陜西省白水中學(xué)2020屆高三物理質(zhì)量檢測暨期末考試試題（含解析）

1、陜西省白水中學(xué)2020屆高三質(zhì)量檢測暨期末考試物理試卷 一選擇題（每小題4分，共48分。其中1-8為單選題，9-12為多選題。）1.根據(jù)速度定義式，當t極短時，就可以表示物體在t時刻的瞬時速度，該定義應(yīng)用了下列物理方法中的()A. 控制變量法 B. 假設(shè)法 C. 微元法 D. 極限法【答案】D【解析】【分析】當t極短時，可以表示物體在t時刻的瞬時速度，該物理方法為極限的思想方法?！驹斀狻慨敃r間極短時，某段時間內(nèi)的平均速度可以代替瞬時速度，該思想運用了極限法的物理方法，故D正確?！军c睛】極限思想法、類比法、控制變量法、微元法等重要的思想方法，在高中物理中經(jīng)常用到要理解并能很好地掌握。2.一物體做

2、勻加速直線運動，通過一段位移所用的時間為t1，緊接著通過下一段位移x所用的時間為t2.則物體運動的加速度為()A. B. C. D. 【答案】A【解析】【分析】根據(jù)勻變速直線運動中間時刻的瞬時速度等于這段位移的平均速度，可以求得兩部分位移的中間時刻的瞬時速度，再由加速度的公式可以求得加速度的大小?！驹斀狻课矬w作勻加速直線運動在前一段x所用的時間為t1，平均速度為： ，即為時刻的瞬時速度；物體在后一段x所用的時間為t2，平均速度為：，即為時刻的瞬時速度由加速度公式可知：故應(yīng)選A。3.一個從地面豎直上拋的物體，它兩次經(jīng)過一個較低的點a的時間間隔是Ta，兩次經(jīng)過一個較高點b的時間間隔是Tb，則a、b

3、之間的距離為()A. B. C. D. 【答案】A【解析】【詳解】根據(jù)時間的對稱性，物體從a點到最高點的時間為 ，從b點到最高點的時間為，所以a點到最高點的距離ha，b點到最高點的距離hb，故a、b之間的距離為hahb，故選A.【點睛】豎直上拋上去和下來具有對稱性，所需的時間是一樣的，所以只要討論下來就可以，在最高點速度是0，就是個初速度為0的勻加速運動4.如圖所示，一重為10 N的球固定在支桿AB的上端，今用一段繩子水平拉球，使桿發(fā)生彎曲，已知繩的拉力為7.5 N，則AB桿對球的作用力()A. 大小為7.5 NB. 大小為10 NC. 方向與水平方向成53角斜向右下方D. 方向與水平方向成5

4、3角斜向左上方【答案】D【解析】試題分析：對球受力分析如圖所示：球受重力、繩子的拉力及桿的彈力而處于平衡狀態(tài)；則重力與繩子的拉力的合力與桿的作用力等大反向；則可得：,方向與水平方向的夾角的正切值為：；故，斜向左上方；故只有D正確；ABC錯誤；故選D?？键c：物體的彈性和彈力、共點力平衡的條件及其應(yīng)用。【名師點睛】本題考查共點力的平衡條件的應(yīng)用，注意桿的作用力可以指向任何方向，只能根據(jù)受力分析及共點力的平衡條件求解。5.如圖所示，一光滑小球靜止放置在光滑半球面的底端，用豎直放置的光滑擋板水平向右緩慢地推動小球，則在小球運動的過程中(該過程小球未脫離球面)，木板對小球的推力F1、半球面對小球的支持力

5、F2的變化情況正確的是 ()A. F1增大，F(xiàn)2減小B. F1增大，F(xiàn)2增大C. F1減小，F(xiàn)2減小D. F1減小，F(xiàn)2增大【答案】B【解析】【分析】對小球受力分析，受重力、擋板向右的支持力和半球面的支持力，根據(jù)平衡條件列式求解?！驹斀狻繉π∏蚴芰Ψ治觯苤亓?、擋板向右的支持力和半球面的支持力，如圖根據(jù)平衡條件解得：F1=mgtan由于不斷增加，故F1增大、F2增大故B正確?！军c睛】本題主要是考查了共點力的平衡問題，解答此類問題的一般步驟是：確定研究對象、進行受力分析、利用平行四邊形法則進行力的合成或者是正交分解法進行力的分解，然后在坐標軸上建立平衡方程進行解答。6.如下圖所示，質(zhì)量為m的物塊

