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文檔簡(jiǎn)介

1、是一首歌九年級(jí)作文600字【最新】 是一首歌九年級(jí)作文600字【最新】1生活是什么?生活是一首歌,一首五彩繽紛的歌,一首低沉而又高昂的歌,一首令人無(wú)法捉摸的歌。生活中的艱難困苦就是那一個(gè)個(gè)跳動(dòng)的音符,由于這些音符的加入才使生活變得更加美妙。不同的人有著不同的人生,他們各自彈著不同調(diào)調(diào)的歌。平凡普通的人總是喜歡寂靜安寧的夜曲,因?yàn)樗麄兿矚g平平淡淡的生活,喜歡中規(guī)中矩的生活。偉大的人總是喜歡演奏慷慨激昂的進(jìn)行曲,因?yàn)樗麄兿蛲挥袆?chuàng)造性的生活,喜歡新的景象出現(xiàn)在各自的視線里。無(wú)論是平凡的人還是偉大的人,他們的開(kāi)始都是一段上坡路,就相當(dāng)于一首歌的開(kāi)端,音調(diào)逐漸提高,慢慢升向中部,忽而急促,忽而緩慢,聲

2、音此起彼伏。當(dāng)然,平凡人則是一組平滑音,雖然顯得有些枯燥,不過(guò)也別有一番韻味。這便是驗(yàn)證了“蘿卜青菜,各有所愛(ài)”的說(shuō)法。在生活的這首歌中,有的人因不小心彈錯(cuò)了一個(gè)音符獲指法錯(cuò)誤或忘了樂(lè)譜而被“紅牌”罰下場(chǎng)了;有的人選用了比較簡(jiǎn)單的曲子,勉勉強(qiáng)強(qiáng)過(guò)了關(guān);有的人勇于探索、鉆研,又彈奏出了新的樂(lè)章,獲得了無(wú)與倫比的榮譽(yù)。無(wú)論是哪一種人,無(wú)論他是否獲得了成功,他都奏響了人生的第一個(gè)音符。每首歌的結(jié)尾方式是不同的。平凡人所彈奏的寂靜安寧的夜曲是平和低沉地消失于無(wú)形之中,偉大的人所彈奏的前進(jìn)曲則是以一個(gè)振奮人心的高音做了收尾。這就是兩種歌曲的收尾,兩種人的命運(yùn)。這就是生活,歌一般的生活,不論你選擇了哪一種

3、歌曲,哪一種調(diào)調(diào)只要你心滿意足,覺(jué)得有意義,認(rèn)為值得,那就勇敢去做,放開(kāi)心胸去彈奏,要越過(guò)一個(gè)個(gè)跳動(dòng)的音符,竭盡自己所能,彈奏出最美的生活。是一首歌九年級(jí)作文600字【最新】2時(shí)間的沙漏沉淀著無(wú)法逃離的過(guò)往,記憶的雙手總是拾起那些酸甜苦辣。青春的羽翼,劃破塵封的記憶,昨日的汗水與淚水,激起心中的漣漪??鞓?lè)的悲傷的都是會(huì)有的,青春就是這樣的一首歌。是誰(shuí)曾從青春里走過(guò),留下了笑靨;誰(shuí)曾在花季里停留,溫暖了想念;誰(shuí)又從雨季里消失,泛濫了眼淚。青春是一首快樂(lè)的歌。初一,老師熱情的開(kāi)場(chǎng)白做起點(diǎn),青春中學(xué)生活開(kāi)始計(jì)算。迎接我們的是軍訓(xùn),五天的汗水撒過(guò),留下了同學(xué)們的快樂(lè)的歡笑。接踵而來(lái)的是籃球賽,男生女生

4、共同努力下,換來(lái)了大家的歡呼與掌聲。校運(yùn)會(huì)上,運(yùn)動(dòng)員們的身影在寬廣的跑道上,聽(tīng)到了拉拉隊(duì)的呼聲。時(shí)間不會(huì)為我們停留,一切過(guò)去,青春化作一首快樂(lè)的歌留在心里。青春也是一首思念的歌。秋千有微風(fēng)的陪伴,夜晚總有繁星點(diǎn)點(diǎn),而我們,驀然回首,他們卻不在身邊了。邁向青春,必定會(huì)有分離。與自己嬉鬧了六年的他們,都去了其他的地方,心中難免會(huì)想念他們。不過(guò),轉(zhuǎn)過(guò)頭,看前方,初中的朋友在前方向自己招手。對(duì)于曾經(jīng),雖有不舍,但現(xiàn)在亦是美好。時(shí)間不會(huì)為我們停留,離開(kāi)了,青春化作一首思念的歌留在心里。青春還是一首憂傷的歌。我們都曾勇敢而堅(jiān)毅,可是在與時(shí)間老人的對(duì)峙中,我們從來(lái)都不是贏家。也許,心中某個(gè)被遺忘的角落令自己

