古詩詞鑒賞ppt課件

1、古詩詞鑒賞,古代詩歌按內(nèi)容分類】 1、懷人思鄉(xiāng)詩2、贈友送別詩 3、邊塞征戰(zhàn)詩 4、田園山水詩5、詠史懷古詩 6、托物言志詩 7、憂國傷時詩8、建功報國詩 9、人生際遇詩 10、閑適隱逸詩11、生活雜感詩 12、即景抒情詩,1【“懷人思鄉(xiāng)詩”的特點(diǎn)與鑒賞,懷人思鄉(xiāng)詩”一般與三類人相關(guān)：飄泊在外的游子、長年征戰(zhàn)的將士、獨(dú)守閨中的離婦。 “懷人思鄉(xiāng)詩”特有的一些意象：大雁、望月、客居、佳節(jié)、羌笛、關(guān)山等 “懷人思鄉(xiāng)詩”抒寫的主要情感包括：思念、離愁、哀怨、厭惡戰(zhàn)爭、渴望團(tuán)聚。 “懷人思鄉(xiāng)詩”抒寫情感的方式：借景抒情、渲染烘托、虛實(shí)結(jié)合等,鑒賞示例1,夜雨寄北李商隱 君問歸期未有期，巴山夜雨漲秋池。

2、何當(dāng)共剪西窗燭，卻話巴山夜雨時。 1.“秋”字在詩中起到什么作用？（2分） _ 2.文中兩次寫“巴山夜雨”，它們的內(nèi)涵有什么不同？（2分） _,鑒賞示例2,天凈沙 秋思 馬致遠(yuǎn)枯藤老樹昏鴉小橋流水人家。古道西風(fēng)瘦馬。夕陽西下，斷腸人在天涯。(1)小令中“枯藤”“老樹”“昏鴉”“夕陽”等詞語描繪了一幅怎樣的景象?(1分) 答： (1)深秋晚景圖(1分(2)這首小令表達(dá)了作者怎樣的思想感情?(2 分) (2)游子(天涯淪落人)孤寂愁苦，思念家鄉(xiāng)的情感。(2分)(意近 即可,3）作者為什么要用“古道西風(fēng)瘦馬”，而不用“古道清風(fēng)瘦馬”呢？ ( 2 分） 【詞寫的是秋季景色，應(yīng)為西風(fēng)。西風(fēng)較寒，使人的心

3、情極度傷感，用這種景物能很好地襯托出作者此時的心情；清風(fēng)給人的感覺是一種舒適的感覺，和作者此時的心情明顯不相吻合。（一點(diǎn) 1 分，兩點(diǎn)滿分。意對即可。 2 分）】（4） “小橋流水人家”一句描寫溫馨恬靜的景象，聯(lián)系全詩，談?wù)勛髡哌@樣寫的作用。 ( 2 分）【 以樂景寫哀情；反襯詩人孤苦寂寞思念家鄉(xiāng)之情。 與淪落異鄉(xiāng)的游子相映，使“斷腸人”更添悲愁。（意對即可。 2 分,2【“贈友送別詩”的特點(diǎn)與鑒賞,贈友送別詩是古詩詞中的一個大類。古人由于道路崎嶇難行，交通工具落后，一別動輒數(shù)年，再會難期，因而古人尤重離別。士大夫們送別，不光是備酒餞行，折柳相送，還常常寫詩互贈，以表達(dá)離愁別緒。這類詩歌大多纏

4、綿凄切，充滿感傷情調(diào)。在藝術(shù)手法上大多是采用寓情于景，情景交融的抒情方式，也借助于想象、聯(lián)想塑造形象。關(guān)于送別詩的作法，詩法家數(shù)曾作過如下歸納：“第一聯(lián)敘題意趣；第二聯(lián)說人事，或敘別，或議論；第三聯(lián)說情景，或帶思慕之情；第四聯(lián)說何時再會，或囑托，或期望?！?贈友送別詩的特征： 文字特征：一般會出現(xiàn)“送”、“別”、“贈”等字樣。 意象特征：一般會出現(xiàn)與送別相關(guān)的“楊柳”、“行舟”、“勞歌”等詞語； 情感特征：表達(dá)的是離別時的不舍和傷感，別后的孤寂和思念以及對友人的勸勉和安慰。 表達(dá)技巧：或直抒胸臆，或借景抒情；或是以物喻人，或是心理刻畫,鑒賞示例1,謝亭送別許渾 勞歌一曲解行舟，紅葉青山水急流。

