爸爸的“將”給硬生生的逼出來(lái)

12、了，可爸卻忽略了我早已挺出的“帥”，我一個(gè)“飛天將”爸爸輸了!“哈哈，我老爸給打敗了!”我又嘲笑爸爸：“怎么樣，常勝將軍，你不是很厲害嗎，不是戰(zhàn)無(wú)不勝嗎?咱么被少爺我給“將軍”了?” 老爸雖然輸了，可是銳氣不減，說(shuō)：“這次是我大意，有本事再來(lái)一盤!”“來(lái)就來(lái)，誰(shuí)怕誰(shuí)，手下敗將!”我們又下了一局，這局是我輸了，我嘗到了驕兵必?cái)〉淖涛丁?我和爸爸約定下次再戰(zhàn)，我愛(ài)下象棋! 描寫(xiě)下象棋的小學(xué)作文9 爺爺是一位象棋愛(ài)好者，受爺爺?shù)挠绊懀乙蚕矚g上了象棋，象棋成了我課外生活的樂(lè)趣。 一次，我和媽媽正在下棋，我們下了許久還沒(méi)分出勝負(fù)，雙方都急得滿頭大汗。爸爸走了過(guò)來(lái)，他俯下身看了看我們的局勢(shì)捧腹大笑起來(lái)。我被爸爸這一舉動(dòng)迷惑了，到底有啥好笑的呢?正當(dāng)我丈二和尚摸不著頭腦的時(shí)候，剛剛緊皺眉頭的媽媽也大笑起來(lái)。我仔細(xì)看了看棋盤，原來(lái)我和媽媽的“將”“帥”毫無(wú)遮攔地在同一條線上，而我們卻還下得津津有味。 經(jīng)過(guò)不懈的努力，我的象棋水平日漸提高，這離不開(kāi)我課余時(shí)間對(duì)戰(zhàn)術(shù)的研究。在暑假里，我每天都與哥哥下上幾盤，現(xiàn)在，我經(jīng)常和爺爺下棋，我每次都是被爺爺打得落花流水，不是被雙重炮將死，就是立馬車將死，最低級(jí)的是就是被小卒攻心。但是我從沒(méi)灰心過(guò)，我總是努力。 象棋就是這樣成了我的生活樂(lè)趣，我相信只要努力，我就能把象棋下好。 描寫(xiě)下象棋的小學(xué)作文10