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文檔簡介

1、對手是自己高二議論文 生活中，你的敵人不是別人，而是你自己。 在生活中，或話你總覺得你和他不能成為朋友，只能是敵人，那是因為你沒有廣闊的胸襟，敢于面對的勇氣。 我 _一個不敢于去面對的人，大家聽聽我的故事吧！ 一直以來，我都是老師的寵兒，少有人不羨慕我，不嫉妒我。 高一認(rèn)識了他，一個化學(xué)成績比我更好的Boy。論成績吧，大家?guī)缀跏前虢锏陌藘?，論人緣吧，我還要略勝一疇。在老班眼中，我們的地位是平等的。可在化學(xué)老師眼中，他似乎才是的。 其實，他的化學(xué)成績的確很優(yōu)異，他的思維，解題技巧都要超出一般的同學(xué)。每一次老師都會在班里表揚(yáng)他，說他的思維與眾不同。我怎么也想不明白，為何老師總不表揚(yáng)我呢？分?jǐn)?shù)比他高

2、，卷面比他整潔，對化學(xué)實驗從不馬虎，無論我怎么做，化學(xué)老師就是不“青睞”我，讓我一廂情愿的癡想受寵。 就這樣我開始恨他，討厭化學(xué)老師，認(rèn)為他的“心”長偏了位?；瘜W(xué)課，我總是有意無意的說“老師，錯啦！”等老師停下來亂找一通，搞得哄堂大笑。課后，我也總和他作對，藏起他的化學(xué)作業(yè)本，讓他被老師訓(xùn)，撕掉他的化學(xué)試卷，讓化學(xué)老師，說他沒收拾。盡管如此，化學(xué)老師對他的“熱情度”一分未減。我開始由失望轉(zhuǎn)為絕望了，對化學(xué)老師的“青睞”完全失去了信心。 化學(xué)課里，我不再認(rèn)真聽講，不再認(rèn)真作實驗，抄作業(yè)成了我的家常便飯?；瘜W(xué)成績加速度的下滑，對于化學(xué)老師的諄諄教導(dǎo)，我只當(dāng)是吃了寬面。就這樣，分科時，我成了文科班里的一員，告別了學(xué)化學(xué)的日子。 現(xiàn)在想想，倘若不是自己嫉妒別人，自暴自棄，自甘沉淪，今天我不就是一個理科生么，我不是有機(jī)會繼續(xù)學(xué)習(xí)化學(xué)么？可我被嫉妒的陰云遮蔽了心靈的晴空，怎么也走不出嫉妒的陰影。 朋友，你可別走我的路，付出的代價太重了。遠(yuǎn)離嫉妒，讓你自

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