5、日暮酒醒人已遠(yuǎn)，滿天風(fēng)雨下西樓。 1、這首詩的前兩句與后兩句描寫的是否同一時間的事？作者這樣處理，表達(dá)了什么感情？ 2、詩中兩處描寫自然景物，其作用有什么不同？ 【參考答案】 答1：不是同一時間，中間有一段較長的時間間隔。作者這樣處理是為了強(qiáng)化送別的感傷，酒醒以后，才意識到朋友已經(jīng)離得很遠(yuǎn)，倍感凄涼孤寂。 答2：前者描寫紅葉青山的美景是樂景襯哀情，反面襯托對朋友的留戀之情，后者描寫滿天風(fēng)雨是正面襯托黯然神傷的離別之情,鑒賞示例2,送魏萬之京李頎 朝聞游子唱離歌，昨夜微霜初渡河。鴻雁不堪愁里聽，云山?jīng)r是客中過。 關(guān)城樹色催寒近，御衣砧聲向晚多。莫見長安行樂處，空令歲月易蹉跎。 注：離歌：離別之歌

6、。關(guān)城：潼關(guān)、函谷關(guān)。御苑：皇家宮苑。砧衣：搗制寒衣的聲音。 首聯(lián)、頷聯(lián)哪幾個詞表達(dá)了季節(jié)的怎樣的特征（離別的環(huán)境）？從中又表達(dá)出詩人送別的什么情緒？ 尾聯(lián)用什么藝術(shù)手法表達(dá)出怎樣的思想內(nèi)容？ 【參考答案】 答：“微霜”“鴻雁”點(diǎn)出了送別時深秋時節(jié)蕭瑟的氣氛，從中表達(dá)出詩人送別的悲愁難抑、黯然神傷的情緒。 答：尾聯(lián)直抒胸臆，以長者的口吻表達(dá)了對魏萬的勸勉：莫把長安當(dāng)作行樂之地而虛度大好時光。這是一般送別詩最常見的做法,3【“邊塞征戰(zhàn)詩”的特點(diǎn)與鑒賞,邊塞征戰(zhàn)詩的特征： 意象特征：一般會出現(xiàn)與送別相關(guān)的“塞下”、“邊城”、“烽火”、“羌笛”、“關(guān)山”、“月”、“大漠”等詞語； 情感特征：表達(dá)的是

7、出征遠(yuǎn)戍的英勇豪邁，或報國無門的憤懣和哀痛，或是長年征戰(zhàn)的艱辛和對家人思念、對戰(zhàn)爭的厭惡和對統(tǒng)治者的抨擊。 表達(dá)技巧：或直抒胸臆，或借景抒情；或是樂景哀情，或是對比襯托，或動靜結(jié)合、虛實(shí)相生,涼州詞（其一）張籍,邊城暮雨雁飛低，蘆筍初生漸欲齊。無數(shù)鈴聲遙過磧，應(yīng)馱白練到安西。 注：磧（q）沙漠。練，白絹，絲織品的一種。 （1）“無數(shù)鈴聲遙過磧”句表現(xiàn)了怎樣的邊塞景象？ （2）本詩運(yùn)用襯托對比和虛實(shí)相生的藝術(shù)手法，請簡要分析。 【參考答案】 （1）答案提示：長長的駝隊行進(jìn)在廣袤的沙漠上。 （2）答案提示：遠(yuǎn)與近、高與低、動與靜、抑與揚(yáng)的襯托對比。前三句寫實(shí)，后一句是想象,4【“田園山水詩”的特點(diǎn)