6、，在力F作用下靜止于傾角為的斜面上，力F大小相等且Fmgsin ，則物塊所受摩擦力最大的是()A. B. C. D. 【答案】D【解析】試題分析：分別對物體受力分析，然后根據(jù)共點力平衡條件，運用正交分解法列式計算解：A圖中：F+f=mgsin，故f=mgsinFB圖中：受力分析如圖根據(jù)共點力平衡條件，有x方向：f+Fcosmgsin=0y方向：NmgcosFsin=0故f=mgsinFcosC圖中：靜摩擦力等于重力的下滑分量，故f=mgsinD圖中：等效與重力增加F，靜摩擦力等于等效重力的下滑分力，故f=（mg+F）sin故選D【點評】本題關(guān)鍵是根據(jù)共點力平衡條件，運用正交分解法得出各個圖中靜

7、摩擦力的大小，最后比較大小7.如圖所示，質(zhì)量為m的木塊在質(zhì)量為M的長木板上向右滑行，木塊同時受到向右的拉力F的作用，長木板處于靜止狀態(tài)，已知木塊與木板間的動摩擦因數(shù)為1 ，木板與地面間的動摩擦因數(shù)為2 ，則木板受到地面的摩擦力( )A. 大小為1mg，方向向左B. 大小為1mg，方向向右C. 大小為，方向向左D. 大小為，方向向右【答案】A【解析】本題考查對靜摩擦力的計算，木板處于靜止狀態(tài)，水平方向受力平衡，m給M的摩擦力水平向右，所以地面對M的摩擦力水平向左，水平方向上受到地面的摩擦力的大小跟m對它的滑動摩擦力大小相等為1mg，A對點評：求解摩擦力時首先要判斷摩擦力的類型，靜摩擦力根據(jù)受力平

8、衡或牛頓第二定律求解，而滑動摩擦力根據(jù)公式求解8.如圖所示，兩個質(zhì)量均為m的物體分別掛在支架上的B點(如圖甲所示)和跨過滑輪的輕繩BC上(如圖乙所示)，圖甲中輕桿AB可繞A點轉(zhuǎn)動，圖乙中水平輕桿一端A插在墻壁內(nèi)，已知30，則圖甲中輕桿AB受到繩子的作用力F1和圖乙中滑輪受到繩子的作用力F2分別為()A. F1mg、B. 、C. 、F2mgD. 、F2mg【答案】D【解析】【分析】甲圖中，結(jié)點受BC繩子的拉力、重力和AB桿子的支持力，根據(jù)平衡條件求解支持力；乙圖中，繩子對滑輪的作用力應(yīng)是兩股繩的合力?！驹斀狻考讏D中，結(jié)點受BC繩子的拉力、重力和AB桿子的支持力，根據(jù)平衡條件，有：乙圖中，繩子對滑

9、輪的作用力應(yīng)是兩股繩的合力，如圖所示故F2=mg故D正確?！军c睛】本題關(guān)鍵明確桿的彈力可以沿著桿子方向，也可以不沿著桿子方向，要注意區(qū)分。9.做勻減速直線運動的質(zhì)點，它的加速度大小為a，初速度大小為v0，經(jīng)過時間t速度減小到零，則它在這段時間內(nèi)的位移大小可用下列哪些式子表示()A. B. v0t C. D. 【答案】CD【解析】【分析】質(zhì)點做勻減速直線運動時，位移可以根據(jù)位移時間公式、平均速度乘以時間、速度位移關(guān)系公式和逆向思維求解?！驹斀狻緼項：做勻減速直線運動，取初速度方向為正方向，則加速度為-a；根據(jù)位移時間公式，位移大小為：，故A錯誤；B、C項：由題，物體做勻減速直線運動，已知初速度為

10、v0，末速度為0，則全程的平均速度為 ，故位移為，故B錯誤，C正確；D項：此運動可看出反向的初速度為零的勻加速運動，則，故D正確。故應(yīng)選CD?！军c睛】對于勻變速直線運動，可用公式較多，關(guān)鍵要能根據(jù)條件，靈活選擇公式的形式，同時要掌握逆向思維。10.如圖所示, 小球沿足夠長的斜面向上做勻變速運動, 依次經(jīng)a、b、c、d到達最高點 e已知 ab=bd=6m, bc=1m, 小球從a到c和從 c到d 所用的時間都是2s, 設(shè)小球經(jīng)b、c時的速度分別為vb、vc, 則（ ）A. B. vc=3m/sC. de=3m D. 從d到 e所用時間為4s【答案】BD【解析】物體在a點時的速度大小為，加速度為a

