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1、 2020-2021學(xué)年第一學(xué)期四年級語文期末試卷(完卷時間:80分鐘)一、看拼音寫詞語。8%lng zho kng x nng sh ki p ( ) ( ) ( ) ( )cng y x j gu fn mn ji( ) ( ) ( ) ( )二、用“”給帶點的字選擇正確的讀音。4%顫動(chn zhn) 嶄新(zn zhn) 鐵鍬(qi qio) 欺侮(w f)統(tǒng)率(shui sui) 崛起(ju ji) 愜意(qi xi) 儲存(ch c)三、選字填空。5%(須 需) 必 品 求 知 胡 要(克 刻) 苦 服 攻 立 深 四、把下面的詞語補充完整。10%從容不( ) 如( )添( )
2、毫不( ) ( )理( )當然 金( )輝( ) ( )天( )地山洪( )發(fā) ( ) ( )揚威 呆若( ) ( )氣( )雄偉 來( )去( ) ( )馬( )勞五、把括號中用得不恰當?shù)脑~語劃去。4%1、 王老師把問題分析得十分(深奧 深刻),對大家啟發(fā)很大。2、 那塊石碑的字跡依然(清晰 清楚),很容易辨認。六、句子練習(xí)。4%1、仿寫句子。例:正前面,昆明湖靜得像一面鏡子,綠得像一塊碧玉。 。2、修改病句:在教室里專心聽教師講課。 。七、按課文內(nèi)容填空。10%1、一徑 ,半簾花影月籠紗。2、業(yè) ,荒于嬉;行成于思, 。3、沒有 ,就做不出 。(牛頓)4、夏日的 仿佛一下子減去了許多,陽光
3、都變成 ,像 一樣在上面 ,閃爍著 的光點。八、把古詩詩句補充完整,并做答。9%(4%+1%+1%+1%+2%)送元二使安西渭城朝雨浥輕塵, 。 ,西出陽關(guān)無故人。1、詩題中“使”的意思是: 。2、詩句中“浥”的意思是: 。3、這首詩表達了詩人 的感情。4、課外我還積累了兩句表達送別之情的詩句:“ , ?!本?、實踐舞臺:按規(guī)定的語境練習(xí)說話。2%爸爸對小冬說:“我今天去鄭州出差,不能親自去接從鄉(xiāng)下來的爺爺。你告訴媽媽,要她下午3點鐘去松柏車站接爺爺。爺爺來后,你一定代我向爺爺問好,讓爺爺別忘了到公園去練習(xí)太極拳?!敝形绶艑W(xué)一回家,小冬見到媽媽,忙對媽媽說:“ ?!毕挛绶艑W(xué)回家,見到爺爺后,小冬
4、說:“ 。”十、閱讀與思考。14%有些同學(xué)認為閱讀很難,其實并不是這樣,關(guān)鍵是你要將文章讀懂。先靜下心來讀它三遍試試!聯(lián)系上下文想想,從文中找答案。白 鷺白鷺是一首精巧的詩。色素的配合,身段的大小,一切都很適宜。白鶴太大而嫌生硬,即使粉紅的朱鷺或灰色的蒼鷺,也覺得大了一些,而且和平常太不一樣了。然而白鷺卻因為它的常見,而被人忘卻了它的美。那雪白的蓑毛,那全身的流線型結(jié)構(gòu),那鐵色的長喙,那青色的腳,增之一分則嫌長,減之一分則嫌短,素之一分則嫌白,黛之一分則嫌黑。在清水田里時有一只兩只站著釣魚,整個的田便成了一幅嵌在玻璃框里的畫面。田的大小好像有心人為白鷺設(shè)計的鏡匣。晴天的清晨,每每看見它孤獨地站
5、立在有小樹的絕頂,看來像是不大安穩(wěn),而它卻很悠然。這是別的鳥很難表現(xiàn)的一種嗜(sh)好。人們說它是在望哨,可它真是在望哨嗎?黃昏的空中,偶爾可以見到白鷺在低低地飛,悠然地觀看這情景,可以說是鄉(xiāng)村生活中的一大樂事。或許有人會感到美中的不足白鷺不會唱歌。但是白鷺的本身不就是一首很優(yōu)美的歌嗎?不,歌未免太鏗鏘(kng qing)了。白鷺實在是一首詩,一首韻在骨子里的散文的詩。1、 仔細閱讀短文,從文中選擇合適的詞語填在括號里。3%( )的蓑毛 ( )的長喙 ( )的腳2、 “嗜好”的意思是“愛好和習(xí)慣”,白鷺的“嗜好”是 。2%3、 仔細閱讀第自然段,思考:文中兩處“悠然”分別指什么? 2% 4、“美中不足”的意思是雖然很好,但還有缺陷。短文中的“不足”是指: 。3%5、仔細閱讀第自然段,用“”畫出其中描寫白鷺的比喻句。在這些句子中作者把白鷺比作 、 。2%+2%十二、四年級習(xí)作。30%題目:我好 生活是個五味瓶,其中的酸、苦、甘、辛、咸五味俱全。既有真善美,也有假惡丑;既有幸福美滿,也有不幸遺憾相信你在生
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