8、與鑒賞,古代詩人們以山水田園為審美對象，把細(xì)膩的筆觸投向靜謐的山林，悠閑的田野，創(chuàng)造出一種田園牧歌式的生活，借以表達(dá)對現(xiàn)實(shí)的不滿，對寧靜平和生活的向往。 “田園山水詩”的一些基本特征： 意象特征：山水草木、鳥語花香、田園風(fēng)光、農(nóng)家生活 情感特征：或表達(dá)對現(xiàn)實(shí)的不滿，或表達(dá)對寧靜平和生活的向往、或表達(dá)自己從容閑適的生活態(tài)度 技巧特征：或融情于景，或比喻，或擬人，或夸張，或白描，或渲染，或動靜結(jié)合，或遠(yuǎn)近結(jié)合，或視聽結(jié)合,鑒賞示例1,雙調(diào)壽陽曲山市晴嵐馬致遠(yuǎn) 花村外，草店西，晚霞明雨收天霽。四圍山一竿殘照里，錦屏風(fēng)又添鋪翠。 這首曲子可謂“曲中有畫”，視野開闊。除重點(diǎn)寫“晴嵐”外還寫了哪些景色？這

9、些景色在曲中有何作用？體現(xiàn)了作者什么樣的情懷？ 【參考答案】 提示：除重點(diǎn)寫“晴嵐”外還寫了花村、草店、晚霞、山色等景色；這些景色的作用是共同構(gòu)成了一幅色彩絢麗、景色優(yōu)美、恬靜清新的“山市晴嵐”（山間暮景）圖。這幅畫面體現(xiàn)了作者恬淡平和、向往寧靜的生活心態(tài),鑒賞示例2,山居即事王維 寂寞掩柴扉，蒼茫對落暉。鶴巢松樹遍，人訪蓽門稀。 綠竹含新粉，紅蓮落故衣。渡頭煙火起，處處采菱歸。 （1）簡析“遍”字在頷聯(lián)中的表達(dá)效果。 （2）詩的后四句寫出了怎樣的景與情？ 【參考答案】 （1）答：“遍”字表現(xiàn)松茂鶴多，“稀”字表現(xiàn)來訪者少，兩者對照寫出山居環(huán)境的幽靜。 （2）答：寫出了夕陽西下，炊煙升起，嫩竹

10、荷花清新可愛，人們采菱而歸的景象。表現(xiàn)出作者悠然閑適的心情,鑒賞示例3,新晴野望王維 新晴原野曠，極目無氛垢。郭門臨渡頭，村樹連溪口。 白水明田外，碧峰出山后。農(nóng)月無閑人，傾家事南畝。 注：塵垢：塵埃。 （1）第三聯(lián)上下兩句中最精煉傳神的分別是哪一個字？請簡要分析。 （2）尾聯(lián)描寫了一幅什么樣的圖景？這樣寫有什么好處？ 【參考答案】 （1）答：分別是“明”和“出”，充分顯示出雨后的“新晴”，詩人極目“野望”所見的景色：田野外河水上漲，在陽光照射下“白水”波光鄰鄰，比平時更加明亮奪目；雨水沖洗后的群山，在太陽照耀下“碧峰”秀出，更加富有層次。 （2）答：尾聯(lián)寫了農(nóng)忙時節(jié)，農(nóng)人全家在農(nóng)田里忙于耕作

11、的景象。這樣寫的好處是：再一次突出表現(xiàn)“新晴”這一詩題，因為“新晴”人才能看到農(nóng)人們“傾家事南畝”的景象。給前面所繪的一幅表態(tài)畫面平添無限生機(jī)，使整修畫面活了起來,5【“詠史懷古詩”的特點(diǎn)與鑒賞,后代作家臨古跡、思古人、嘆古事，因現(xiàn)實(shí)的原因或借古諷今、或因古抒懷、或感慨今昔。 詩人懷古詠古，大致有這樣幾種情況：或是對歷史作冷靜的理性思考，或是把史實(shí)和現(xiàn)實(shí)扭和在一起，或是感慨個人遭遇，或是抨擊統(tǒng)治昏庸和社會時弊，或是只抓住歷史的影子，故意借題發(fā)揮。 在技法上通常是或借古諷今、或因古抒懷；有以景襯情的，有古今對比的，有側(cè)面烘托的，有用典的,赤壁 杜牧,折戟沉沙鐵未銷，自將磨洗認(rèn)前朝。東風(fēng)不與周郎便