11、，則從a到c有：，即：，物體從a到d有，即，故，根據(jù)速度公式可得，故B正確；從a到b有，解得，故A錯誤；根據(jù)速度公式可得：，則從d到e有，則，C錯誤；根據(jù)可得從d到e的時間為，故D正確視頻11.如圖所示，用兩根細線把A、B兩小球懸掛在天花板上的同一點O，并用第三根細線連接A、B兩小球，然后用某個力F作用在小球A上，使三根細線均處于直線狀態(tài)，且OB細線恰好沿豎直方向，兩小球均處于靜止狀態(tài)，則該力可能為圖中的()A. F1 B. F2 C. F3 D. F4【答案】BC【解析】首先對B球受力分析，合力為零故B球受重力和OB繩子的向上的拉力，由于B球保持靜止，受力平衡，故AB繩子的拉力為零；再對A球

12、受力分析，受重力，OA繩子的拉力和一個題中需要求解的力，根據(jù)三力平衡條件，可以知道，任意兩個力的合力必定與第三個力等值、反向、共線，由于重力和OA繩子的拉力的合力必定在AO方向和豎直方向之間，故只有與符合，故BC正確視頻12. 甲乙兩輛汽車在平直的公路上沿同一方向作直線運動t =0時刻同時經(jīng)過公路旁的同一路標。如圖是描述兩車運動的v-t圖線，折線ABC和折線OBD分別描述了甲乙兩車在0 20 s內(nèi)的運動情況。關(guān)于甲乙兩車的運動,下列說法正確是（ ）A. 在O-1 s內(nèi)，兩車逐漸靠近B. 在t= 10 S時,兩車相遇C. 在10 20 s內(nèi),兩車逐漸遠離D. 在020 s內(nèi)，兩車最遠距離為100

13、 m【答案】CD【解析】由圖知在O-1 s內(nèi)，甲車的速度都大于乙車的速度，所以兩車逐漸遠離，A錯；在t= 10 S時,兩車速度相等，在整個過程中兩車的距離越來越大，B錯；在10 20 s內(nèi),甲車的速度都大于乙車的速度，所以兩車逐漸遠離，C對；在020 s內(nèi)，兩車最遠距離為折線ABC與橫軸圍成的面積減去折線OBD與橫軸圍成的面積，等于三角形OBA和三角形BCD的面積之和，D對。二實驗題（每空2分，共16分）13.如圖所示為某同學(xué)在做“研究勻變速直線運動”的實驗中，由打點計時器得到反映小車運動過程的一條清晰紙帶，圖上所標的點為計數(shù)點，每兩個計數(shù)點間還有4個打點（圖中未畫出），測得OA=7.05cm

14、、AB=7.68cm、BC=8.33cm、CD=8.95cm、DE=9.61cm、EF=10.26cm，所用交流電頻率為50Hz，則相鄰計數(shù)點之間的時間間隔T= s，打點計時器打A點時小車的速度是 m/s，小車運動的加速度大小是 m/s2（計算結(jié)果保留兩位有效數(shù)字）【答案】0.10，0.74，0.64【解析】試題分析：每兩個計數(shù)點間還有4個打點（圖中未畫出），則相鄰計數(shù)點之間的時間間隔為：T=0.025=0.10s；根據(jù)勻變速直線運動中時間中點的速度等于該過程中的平均速度得：vA=0.74m/s根據(jù)勻變速直線運動的推論公式x=aT2可以求出加速度的大小，得：s4s1=3a1T2s5s2=3a2

15、T2s6s3=3a3T2為了更加準確的求解加速度，我們對三個加速度取平均值，得：a=（a1+a2+a3）即：a=0.64m/s214.某同學(xué)做“驗證力的平行四邊形定則”實驗的情況如圖甲所示，其中A為固定橡皮筋的圖釘，O為橡皮筋與細繩的結(jié)點，OB和OC為細繩，圖乙是在白紙上根據(jù)實驗結(jié)果畫出的圖(1)實驗中用彈簧測力計測量力的大小時，下列使用方法中正確的是_A.拿起彈簧測力計就進行測量讀數(shù)B.拉橡皮筋的拉力大小不能超過彈簧測力計的量程C.測量前檢查彈簧指針是否指在零刻線,用標準砝碼檢查示數(shù)正確后,再進行測量讀數(shù)D.應(yīng)盡量避免彈簧、指針、拉桿與刻度板間的摩擦(2)關(guān)于此實驗的下列說法中正確的是_A.

