草房子讀后感_讀書筆記范文

1、草房子讀后感_讀書筆記范文 草房子讀后感(一)： 我讀完曹文軒所寫的草房子后，被里面的鮮活的人物所感染，在我周圍的同學(xué)中隱隱約約能夠感受到這些人物的影子。這也是小說(shuō)吸引我的地方。 那里面有許許多多的人物，但我最喜歡陸鶴。他有個(gè)外號(hào)叫“禿鶴”，雖然禿鶴在六年級(jí)之前，他不在意別人叫他“禿鶴”，有時(shí)還覺得還很光榮，可是，隨著時(shí)光的推移，發(fā)現(xiàn)因?yàn)樗倪@個(gè)缺陷遭到同學(xué)們的戲弄和侮辱。禿鶴想到要報(bào)復(fù)他們。在一次參加會(huì)操比賽時(shí)，禿鶴認(rèn)為機(jī)會(huì)來(lái)了。在比賽時(shí)，故意扔出黑帽子，結(jié)果擾亂了隊(duì)形，而使學(xué)校與“第一名”的榮譽(yù)失之交臂。禿鶴是為了捍衛(wèi)自我的尊嚴(yán)，期望得到別人的尊重，才這樣做。可這并沒(méi)有改變同學(xué)們對(duì)他的看法

2、，反而使同學(xué)們厭惡他。事后，他想討好大家，可是同學(xué)們還是不能原諒他。轉(zhuǎn)折點(diǎn)在這兒，隨后的一次文藝演出時(shí)，有一個(gè)主角沒(méi)有人愿意扮演禿頭的大隊(duì)長(zhǎng)，可是他勇敢地站出來(lái)，并且表演的十分成功。這才讓同學(xué)們改變了對(duì)他的看法。 一開始讀，我覺得他的同學(xué)是不是太過(guò)分了?!難怪禿鶴那么悲痛，戲弄他不說(shuō)，還扔了他遮丑的帽子!讀到禿鶴扔“黑帽子”時(shí)，雖然這個(gè)動(dòng)作比較夸張，但這是禿鶴憤怒到極點(diǎn)的表現(xiàn)。當(dāng)他明白沒(méi)人愿意演禿子這一主角時(shí)，他毫不猶豫地站了出來(lái)。很是讓我佩服他，因?yàn)樗赂业匕炎哉J(rèn)為最難看的一面展示給大家看，并表演地活靈活現(xiàn)。禿鶴的知錯(cuò)能改讓我敬佩，哲學(xué)家莎士比亞說(shuō)過(guò);“知錯(cuò)能改，從不嫌遲的?！边_(dá)爾文也說(shuō)過(guò);

3、“任何改正，都是提高。”可想而知，知錯(cuò)能改也是好的。 我也有過(guò)知錯(cuò)能改的時(shí)候，記得有一次我不細(xì)心弄壞了興趣班一個(gè)人的筆，我立馬大驚失色，生怕那個(gè)人告訴我家長(zhǎng)，于是我總想躲避他的視線。可是回家了，我想：如果跟他道歉會(huì)不會(huì)原諒我呢?于是，到下一次上課時(shí)，我主動(dòng)對(duì)他道歉。結(jié)果他原諒了我。 禿鶴是一個(gè)知錯(cuò)能改的孩子。從他的身上我學(xué)會(huì)了：犯了錯(cuò)誤不可怕，要敢于承認(rèn)，進(jìn)取地去改正，別人總有一天會(huì)原諒你的。禿鶴就是我心中的標(biāo)桿! 草房子讀后感(二)： 假期里，我讀了曹文軒的草房子這本書，讀了這本書，我明白了許多。 主人公是油麻地小學(xué)的桑桑。這本書主要講了桑桑從一年級(jí)到六年級(jí)與禿鶴，紙?jiān)?，?xì)馬等朋友在生活與學(xué)

4、習(xí)中發(fā)生的種種事情。 書中的主人公桑桑十分天真、善良、歡樂(lè)、勇敢。整天腦子都在胡思亂想，經(jīng)常會(huì)做出奇怪的事。有一次，他趁爸爸媽媽不在，把碗柜拿出來(lái)，做了一個(gè)鴿籠。還有一次，他把媽媽的蚊帳剪下來(lái)，做成漁網(wǎng)，撈了一筐魚蝦。雖然當(dāng)時(shí)吃了一頓飽餐，但媽媽為了給桑桑懲罰，便把桑桑的蚊帳給自我用，害得桑桑一晚上渾身叮滿了包。最可笑的是，夏天他看見賣冰棍的人把冰棍放在棉被里，就把爸爸最厚的棉衣、棉褲和帽子穿上了，讓看到他滿頭大汗的樣貌的人哈哈大笑。這也讓我想起了小時(shí)候的糗事:小時(shí)候看見人都穿著鞋子，凳子的腳卻光禿禿的，便給家里所有的凳子都穿上了鞋。穿著爸爸的衣服裝大人。還拿著媽媽的鞋假裝與媽媽打電話讓我不禁