12、，銅雀春深鎖二喬。 1、初中三年中，我們學(xué)習(xí)了許多唐詩：有的詠史，有的詠物；有的描寫清新美麗的山水田園，有的刻劃奇特壯美的塞外風(fēng)光。上面這首詩屬于哪一類?這類詩最突出的特點(diǎn)是什么?答: 詠史詩。特點(diǎn)是詠史抒懷或借史實(shí)抒發(fā)作者情感。2、試說說東風(fēng)不與周郎便，銅雀春深鎖二喬的深刻含義。答:這兩句詩表達(dá)了作者對歷史興亡的慨嘆，他認(rèn)為歷史上英雄的成功都有某種機(jī)遇或只要有機(jī)遇，相信自己總會有作為，反映出作者抑郁不平的心境。 3前兩句詩在全詩中的作用是什么？答: 詩的前兩句借一件古物來興起對前朝人物和事件的慨嘆。4若將“銅雀春深鎖二喬”換成“國破家亡在此朝”好不好？為什么？答：不好。以二喬的命運(yùn)形象代表東

13、吳的命運(yùn)，更能體現(xiàn)詩句的形象性，能以小見大，感情表達(dá)更含蓄。5、這是一首與三國的故事有關(guān)的詩，“東風(fēng)”指火燒赤壁事（或周瑜火攻赤壁大敗曹操的事）；詩中的“周郎”是指三國演義中的哪位英雄人物？周瑜 。詩人杜牧和 李商隱合稱“小李杜。6、“東風(fēng)不與周郎便，銅雀春深鎖二喬”是千古傳頌的名句，它的意思是：假如東風(fēng)不給周瑜以方便，結(jié)局恐怕是曹操取勝，二喬將被關(guān)進(jìn)銅雀臺中了,6【“托物言志詩”的特點(diǎn)與鑒賞,詠物言志詩是通過對獨(dú)特事物的描繪或贊賞，來表達(dá)自己的精神品質(zhì)或理想追求。 既然是詠物詩，當(dāng)然要寫所詠之物的形態(tài)、色澤、特征，不但形似，而且神似。與作者所需表達(dá)的精神品質(zhì)或理想追求之間有一定得相似性。如陶

14、淵明詠菊，抒寫自己悠閑適、不慕富貴的心境；陸游詠梅，表明自己不媚于俗、堅守正義的氣節(jié)。 詠物詩的寫作技巧整體上說是托物言志，局部或擬人，或比喻，或正面描寫，或側(cè)面烘托等,鑒賞示例1,南國十三首（其一）李賀 花枝草蔓眼中開，小白長紅越女腮?？蓱z日暮嫣香落，嫁與春風(fēng)不用媒。 注：這是李賀辭官回鄉(xiāng)居住在昌谷家中所作，時年25歲。 1、有人說這是一首作者自傷自悼之詞，試簡要分析。 2、這首詩運(yùn)用怎樣的手法表達(dá)自己的情感的？ 【參考答案】 1、“可憐”乃惜花傷春之情，也是詩人自傷自悼之詞。末句則用擬人手法寫落花身不由己、 “嫁與東風(fēng)”?；ㄊ㈤_時未嫁，而花凋零時始嫁，則倍增惆悵。聯(lián)系詩人當(dāng)時的境況，詩人才

