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文檔簡介

1、小學教師學期個人工作總結六年級的教學工作緊張而又忙碌，一年的時間總是過的很快，回想這一年的教學工作，有得有失。由于班級的特殊性，剛接班時覺得沒什么困難可以阻擋我，心中懷有不把他們教育好誓不罷休的雄心壯志。漸漸地，發(fā)現(xiàn)要學生在思想上有所改變真的很難，用盡了所有的辦法卻不見起色，確實感覺有些失落。但強烈的責任心驅使著我不斷努力尋找辦法，說實話在最后階段感覺到了疲憊，偶爾看到他們一些進步會興奮不已，可是那只是靈光一現(xiàn)，然后心又回到原地。后來也就習慣了這種起落，這樣堅持了兩年，孩子們迎來了畢業(yè)，不管結果如何，至少我們一起努力過。這一年的工作讓我成長了許多，從一開始的浮躁，到現(xiàn)在的平心靜氣，塌實的去對待

2、教師這份職業(yè)。千里之行，始于足下，任何一份工作都必須有一種良好的心態(tài)與恒心才能取得成功。用自己的熱情去愛教師這份職業(yè)，用自己的青春去譜寫一曲成長的樂章。每個教師應該有一份良好的心境，作為一名教師，明確課堂教學的目標，合理的組織課堂教學首當其沖。多鉆研教材，多聽老教師的課，進行反思學習，讓自己盡快的熟悉課堂教學。不一定能夠上出出色的課，但一定要上出合格的課。自認為工作上自己是盡心盡責，做好份內的工作是應該的，份外的工作只要能力范圍不推辭，用心做好自己的工作對得起國家，對得起孩子，問心無愧。工作上還是要有進取心，學習業(yè)務知識，教學技能不能懈怠，努力將自己壯大。這一年也取得一些榮譽，自己很開心，尤其

3、新教師課件比賽拿了第一。其實自己對榮譽不是很在乎，但有時要體現(xiàn)自己的價值，需要從這里反映。今后放在第一的還是教學工作，不只是要教孩子們知識，更重要的要教會他們如何做人，我相信我又這個能力，一直認為自己還算是思想高尚的人。這兩年的信息技術教學總覺得有些壓抑，也許是電腦教室的環(huán)境比較擁擠的原因，經(jīng)常無法正常開展教學工作。隨著新教學樓的建成，希望有一個舒服的電腦教室。說說自己存在的問題，教學中還是會有浮躁的心境，也會很關注學生的成績，給孩子自主的空間太少，對一些后進生有時會束手無策，這些都是因為缺少教學經(jīng)驗造成的。平時在教學中要多運用教學藝術，不是一味的灌輸，這需要一個過程，不斷學習不斷運用，找到最適合自己的教學風格。送走了一批學生，即將迎來新的挑戰(zhàn)，面對困難勇往直前，收拾收拾心情，去做好該做的事，別讓自己遺憾，別讓身邊的人失望。我不需要每個

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