物體的受力分析課件

1、物體的受力分析,重力 產(chǎn)生： 物體在地面上或地面附近，由于地球的吸引而使物體受到的力 方向：豎直向下 大?。焊鶕?jù)二力平衡條件可知，物體受到的重力等于物體靜止時(shí)對(duì)豎直懸繩的拉力或?qū)λ街С置娴膲毫Α?作用點(diǎn)：重心。形狀規(guī)則、質(zhì)量分布均勻物體的重心在其幾何中心。用懸掛法可以找薄板狀物體的重心,彈力 產(chǎn)生條件：接觸、發(fā)生彈性形變 方向：作用在使之發(fā)生形變的物體上，與接觸面 垂直（點(diǎn)接觸時(shí)，垂直于過(guò)接觸點(diǎn)的切面） 指向形變前的位置 常見的彈力：彈簧的彈力、繩的拉力、 壓力和支持力 大小:彈簧的彈力大小遵守胡克定律f=kx 注意:有多少個(gè)接觸面就有可能有多少個(gè)彈力. 彈力的確定用假設(shè)法,摩擦力 產(chǎn)生條件

2、：接觸、接觸面不光滑、有正壓力、發(fā) 生相對(duì)運(yùn)動(dòng)或有相對(duì)運(yùn)動(dòng)的趨勢(shì) 方向： 沿接觸面，與相對(duì)運(yùn)動(dòng)或相對(duì)運(yùn)動(dòng)趨勢(shì) 的方向相反 大?。夯瑒?dòng)摩擦力f=N 靜摩擦力f0、最大靜摩擦力fm可由二力平 衡求，在近似計(jì)算時(shí)，fm近似等于f 注意: 有多少個(gè)彈力就有可能有多少個(gè)摩擦力； 靜摩擦力的確定用假設(shè)法,如何進(jìn)行受力分析,1、明確研究對(duì)象（方法：隔離法整體法,2、受力分析的順序,1）先分析重力（方向總是豎直向下,2）接著分析彈力（用假設(shè)法判斷,3）再分析摩擦力（用假設(shè)法判斷,4）最后分析外力(外力可以方向不變地平移,分析物體受力的一般步驟,不要把研究對(duì)象的受力與其它物體的受力混淆,隔離,在分析各力的過(guò)程中

3、，一定要找到它的施力物體，沒(méi)有施力物體的力是不存在的，這樣可以防止漏力和添力,如何進(jìn)行受力分析,注意點(diǎn),正確地對(duì)物體進(jìn)行受力分析，作出物體的受力分析圖，是解決力學(xué)問(wèn)題的關(guān)鍵。 對(duì)物體進(jìn)行受力分析的基本方法是隔離法和整體法，其主要步驟如下,1）明確研究對(duì)象（可以是質(zhì)點(diǎn)、結(jié)點(diǎn)、物體、物體系）,及其所處的運(yùn)動(dòng)狀態(tài),2）隔離物體：將研究對(duì)象從其周圍物體中隔離出來(lái),3）分析并找出研究對(duì)象所受的各種作用 力，并正確畫出受力示意圖。先重、彈、摩，再是其他力。 注意：有摩擦力一定存在彈力；有彈力不一定存在摩擦力。一個(gè)接觸面上最多只可能有一個(gè)摩擦力,4）檢驗(yàn)：防止錯(cuò)力、多力和漏力,題型分類與舉例,水平面,豎直面

4、,傾斜面,靜止,運(yùn)動(dòng),水平面,小試牛刀,靜止于水平地面上的物體,N,G,思考： 光滑？ 粗糙,關(guān)于畫力的示意圖的規(guī)范的說(shuō)明： 1、作用點(diǎn)：質(zhì)點(diǎn) 2、箭頭與符號(hào)同時(shí)存在 3、圖示比例適當(dāng) 4、鉛筆、尺規(guī)作圖,粗糙,光滑,G,N,f,G,N,比較,F,G,N,f,處于水平地面上靜止的物體 (接觸面粗糙,例題1,v,G,N,物體在水平面上向左運(yùn)動(dòng),f,物體在水平面上向右勻速運(yùn)動(dòng),F,v,G,N,f,變式,例題2,豎直面,勻速下滑,G,f,F,N,接觸面粗糙,靜止,靜止,勻速下滑,G,f,F,N,例題3,傾斜面,G,N,物體沿光滑斜面下滑,粗糙,f,G,N,f,1）物體靜止在斜面上,2 ）物體沿斜面勻