15、不過二十多歲，正當(dāng)風(fēng)華正茂，卻不被當(dāng)局所用，懷才不遇，自生自滅，不勝悲凄。 2、這首詩通篇把花人格化并托物言情。花開時像越女那雙水靈靈的眼神和那副白里透紅的漂亮的臉蛋，美不勝收?？墒呛镁安婚L，一到日暮（暮春）百花凋零，落紅滿徑，末句則用擬人手法寫落花身不由己、 “嫁與東風(fēng),鑒賞示例2,小孤山宋謝枋得 人言此是海門關(guān)，海眼無涯駭眾觀。天地偶然留砥柱，江山有此障狂瀾。 堅如猛士敵場立，危似孤臣末世難。明日登峰須造極，渺觀宇宙我心寬。 注小孤山：位于安徽宿松縣城南65公里的長江之中，四無依傍，地勢險要，是南宋軍事要地。謝枋得：宋弋陽（今屬江西）人，以忠義自任，曾率軍抗元。兵敗后隱居福建一帶，后被元人

16、脅迫至燕京，絕食而死。海眼：急流遇阻所形成的大漩渦。 （1）詩中小孤山的形象寄托了作者怎樣的思想感情？ （2）簡析“危似孤臣末世難”中“孤”字的妙處。 【參考答案】 答（1）：此詩托小孤山以言志，表達(dá)了詩人盡管身為孤臣，時處末世，也要勇敢堅毅、殺敵報國的壯烈情懷，以及自己能夠力挽狂瀾、取得抗元勝利的堅定信念。 答（2）：小孤山的“孤”與孤臣的“孤”，字面相應(yīng)，聯(lián)想自然。小孤山砥柱中流的地理特征與詩人砥柱中流的壯士情懷相應(yīng)，托物而言志。偶然存留的孤山與末世僅存的孤臣相應(yīng)，暗指南宋末年抗元將帥嚴(yán)重匱乏，比喻貼切,7【“憂國傷時詩”的特點(diǎn)與鑒賞,鑒賞示例】 柳梢青春感劉辰翁 鐵馬蒙氈，銀花灑淚，春入

17、愁城。笛里番腔，街頭戲鼓，不是歌聲。那堪獨(dú)坐青燈，想故國、高臺月明。輦下風(fēng)光，山中歲月，海上心情。 【注】這首詞是南宋淪亡之后，作者隱居山林所作。 這是一首亡國的悲歌。作者是如何表達(dá)自己的“春感”的？ 【參考答案】 提示：1、以虛寫實(shí)：上片寫對故都凄涼情景的想象，下片回顧故國情景。2、今昔對照：上下片的情景對比；3、化用與用典。“春感”：對南宋故國表達(dá)深沉的懷念，對元統(tǒng)治者表示切齒的痛恨，抒發(fā)了亡國的深哀巨痛,8【“建功報國詩”的特點(diǎn)與鑒賞,建功報國詩” 的特征： 意象特征：一般會出現(xiàn)緬懷古代明君圣主、英雄豪杰的豐功偉業(yè)；也會出現(xiàn)國難當(dāng)頭、奸臣當(dāng)?shù)?、昏君無能的社會現(xiàn)實(shí)；還有戰(zhàn)亂、民生、北伐等相

18、關(guān)字詞； 情感特征：表達(dá)的是建功立業(yè)、安邦定國的雄心壯志，或抒寫報國無門、壯志未酬的憤懣和哀痛。 表達(dá)技巧：或直抒胸臆，或借景抒情；或是樂景哀情，或是對比襯托，或動靜結(jié)合、虛實(shí)相生,鑒賞示例1,南園十三首（其五）李賀 男兒何不帶吳鉤，收取關(guān)山五十州。請君暫上凌煙閣*，若個書生萬戶侯？ *凌煙閣：在長安，唐太宗貞觀十七年在閣上畫開國功臣二十四人。 *若個：哪一個 表達(dá)主旨：投筆從戎、矢志報國的決心和懷才不遇、報國無門的憤慨。 表達(dá)技巧：反襯，直抒胸臆,鑒賞示例2,訴衷情陸游 當(dāng)年萬里覓封侯，匹馬戍梁州。關(guān)河夢斷何處？塵暗舊貂裘。胡未滅，鬢先秋，淚空流。此生誰料，心在天山，身老滄洲。 表達(dá)主旨：這