5、懷念起無(wú)憂無(wú)慮，天真爛漫的童年時(shí)光。 在這本書里讓我印象最深的就是秦大奶奶。雖然一開始油麻地小學(xué)把秦大奶奶的家給拆掉了，住在學(xué)校一個(gè)小角落的秦大奶奶，對(duì)油麻地小學(xué)產(chǎn)生了誤會(huì)，一向?yàn)閷W(xué)校添事：像孩子般在學(xué)校種滿楝樹的苗圃上打滾;有時(shí)，她還會(huì)放出她的雞、鴨、鵝擾亂整座寧?kù)o的學(xué)校。被人們說(shuō)成是一個(gè)“最可惡的老婆子?！?，可在喬喬落在水里，聽到水中的喬喬喊出的一聲奶奶時(shí)，她爬下河堤，就撲了下去?！眴虇痰镁攘耍卮竽棠虆s奄奄一息。人們感動(dòng)的呼喊著、哭叫著這個(gè)被他們視為“最可惡的老婆子?！碑?dāng)人們把秦大奶奶救過(guò)來(lái)后，秦大奶奶仿佛換了一個(gè)人，學(xué)校、與教師、與孩子打成一片，竟像融在了一齊，還像一個(gè)“學(xué)校衛(wèi)士”。最

6、終卻只為撿一個(gè)掉在河里的南瓜，失去了生命。秦大奶奶雖然表面上有點(diǎn)刀子嘴，但實(shí)際是豆腐心，為了保護(hù)學(xué)校的財(cái)產(chǎn)和小朋友，連命都能夠搭上，即使那只是個(gè)南瓜。善良、執(zhí)著、樸實(shí)的秦大奶奶鞠躬盡瘁的為學(xué)校默默的無(wú)私奉獻(xiàn)著，她的精神值得我們學(xué)習(xí)。 這部小說(shuō)為我們展現(xiàn)了孩子們純真的世界，在孩子的眼中，美和善都展示的那么直觀，完美。童年就是一間充滿陽(yáng)光的草房子，她讓我們想起溫馨、純真無(wú)邪的童年時(shí)光，童年是一切完美的所在，而這種美，是永恒的。 這真是一本值得細(xì)細(xì)品味的好書! 草房子讀后感(三)： 暑假里，我讀了好幾本課外書，其中最讓我感動(dòng)的，就是曹文軒叔叔的草房子了。 草房子里有許許多多的人物他們形象鮮明，性格各

7、異。遇到各種困難和挫折卻毫不屈服的桑桑，在大家舉辦活動(dòng)時(shí)挺身而出的陸鶴，為了學(xué)校的一個(gè)不起眼的南瓜而不幸犧牲的秦大奶奶，家境困難時(shí)一手撐起家的細(xì)馬他們平凡的舉動(dòng)都讓我流下了感動(dòng)的淚水。 最讓我感動(dòng)的還是秦大奶奶，秦大奶奶和他的丈夫秦大，早出晚歸，不怕天寒地凍，幾乎把自我所有的心血傾注在了這塊土地里，可是，未等到秋天，未等到莊稼成熟，秦大就永遠(yuǎn)的躺在了田地上，從此，秦大奶奶便孤身一人。 一天，桑喬為了辦學(xué)校，未經(jīng)秦大奶奶允許，就自作主張的割去了他的勞動(dòng)成果，我不禁激動(dòng)起來(lái)，這樣貌不就搶去秦大奶奶一生的心血了嗎?這還讓秦大奶奶怎樣活呀?這樣的人根本不配辦學(xué)校!從此秦大奶奶便與學(xué)校對(duì)立起來(lái)。 可是有

8、一天，一個(gè)小學(xué)生喬喬，因玩得過(guò)頭不慎落水時(shí)，她隱隱約約看到了秦大奶奶并喊出了“奶奶”時(shí)，瞬間激發(fā)了她的母愛，秦大奶奶二話不說(shuō)，憤然跳入水中，努力地脫出喬喬，自我卻沉入了水里 當(dāng)晚，油麻地小學(xué)的師生都來(lái)到了秦大奶奶的房子里來(lái)看她，秦大奶奶不禁感動(dòng)了 又有一天，秦大奶奶在散步，發(fā)現(xiàn)“學(xué)校的南瓜”立刻要被水流給沖走了，她于是用手去夠南瓜，卻不慎滑入水中，這次，無(wú)論是誰(shuí)也喊不醒她了 朋友，快讀讀這本書吧，你會(huì)感到生活處處充滿了溫暖! 草房子讀后感(四)： 我是城里的孩子，整日在嬌生慣養(yǎng)中度過(guò)，不了解外面的世界，甚至有一點(diǎn)小脾氣，總愛以自我為中心。讀了曹文軒的草房子后，我才了解到鄉(xiāng)下孩子的生活和最純潔的