5、潸然淚下,也許會(huì)覺(jué)得記憶就像掌心里的水,不論握緊與放開(kāi),都會(huì)一滴一滴流干。但是,別忘記,有些記憶可是刻骨銘心的。我們將懂得,總有一天我們學(xué)會(huì)不再憂傷,因?yàn)槲覀兿窈粯?,完成了既定的相聚。青春就化作了一首憂傷的歌,慢慢沉淀于心底。時(shí)光好似我們?cè)诟髯缘男÷飞洗掖倚凶撸恢蔽丛A?,不?jīng)意間在某個(gè)路口相遇,于是輕輕問(wèn)侯,然后揮手說(shuō)再見(jiàn)。記憶中,快樂(lè)的悲傷的都是會(huì)有的,青春就是這樣的一首歌。是一首歌九年級(jí)作文600字【最新】3春天是溫柔的,夏天是多變的,秋天是喜悅的,冬天時(shí)寒冷的。一年四季,各有不同。但我就愛(ài)不同的四季,因?yàn)樗募镜母杪暶啦粍偈?,風(fēng)格迥異。聽(tīng)!那是什么聲音?是一首優(yōu)柔的舞曲?是銀鈴兒在

6、微風(fēng)中搖曳?還是那調(diào)皮的蠶寶寶在啃食桑葉?細(xì)心的你聽(tīng)到了嗎?“沙沙沙,沙沙沙”咦,不知不覺(jué),窗外已飄著毛毛雨。它,細(xì)如發(fā)絲,輕如牛毛,密密麻麻,飄飄灑灑,猶如一位含情脈脈的少女,輕盈羞澀的來(lái)到我們的身邊。它,喚醒了小溪,鼓舞它們要堅(jiān)持不懈;它,輕撫著小草,獻(xiàn)給它們甘甜的乳汁;它,慰問(wèn)安靜的花兒,讓它們含苞待放;它,幫助垂柳,抽出嫩嫩的翠芽?jī)?它,oh!我明白了,那不是舞曲,不是銀鈴兒,也不是蠶寶寶。那是一首歌,一首春雨的歌,一首迎接春天的歌呀!聽(tīng)!那是什么聲音?是樹(shù)葉在竊竊私語(yǔ)?是青蛙在歌唱?還是蛐蛐在拉小提琴?走出小屋一探究竟。一陣涼風(fēng)迎面襲來(lái),樹(shù)上的枝葉“沙沙”作響。田野傳來(lái)一場(chǎng)有青蛙與蛐

7、蛐合奏的交響樂(lè),將原本寂靜的夜晚變得熱鬧非凡。晚風(fēng)中夾雜著棗花和月季花的幽香,輕輕的吸一口氣,頓時(shí)心曠神怡。白日的悶熱早已離去,留下的清涼,讓人一身清爽。oh!我知道了,那是樹(shù)葉在交談,那是青蛙在歌唱,那也是蛐蛐在伴奏。那更是一首歌,一首夏夜的歌,一首使人透心涼的歌呀!聽(tīng)!那是什么聲音?渾厚的,清脆的,稚嫩的,老的,少的,各種各樣的。oh!那是人們的歡樂(lè)的笑聲。走出家門,你會(huì)發(fā)現(xiàn)那上大下小的鴨梨,好像滿臉涂了金,金燦燦的;柿子漲紅了臉;稻穗笑彎了腰;茄子穿上了紫袍;冬瓜披上了白紗;難怪人們?cè)缫研Φ煤喜粩n嘴。此時(shí),我清楚了,人們歡笑的聲音是一首歌,一首秋天的歌,一首充滿喜悅的豐收之歌呀!聽(tīng)!那是

8、什么聲音?“呼呼,簌簌”是風(fēng)是雨,還是南方的冬天,很少下雪。但冬天仍保持著公主般高貴,矜持的形象,披著面紗送來(lái)陣陣凜冽的寒風(fēng)。然而,梅枝上卻掛著滿滿的花苞,在百丈冰中為大家傳來(lái)春回大地的消息,“俏也不爭(zhēng)春,只把春來(lái)報(bào)”這是何等的氣度呀!再看,那一扇扇蒙霧的窗,那一盞盞發(fā)熱的明燈,那一位位不停忙碌的工作者,他們裹著厚實(shí)的外套,雙手早已凍得通紅,嘴里不時(shí)發(fā)出呼呼的聲音,好想以此來(lái)取暖,但又有誰(shuí)選折放棄?oh!我了解了,那是一首歌,一首冬天的歌,一首傲骨的歌呀!春天生機(jī)勃勃,萬(wàn)物復(fù)蘇;夏天,烈日炎炎,晚風(fēng)卻倍感清涼;秋天,碩果累累,人們喜笑顏開(kāi);冬天,寒風(fēng)凜凜,卻傲骨依存。一年四季的精彩,演湊出一首