5、速下滑,G,N,f,比較,例題4,G,T,N,G,T,分析光滑球的受力,比較,課堂檢測(cè),G,N,f,小結(jié),分析物體受力的一般程序,2、受力分析的順序,1）先分析重力（方向總是豎直向下,2）接著分析彈力（用假設(shè)法判斷,3）再分析摩擦力（用假設(shè)法判斷,4）最后分析外力(外力可以方向不變地平移,3、注意：不要把研究對(duì)象的受力與其它物體的受力混淆 在分析各力的過(guò)程中，一定要找到它的施力物體，沒(méi)有施力物體的力是不存在的，這樣可以防止漏力和添力,1、明確研究對(duì)象（隔離法.整體法,明對(duì)象 選方法 分析力 再驗(yàn)證,例1: 畫出靜止在斜面上的A物體的受力示意圖。（F垂直于斜面,例2: 畫出下圖中光滑斜面上被一擋

6、板擋住的靜止鋼球的受力示意圖,F1,例3: 在豎直雙線懸吊著的斜木梁M上，放著物體m，分析斜梁受哪幾個(gè)力的作用,例4: 質(zhì)量相同的兩塊磚A、B被兩木板夾住，試分析 A、B的受力情況,若三塊磚呢,例5.如圖所示，質(zhì)量均為m的三塊木塊A、B、C，其中除A的左側(cè)面光滑外，其余各側(cè)面均粗糙.當(dāng)受到水平外力F時(shí)，三木塊均處于靜止?fàn)顟B(tài).畫出各木塊的受力圖,隨傳送帶一起向右勻速運(yùn)動(dòng),傳送帶由靜止開始起動(dòng),f,例6如圖所示，水平傳送帶上的物體,f0,f0,向上運(yùn)輸,向下運(yùn)輸,例7如圖所示，傾斜傳送帶上的物體,8：對(duì)如圖所示的皮帶傳動(dòng)裝置，下列說(shuō)法中正確的是： AA輪帶動(dòng)B輪沿逆時(shí)針?lè)较蛐D(zhuǎn) BB輪帶動(dòng)A輪沿逆

7、時(shí)針?lè)较蛐D(zhuǎn) CC輪帶動(dòng)D輪沿順時(shí)針?lè)较蛐D(zhuǎn) DD輪帶動(dòng)C輪沿順時(shí)針?lè)较蛐D(zhuǎn),BD,例9.如圖所示，A、B兩均勻直桿上端分別用細(xì)線懸掛于天花板上，下端擱在水平地面上，處于靜止?fàn)顟B(tài)，懸掛A桿的繩傾斜，懸掛B桿的繩恰好豎直，則關(guān)于兩桿的受力情況，下列說(shuō)法中正確的有(). (A)A、B都受三個(gè)力作用 (B)A、B都受四個(gè)力作用 (C)A受三個(gè)力，B受四個(gè)力 (D)A受四個(gè)力，B受三個(gè)力,動(dòng)腦筋：分析騎自行車勻速前進(jìn)和推自行車前進(jìn)時(shí)，前后輪所受摩擦力的方向,騎,推,v1,v2,F1,F2,F2,F1,例10.如圖所示，木塊放在粗糙的水平桌面上，外力F1、F2沿水平方向作用在木塊上，木塊處于靜止?fàn)顟B(tài)，其