16、同一次實驗中，O點位置不允許變動B.實驗中，只需記錄彈簧測力計的讀數(shù)和O點的位置C.實驗中，把橡皮筋的另一端拉到O點時，兩個彈簧測力計之間的夾角必須取90D.實驗中，要始終將其中一個彈簧測力計沿某一方向拉到最大量程，然后調(diào)節(jié)另一彈簧測力計拉力的大小和方向，把橡皮筋另一端拉到O點(3)圖乙中的F與F兩力中，方向一定沿AO方向的是_(4)本實驗采用的科學(xué)方法是_A.理想實驗法 B.等效替代法 C.逆向思維法 D.建立物理模型法(5).小明通過實驗驗證力的平行四邊形定則實驗記錄紙如圖所示，O點為橡皮筋被拉伸后伸長到的位置，兩彈簧測力計共同作用時，拉力F1和F2的方向分別過P1和P2點；一個彈簧測力計

17、拉橡皮筋時，拉力F3的方向過P3點三個力的大小分別為：F13.30 N、F23.85 N和F34.25 N請根據(jù)圖中給出的標度作圖求出F1和F2的合力_【答案】 (1). BCD (2). A (3). F (4). B (5). 【解析】【分析】正確使用彈簧測力計，要做到：首先看清彈簧測力計的量程，也就是彈簧測力計上的最大刻度即彈簧測力計的測量范圍加在彈簧測力計上的力，不能超出這個范圍，測量時，要使測力計內(nèi)的彈簧軸線方向跟所測力的一致，不可用力猛拉彈簧或讓彈簧測力計長久受力，以免損壞根據(jù)合力與分力的關(guān)系是等效的，分析橡皮筯的結(jié)點位置要求按實驗原理和方法分析實驗要求【詳解】(1)A項：彈簧測力

18、計讀數(shù)前要進行調(diào)零，故A錯誤；B項：拉橡皮筋的拉力大小不能超過彈簧測力計的彈性限度，故B正確；C項：測量前檢查彈簧指針是否指在零刻線，用標準砝碼檢查示數(shù)正確后，再進行測量讀數(shù)，故C正確；D項：應(yīng)盡量避免彈簧、指針、拉桿與刻度板間的摩擦，故D正確；故應(yīng)選BCD。(2)A項：本實驗采用的是等效替代的方法，同一次實驗中，O點位置不允許變動，故A正確；B項：實驗中，需記錄彈簧測力計的讀數(shù)和O點的位置，以及拉力方向，故B錯誤；C項：實驗中，把橡皮筋的另一端拉到O點時，兩個彈簧測力計之間的夾角不一定是取90，故C錯誤；D項：本實驗只要達到效果相同，對彈簧稱拉力的大小沒有要求，不需要將其中一個彈簧測力計沿某

19、一方向拉到最大量程故D錯誤；故應(yīng)選A。(3) F1與F2的合力的實際測量值為一個彈簧拉繩套時的彈簧的彈力大小和方向，而理論值是通過平行四邊形定則得到的值所以圖乙中的F與F兩力中，方向一定沿AO方向的是F。(4) 實驗中兩次要求效果相同，故實驗采用了等效替代的方法，故ACD錯誤，B正確，故應(yīng)選B。(5) 根據(jù)平行四邊形定則求F2與F1的合力，作圖如下，F(xiàn)1和F2的合力F=4.70N。【點睛】本實驗采用的是等效替代的方法，即一個合力與幾個分力共同作用的效果相同，可以互相替代，解答實驗的出發(fā)點為明確實驗原理、實驗步驟、數(shù)據(jù)處理，明確合力和分力之間的關(guān)系，同時注意應(yīng)用所學(xué)物理基本規(guī)律解決實驗問題。三計算題（36分）15.小車從靜止開始以1m/s2的加速度前進，車后相距x0=25m處，與車運動方向相同的某人同時開始以6m/s的速度勻速追車，問能否追上？若追不上，求人、車間的最小距離是多少？【答