19、是一支英雄遲暮、壯志未酬的悲歌，詞中洋溢的是詩人熾熱的愛國情懷及其表現(xiàn)的人格崇高之美。 表達(dá)技巧：對比，過去與現(xiàn)在的對比，夢境與現(xiàn)實(shí)的對比，理想與現(xiàn)實(shí)的對比,9【“人生際遇詩”的特點(diǎn)與鑒賞,人生際遇詩” 主要是指那些遭遇仕途坎坷挫折的文人墨客對人生多艱、命途多舛、懷才不遇的感慨詩作。 意象特征：“風(fēng)雨”、“陰晴”、“夕陽”、“落花”、“流水”、“閑居”、“衰鬢”等； 情感特征：表達(dá)的或是人生多艱、命途多舛的悲嘆，或懷才不遇、壯志未酬的傷感，或是豁達(dá)大度、從容開闊的胸襟。 表達(dá)技巧：或直抒胸臆，或借景抒情；或是虛實(shí)結(jié)合，或是對比襯托,鑒賞示例1】戲答元珍歐陽修,春風(fēng)疑不到天涯，二月山城不見花。殘

20、雪壓枝猶有橘，凍雷驚筍欲抽芽。 夜聞歸雁生鄉(xiāng)思，病入新年感物華。曾是洛陽花下客，野芳雖晚不須嗟。 【注】元珍：歐陽修的朋友丁寶臣，字元珍。當(dāng)時任峽州軍事判官。這首詩是作者被貶為峽州夷陵縣令時所作。 （1）分別概括這首詩頷聯(lián)和頸聯(lián)的內(nèi)容，并說說頷聯(lián)寄寓了詩人什么樣的情懷。（4分） （2）“野芳雖晚不須嗟”一句用了何種修辭手法？尾聯(lián)表達(dá)了詩人什么樣的思想感情？ 【參考答案】 提示（1）：頷聯(lián)描寫了早春山城充滿盎然生機(jī)之景（或：料峭春寒中現(xiàn)出的盎然春意），頸聯(lián)敘寫了詩人遠(yuǎn)謫山城的鄉(xiāng)思和寂寞苦悶之情。橘的不懼雪壓，筍的聞雷抽芽，象征著詩人在逆境中的操守與氣節(jié)（或：詩人以雪中之橘和土下之筍自喻，體現(xiàn)了遭

21、貶而不屈的錚錚鐵骨）；也暗示出正義的力量不但無法被摧垮，而且必將重新煥發(fā)出蓬勃生機(jī)的堅定信念和頑強(qiáng)精神。 提示（2）：“野芳雖晚不須嗟”一句使用了比喻（或：暗喻、雙關(guān)）的修辭手法。表面是勸慰“曾是洛陽花下客”的我不必為野花遲開而嗟嘆，實(shí)際上是勸慰自己不必為皇恩遲到而傷懷。尾聯(lián)表面上詩人自為寬解，直抒慣見世態(tài)炎涼，不為遠(yuǎn)離京都而憾，甘與野芳獨(dú)伴，不為人生失意而屈服的樂觀、豁達(dá)之情；實(shí)際上灑脫的外表下是更深沉的痛苦，“不須嗟”實(shí)際上是大可嗟，充滿著一種無罪遭貶、展才無期的無奈和凄涼,東坡蘇軾,雨洗東坡月色清，市人行盡野人行。莫嫌葷確坡頭路，自愛鏗然曳杖聲。 此詩為蘇軾官黃州時所作。東坡，是蘇軾在黃州居住之所。葷確：山多大石貌。 1、第一句在全詩中有何作用？請簡要賞。（3分） 2、請結(jié)合全詩賞析“鏗然”一詞的妙用。（5分） 【參考答案】 1、答：第