8、中F1=10N，F(xiàn)2=2N.若撤去力F1，則木塊受到的摩擦力是(). (A)8N，方向向右 (B)8N，方向向左 (C)2N，方向向右 (D)2N，方向向左,11.如圖所示，C是水平地面，A、B是兩塊長(zhǎng)方形物塊，F(xiàn)是作用在物塊B上沿水平方向的力，物體A和B以相同的速度作勻速直線運(yùn)動(dòng).由此可知，A、B間的動(dòng)摩擦因數(shù)1和B、C間的動(dòng)摩擦因數(shù)2有可能是 (A)1=0，2=0(B)1=0，20 (C)10，2=0(D)10，20,12.如圖所示，在水平桌面上放一塊重為GA=20N的木塊，木塊與桌面間的動(dòng)摩擦因數(shù)A=0.4，使這塊木塊沿桌面作勻速運(yùn)動(dòng)時(shí)的水平拉力F為多大?如果再在木塊A上加一塊重為GB=

9、10N的木塊B，B與A之間的動(dòng)摩擦因數(shù)B=0.2，那么當(dāng)A、B兩木塊一起沿桌面勻速滑動(dòng)時(shí)，對(duì)木塊A的水平拉力應(yīng)為多大?此時(shí)木塊B受到木塊A的摩擦力多大,13.運(yùn)動(dòng)員用雙手握住豎直的滑桿勻速上攀和勻速下滑時(shí)，運(yùn)動(dòng)員所受到的摩擦力分別是f1和f2，那么(). (A)f1向下，f2向上，且f1=f2 (B)f1向下，f2向上，且f1f2 (C)f1向上，f2向上，且f1=f2 (D)f1向上，f2向下，且f1=f2,14如圖所示，A重40N，B重80N。A、B之間，B與地面之間的動(dòng)摩擦因素均為=0.25。不計(jì)滑輪摩擦和繩子的質(zhì)量，要使B勻速運(yùn)動(dòng)，則水平拉力F為多大,15：如圖所示，人與板一起勻速向左

10、運(yùn)動(dòng)，板與地面間的摩擦因數(shù)為，求：（1）地面對(duì)木板的摩擦力（2）人對(duì)木板的摩擦力,1）(M+m)g 向右,2） 向左,16.下圖中的三個(gè)物體正在勻速直線向左運(yùn)動(dòng)，那么各接觸面的摩擦力大小和方向如何,分析方法 檢驗(yàn)方法,隔離法,假設(shè)法,找施力物體,看運(yùn)動(dòng)狀態(tài),分析物體的受力情況,G,N,例1如圖所示，處于水平地面上的物體。 （1）靜止,G,N,光滑,分析物體的受力情況,例1如圖所示，處于水平地面上的物體。 （2）向右運(yùn)動(dòng),f,G,N,分析物體的受力情況,例1如圖所示，處于水平地面上的物體。 （3）向右勻速運(yùn)動(dòng),G,N,f0,分析物體的受力情況,例2如圖所示，處于水平地面上的物體。 （1）靜止,G

11、,N,例2如圖所示，處于水平地面上的物體。 （2）向右勻速運(yùn)動(dòng),f,分析物體的受力情況,G,N,f,分析物體的受力情況,例2如圖所示，處于水平地面上的物體。 （3）向左運(yùn)動(dòng),分析物體的受力情況,G,分析物體的受力情況,例3如圖所示,靜止,勻速下滑,G,N,物體沿光滑斜面上滑或下滑,分析物體的受力情況,例4如圖所示,物體靜止在 斜面上,f0,分析物體的受力情況,例4如圖所示,物體沿粗糙斜面上滑,f,分析物體的受力情況,例4如圖所示,隨傳送帶一起向右勻速運(yùn)動(dòng),傳送帶由靜止開始起動(dòng),f,分析物體的受力情況,例5如圖所示，水平傳送帶上的物體,f0,f0,向上運(yùn)輸,向下運(yùn)輸,分析物體的受力情況,例6如圖所示，傾斜傳送帶上的物體,f0,分析物體的受力情況,例7如圖所示，電梯上的人,N,G,T,分析物體的受力情況,例8分析光滑球的受力,分析物體的受力情況,例9分析球的受力,G,T,N,f0,分析物體的受力情況,G,T,分析結(jié)點(diǎn),G,T,F,1）明確研究對(duì)象（受力物體）。 （2）地面附近的物