9、歌,歌曲的曲調(diào)如高山流水,抑揚(yáng)頓挫。這也就好比我們的人生,總是有不同事情出現(xiàn),有不同的歌曲被譜寫,而將這所有的事情編織在一起,它也就組成了我們的人生,譜成了一首曲折激蕩的人生之歌。是一首歌九年級(jí)作文600字【最新】4歌,是美好的,但不一定是有聲的。蒼鷹振翅于藍(lán)天之上,那是一首歌,無(wú)聲而又激昂。鷹的一生可以以歌為喻,恰如其分,從生下來(lái),直到死,都是激昂的。母鷹產(chǎn)下小鷹,這只鷹便開(kāi)始了這首歌。母鷹在供食之際,會(huì)讓供給的食物越來(lái)越少,直到?jīng)]有。這時(shí)小鷹們不得不啄食自己的兄弟姐妹以求得生存,這時(shí)母鷹會(huì)把僅存的小鷹悉心照料。緊接著,會(huì)把它帶向懸崖,毫不留情的推下去,小鷹還不會(huì)飛,但生的意志會(huì)迫使它張開(kāi)翅

10、膀,拼命地展翅,在即將落地的那一剎那一個(gè)激昂的生命旋律躍然紙上,電光石火的嗥鳴,強(qiáng)烈的求生意志會(huì)使小鷹快速成長(zhǎng),張開(kāi)翅膀,盤旋而上,但翅膀?qū)?huì)受到重創(chuàng),待翅膀愈合,這樣的實(shí)驗(yàn)還會(huì)重復(fù)n次,直到會(huì)飛為止。歌聲有節(jié)奏之分,有起伏有波瀾,有高山有低谷,如果飛翔是低谷的話,那么褪變便可以稱得上是高山了。鷹至中年時(shí),鷹鉤會(huì)鈍化,牙齒也會(huì)老化,這時(shí),鷹就無(wú)法生存下來(lái),而為了生存鷹必須用長(zhǎng)達(dá)5個(gè)月的褪變來(lái)得到全新的自己。首先,鷹會(huì)找到一個(gè)很高的山洞,在山洞里,把牙齒、鷹鉤全部撞掉,那是血淋淋的場(chǎng)面,一次次迸發(fā)出一個(gè)個(gè)強(qiáng)烈的音符。5個(gè)月的時(shí)光將不能捕食。而當(dāng)這只鷹重新站立時(shí),他會(huì)成為一只真正的雄鷹,振翅藍(lán)天,

11、高唱著進(jìn)行的曲調(diào)。曲尾的平淡,寧?kù)o是殘忍的,那是生命的延續(xù),歌聲的延續(xù),當(dāng)看到自己的孩子互相啄食時(shí),自己親手一次次將孩子親手推向懸崖時(shí),音符的跳躍、波動(dòng)在鷹的心里徘徊。歌聲得以延續(xù),激昂的一曲已悄然落幕。鷹志堅(jiān)毅無(wú)比,歌聲激昂回蕩。是一首歌九年級(jí)作文600字【最新】5這是一首音符很簡(jiǎn)單,歌詞很樸實(shí)的一首動(dòng)人心弦的歌曲。它沒(méi)有優(yōu)美的詞語(yǔ),也沒(méi)有高亢的音調(diào)。但演奏起來(lái)是那么的優(yōu)雅,那么的動(dòng)人。我喜歡這首平淡的歌曲。我喜歡她,我愛(ài)她。那就是我最親近的,心目中慈祥可親的奶奶。從我剛剛來(lái)到這個(gè)世界上。第一位看到我的是奶奶。是她從產(chǎn)房中把我抱出來(lái)。光陰似箭,日月如梭。在這十五年里,無(wú)論在生活還是學(xué)習(xí)是都給了我關(guān)懷和體貼。奶奶是一名退休工人為人正直,熱情。在生活中和學(xué)習(xí)中積累了許多知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)。退休后一直在家照顧我陪伴我成長(zhǎng)。由于身體情況,小時(shí)候走路總是東倒西歪的,她怕我摔跤,每天彎著腰扶我走路,并且還得照顧我吃,穿,一天天盼我長(zhǎng)大。長(zhǎng)大了奶奶教我,要對(duì)自己有自信,自強(qiáng),自愛(ài)的信念。我的身體抵抗力差。發(fā)燒感冒時(shí)經(jīng)常發(fā)生在我身上爸爸的工作忙的很,每次守護(hù)在我身邊的總是奶奶??粗瞧>氲纳碛拔腋械胶茈y過(guò)。奶奶在我的心中就像一個(gè)大樹(shù),讓我依靠著您使我在風(fēng)雨中不會(huì)受傷,不會(huì)害怕。您的情感像盆烈火激勵(lì)我勇往直前。奶奶的雙手,猶如古老的樹(shù)干,還在一針一線地為我打毛衣。但她的笑容還是那么

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