9、友誼。 桑桑是這個(gè)故事的主人公，他是一個(gè)調(diào)皮、善良、具有同情心的一個(gè)小男孩，他叫了許多和他年齡相仿的好朋友：文靜聰明的紙?jiān)?、想獲得別人尊重的陸鶴、家庭富有的杜小康、年事已高、善良的秦大奶奶、撐起家庭重?fù)?dān)的細(xì)馬，個(gè)個(gè)都是勇敢的。 鄉(xiāng)下的孩子們都很淘氣，動(dòng)不動(dòng)就要打架，來(lái)回拋磚頭，在我看來(lái)十分危險(xiǎn)，異常隨便，可是，所有的孩子都是那么純真，那么可愛。用詩(shī)一般美麗的語(yǔ)言，為我們描繪了一副百看不厭的江南水墨畫：金色的草房子，苦苦的艾葉，靜靜的大河，一望無(wú)際的蘆葦蕩 純凈的美。文弱、恬靜、清純、柔和的紙?jiān)?，不僅僅學(xué)習(xí)好，并且生性善良、懂事，她是那么完美，她的一言一行，一顰一笑，都蘊(yùn)含著巨大的能量，感染和改

10、變著周圍的每一個(gè)人，仿佛是真善美的化身。 陸鶴是個(gè)禿頂?shù)暮⒆?，常常被人戲弄，陸鶴十分苦惱，孤獨(dú)，常常坐在河邊偷偷的哭泣，想盡辦法掩蓋自我的缺陷。但他從不放棄對(duì)自我尊嚴(yán)的守護(hù)，勇敢的承擔(dān)了學(xué)校參加匯演的禿頭主角，并出色的完成了任務(wù)，讓同學(xué)和教師對(duì)他刮目相看。 杜小康家以往是油麻地最富有的人家，生活在高大闊氣的紅門里，可是一夜之間，父親病了，為了給父親治病，他的家里變得一貧如洗，學(xué)習(xí)成績(jī)名列前茅的他，不得不輟學(xué)在家，和父親一齊到離家很遠(yuǎn)的大蘆蕩里去放鴨。杜小康，他沒(méi)有自我憐憫自我，更沒(méi)有讓別人來(lái)憐憫他。他用稚嫩的肩頭毅然地挑起了家庭的重?fù)?dān)，在學(xué)校門口擺起了小攤，讓每個(gè)人都看到了他堅(jiān)韌之后的美麗與優(yōu)

11、雅。杜小康的故事告訴我，富有的時(shí)候，不能浪費(fèi)，不能高傲自大，貧窮的時(shí)候，也不要自卑，盡自我所能，克服種種困難，想盡一切辦法渡過(guò)難關(guān)。由www.qunzou.com整理這就是人性之美散發(fā)出來(lái)的獨(dú)特力量，草房子用這些最純真的愛告訴我們：每個(gè)人的一生都不是一帆風(fēng)順的，都充滿了酸甜苦辣，苦難和幸福猶如白晝和黑夜一樣，永遠(yuǎn)與我們相伴，當(dāng)苦難來(lái)臨的時(shí)候，我們不能逃避，要滿懷期望，微笑著去應(yīng)對(duì)。 草房子，洗滌人們身心的書本。 草房子讀后感(五)： 這幾天，我讀了一本書，叫做草房子。這本書的主人公是一個(gè)小禿子，叫陸鶴，可是因?yàn)樗莻€(gè)光頭，所以別人都叫他“禿鶴”，他自我也這樣叫自我。 禿鶴在三年級(jí)以前，很喜歡別

12、人叫他禿鶴。只要有人這樣叫，他都會(huì)很高興地答應(yīng)一聲。但在他三年級(jí)以后，他就不讓別人摸他的頭了，也不讓別人叫他禿鶴了。他對(duì)他的光頭很在意，于是就買了一頂帽子帶著。調(diào)皮的桑桑把他的帽子摘了下來(lái)，他很生氣。他決心報(bào)復(fù)一下桑桑爸爸的油麻地小學(xué)。在一次體操比賽中，他故意制造混亂，讓油麻地小學(xué)輸?shù)袅吮荣?。因?yàn)檫@，同學(xué)們都不理睬他。他開始三番五次的討好同學(xué)，可是同學(xué)不領(lǐng)情。之后有一個(gè)話劇比賽，劇中有一個(gè)主角是禿子。班級(jí)里除了禿鶴之外學(xué)校沒(méi)有其禿子了，禿鶴想為學(xué)校來(lái)做貢獻(xiàn)，他主動(dòng)提出表演節(jié)目，教師同意了，節(jié)目真的圓滿成功了! 禿鶴是一個(gè)有生理殘缺的孩子，他之所以要戴帽子，就是想掩飾這個(gè)秘密。一頂帽子就是他的全部心里的寫照。他想把他自我的生理殘缺掩蓋，融入這個(gè)團(tuán)體。草房子中，他的心理變化和行為上的變化有三個(gè)：一、他害怕別人看到他的禿頭，所以，他戴了一頂帽子。二、他在團(tuán)體會(huì)操中，報(bào)復(fù)了一下油麻地師生，使油麻地小學(xué)丟失了榮譽(yù)和面子。三、在大匯演中，他又挺身而出，要求扮演人人都不適合也不愿意扮演的主角：禿頭。這三種變化，實(shí)際上就是一個(gè)人成長(zhǎng)的心理過(guò)程。這些人往往更善良，更有團(tuán)體感和榮譽(yù)感，但在一般情景下，我們看不到這些，因