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文檔簡介

1、紙片的舞蹈作文1000字 看到標(biāo)題“碎片化”我其實有一些不知所措,不知道該就著這個標(biāo)題寫一些什么的。但是當(dāng)我看見后面兩行寫著“碎片化的時間”、“碎片化的閱讀”的時候,我將這兩個標(biāo)題聯(lián)系在一起,突然一件令我印象及其深刻的事情來到了我的腦海中,即將跳躍出來,且我感覺文字已經(jīng)在我手指尖流淌了。 我今天想要講的是,“碎片化的學(xué)習(xí)”。 可能有很多人覺得,學(xué)習(xí)就是要靜下心來,一心一意的坐在寫字臺前提起筆,攤開作業(yè)本的。但是于我則不然。 我是一個轉(zhuǎn)學(xué)生,在六年級下半學(xué)期我才決定要考世外的轉(zhuǎn)學(xué)考。轉(zhuǎn)學(xué)考之前的那三個月,我的壓力很大。在以前的學(xué)校,我的成績是很不錯的,但是世外我利用一切的時間,一切的資源,不斷背

2、英語,刷題。我會在早上上學(xué)的路上戴上耳機聽英語;我會在中午早早吃完飯背我的筆記;我會以自己最快的速度做完作業(yè)然后刷數(shù)學(xué)題;我會在晚上睡覺前還拿出詞匯表背單詞。 碎片的時間,是可以利用起來的,并不是像別人說的那樣,不能靜下心來。如果沉浸在一件事情當(dāng)中,其他任何的事情都不將影響到你。 無時無刻我都在進行“準(zhǔn)備轉(zhuǎn)學(xué)考”這件大事,我需要用最快的速度把我的成績提高上去。為了隨時都可以拿到要背的東西,我有一本小本子。 小本子大概巴掌大小,揣在校褲里正好。里面密密麻麻記錄了我每一次補習(xí)班筆記和錯題的內(nèi)容,以及昨天晚上背不出的單詞。上學(xué)路上,吃飯時間,體育課上,美術(shù)課上,講座上,回家的地鐵上,我手里那一本小本

3、子永遠處于打開的狀態(tài),嘴里的默默念誦也沒有停止。 碎片的時間,用一張張紙,漸漸拼合聯(lián)系在了一起。 這個“隨身記”的方法,令我的成績再次拔高到了一個新高度。我感覺,在一頁一頁紙張之間,在一天一天時光之間,在一次一次地鐵之間,我的生命正悄然發(fā)生改變,我的命運正掌握在自己的手中。 碎片的時間,加起來是一段雖然辛苦但是令我現(xiàn)在想起來還是熱血沸騰的故事。 所有要背的內(nèi)容,我都工工整整的寫在本子上,每一個文字,都包含了一塊碎片的時間,我明白,我要將它們連到一起。 時間流逝的很快,轉(zhuǎn)眼我已經(jīng)站在考場門口了。 我手里緊緊攥著我的本子,手指尖在一頁頁紙張中間飛舞。 三個月碎片的時間,片段在我腦海中飛揚,我記憶深

4、刻的就是一個個小片段,隨時隨地從不離身的小本子,以及腦子里裝的疊加起來滿滿的英語單詞。 一張紙,極容易撕碎;一支筆,極容易拗斷;一個單詞,極容易記牢。 當(dāng)一張紙漸漸累積,當(dāng)一支筆漸漸疊加,當(dāng)一個單詞漸漸增多。 一千張紙,疊起來很難撕碎;一千根支筆,捆起來很難拗斷;一千個單詞,加起來很難記牢。 “碎片化”,這個詞的魔力在于哪里?它將一千張紙鋪平;它將一千支筆撒開;它將一千個單詞分化。 我認為,“碎片化”代表了一種分而化之的計策,代表積少成多,用小段時間成就大的成功,代表那堅持不懈,每一天做一點,一千天的話,沒準(zhǔn)就累積下很多,就可以成功呢! 手里的紙張慢慢被翻過,表上的秒針走了一圈又一圈,而我終于翻完。 我忽然明白,所謂“碎片化的學(xué)習(xí)”,就是一點一點去學(xué),不只在一朝一暮,而是要每天進步一點,堅持每

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