智慧樹知到《教師專業(yè)技能訓(xùn)練》見(jiàn)面課答案

1、精品資料歡迎閱讀 智慧樹知到教師專業(yè)技能訓(xùn)練見(jiàn)面課答案 智慧樹知到教師專業(yè)技能訓(xùn)練見(jiàn)面課答案見(jiàn)面課：授課技能案例選講1、課堂導(dǎo)入要符合學(xué)生的年齡特征、心理狀態(tài)、興趣愛(ài)好等。這反映了課堂導(dǎo)入的（ ）原則。A.針對(duì)性B.趣味性C.新穎性D.藝術(shù)性正確答案：針對(duì)性2、要?jiǎng)?chuàng)設(shè)有效的課堂導(dǎo)入，導(dǎo)語(yǔ)的設(shè)計(jì)應(yīng)短小精悍，時(shí)間過(guò)長(zhǎng)就會(huì)喧賓奪主。（ ）A.對(duì)B.錯(cuò)正確答案：對(duì)3、在提問(wèn)環(huán)節(jié)中，下列做法恰當(dāng)?shù)氖牵?）。A.發(fā)問(wèn)之前適當(dāng)停頓，可配以適當(dāng)?shù)囊龑?dǎo)語(yǔ)B.發(fā)問(wèn)時(shí)應(yīng)講究措辭的藝術(shù)，盡量變直問(wèn)為曲問(wèn)、化順問(wèn)為逆問(wèn)C.發(fā)問(wèn)盡量一次性到位，避免重復(fù)D.多多將問(wèn)題分配給成績(jī)好的學(xué)生正確答案：發(fā)問(wèn)之前適當(dāng)停頓，可配以適當(dāng)

2、的引導(dǎo)語(yǔ);發(fā)問(wèn)時(shí)應(yīng)講究措辭的藝術(shù)，盡量變直問(wèn)為曲問(wèn)、化順問(wèn)為逆問(wèn);發(fā)問(wèn)盡量一次性到位，避免重復(fù)4、講授是一種單向性的信息流動(dòng)，應(yīng)被互動(dòng)型的教學(xué)方法取代。（ ）A.對(duì)B.錯(cuò)正確答案：錯(cuò)5、在講授中，教師不要講得“一覽無(wú)余”，要懂得“留白”，給學(xué)生的思維留下空間。這也就是說(shuō)講授應(yīng)該（ ）A.切中講授的時(shí)機(jī)B.會(huì)進(jìn)行強(qiáng)調(diào)C.要有啟發(fā)性D.時(shí)間不宜太長(zhǎng)正確答案：要有啟發(fā)性6、一個(gè)好的結(jié)課能夠幫助學(xué)生（ ）。A.概括知識(shí)要點(diǎn)B.鞏固學(xué)習(xí)內(nèi)容C.升華情感認(rèn)識(shí)D.增強(qiáng)學(xué)習(xí)興趣正確答案：概括知識(shí)要點(diǎn);鞏固學(xué)習(xí)內(nèi)容;升華情感認(rèn)識(shí);增強(qiáng)學(xué)習(xí)興趣見(jiàn)面課：教學(xué)設(shè)計(jì)技能的案例分析1、怎樣選擇恰當(dāng)?shù)慕虒W(xué)方法？A.要依據(jù)具

3、體的教學(xué)目標(biāo)和任務(wù)B.要依據(jù)學(xué)生的知識(shí)基礎(chǔ)，認(rèn)識(shí)能力和心理特征C.要依據(jù)學(xué)科特點(diǎn)和具體內(nèi)容D.要依據(jù)學(xué)校的辦學(xué)條件和教師特長(zhǎng)正確答案：要依據(jù)具體的教學(xué)目標(biāo)和任務(wù);要依據(jù)學(xué)生的知識(shí)基礎(chǔ)，認(rèn)識(shí)能力和心理特征;要依據(jù)學(xué)科特點(diǎn)和具體內(nèi)容;要依據(jù)學(xué)校的辦學(xué)條件和教師特長(zhǎng)2、教學(xué)設(shè)計(jì)的主要原則有哪些？A.發(fā)展性原則B.開放性原則C.生成性原則D.反思性原則正確答案：發(fā)展性原則;開放性原則;生成性原則;反思性原則3、教學(xué)設(shè)計(jì)的基本要求有哪些？A.目標(biāo)要有明確性B.內(nèi)容要有開放性C.形式要有靈活性D.策略要有情景性正確答案：目標(biāo)要有明確性;內(nèi)容要有開放性;形式要有靈活性;策略要有情景性4、教學(xué)設(shè)計(jì)的主要內(nèi)容有

4、哪些？A.教學(xué)目標(biāo)設(shè)計(jì)B.教學(xué)內(nèi)容設(shè)計(jì)C.教學(xué)策略設(shè)計(jì)D.作業(yè)設(shè)計(jì)正確答案：教學(xué)目標(biāo)設(shè)計(jì);教學(xué)內(nèi)容設(shè)計(jì); 教學(xué)策略設(shè)計(jì);作業(yè)設(shè)計(jì)5、教學(xué)目的設(shè)計(jì)的主要原則有哪些？A.主體性原則B.針對(duì)性原則C.多樣性原則D.漸近性原則E.激勵(lì)性原則正確答案：主體性原則;針對(duì)性原則;多樣性原則;漸近性原則;激勵(lì)性原則6、教學(xué)策略設(shè)計(jì)的主要原則有哪些？A.啟發(fā)性原則B.情感性原則C.生動(dòng)性原則D.反饋性原則E.興趣性原則正確答案：?jiǎn)l(fā)性原則;情感性原則;生動(dòng)性原則;反饋性原則;興趣性原則7、教學(xué)內(nèi)容設(shè)計(jì)的主要原則有哪些？A.基礎(chǔ)性原則B.發(fā)展性原則C.統(tǒng)一性原則D.民主性原則E.適應(yīng)性原則正確答案：基礎(chǔ)性原則;發(fā)

5、展性原則;統(tǒng)一性原則;民主性原則;適應(yīng)性原則8、作業(yè)設(shè)計(jì)的主要原則有哪些？A.發(fā)展性原則B.補(bǔ)償性原則C.主體性原則D.多樣性原則E.有效性原則正確答案：發(fā)展性原則;補(bǔ)償性原則;主體性原則;多樣性原則;有效性原則見(jiàn)面課：班主任的職責(zé)1、平等的對(duì)等每一個(gè)學(xué)生是班主任有針對(duì)性地進(jìn)行思想道德教育，促進(jìn)學(xué)生德智體美全面發(fā)展的基礎(chǔ)。A.對(duì)B.錯(cuò)正確答案：錯(cuò)2、指導(dǎo)班委會(huì)和團(tuán)隊(duì)工作不屬于班主任的日常管理工作。A.對(duì)B.錯(cuò)正確答案：錯(cuò)3、組織、指導(dǎo)開展的班級(jí)團(tuán)隊(duì)會(huì)（日）不屬于班級(jí)活動(dòng)。A.對(duì)B.錯(cuò)正確答案：錯(cuò)4、組織做好學(xué)生的綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)工作是班主任的基本職責(zé)，班主任要從正面評(píng)定學(xué)生的操行。A.對(duì)B.錯(cuò)正確答案：錯(cuò)5、班主任經(jīng)常同科任教師及 學(xué)生家長(zhǎng)溝通就能形成班級(jí)的教育合力。A.對(duì)B.錯(cuò)正確答案：錯(cuò)6、學(xué)校的所有