2019年春七年級(jí)語文下冊(cè)第四單元《最苦與最樂》課件新人教版.pptx

1、,最苦與最樂,R七年級(jí)語文下冊(cè),1.學(xué)習(xí)略讀的閱讀方法，把握作者觀點(diǎn)。 2.深入理解文章內(nèi)容，體會(huì)論證思路。,學(xué)習(xí)目標(biāo),新課導(dǎo)入,少年智則國智，少年富則國富， 少年強(qiáng)則國強(qiáng)，少年獨(dú)立則國獨(dú)立， 少年自由則國自由，少年進(jìn)步則國進(jìn)步， 少年勝于歐洲則國勝于歐洲， 少年雄于地球則國雄于地球。 梁?jiǎn)⒊倌曛袊f,走近作者,【梁?jiǎn)⒊浚?8731929年），字卓如，號(hào)任公，一字任甫，別號(hào)飲冰室主人，近代改良主義思想家、教育家。主張“變法”、“育人才”、“開學(xué)?！薄ⅰ白兛婆e”等。,【代表作】飲冰室合集。,【議論文】又叫說理文，是一種剖析事物論述事理、發(fā)表意見、提出主張的文體。,文體知識(shí),三要素,論點(diǎn)(需要

2、證明什么)，是正確、鮮明闡述作者觀點(diǎn)的句子，是一篇文章的靈魂、統(tǒng)率。任何一篇文章只有一個(gè)中心論點(diǎn)，一般可以有分論點(diǎn)。,論據(jù)(用什么來證明)是支撐論點(diǎn)的材料，是作者用來證明論點(diǎn)的理由和根據(jù)，分為事實(shí)論據(jù)和理論論據(jù)兩種。,論證(怎樣來證明)是用嚴(yán)密論據(jù)來證明論點(diǎn)的過程。論證的目的在于揭示出論點(diǎn)和論據(jù)之間的內(nèi)在邏輯關(guān)系。,字詞積累,契約 監(jiān)督 攬 悲天憫人 卸,ln,q,d,mn,xi,【如釋重負(fù)】好像放下了沉重的負(fù)擔(dān)。形容心情緊張后的輕松愉快。,【無入而不自得】無論到了什么境地，沒有不自由自在的。,【任重而道遠(yuǎn)】負(fù)擔(dān)沉重而且路途遙遠(yuǎn)。比喻責(zé)任重大。,【悲天憫人】哀嘆時(shí)世的艱危，同情人民的困苦。多用

3、來表示對(duì)社會(huì)的混亂腐敗和人民的疾苦感到悲憤和不平。,整體感知,快速閱讀全文，找出作者認(rèn)為的人生最苦與最樂的事情。,我說人生最苦的事，莫苦于身上背著一種未來的責(zé)任。,自然責(zé)任完了，算是人生第一件樂事。,第二部分：（3）論述“盡責(zé)是人生最大的快樂”。,第一部分：（1-2）闡述人生最苦的事是未能盡責(zé)的觀點(diǎn)。,第三部分：（4-5）論述“人生當(dāng)勇于負(fù)責(zé)任，而不能逃避責(zé)任”，進(jìn)一步闡述盡責(zé)才能獲得快樂。,劃分層次，概括內(nèi)容,用簡(jiǎn)要的語言說說本文論述的道理：,人生最大的痛苦是未盡到責(zé)任； 人生最大的快樂是盡到了責(zé)任； 人應(yīng)當(dāng)勇于擔(dān)負(fù)責(zé)任，不應(yīng)該逃避責(zé)任。,（1）使用設(shè)問“人生什么事最苦呢？”,提出論點(diǎn),貧

4、失意 老、死,否定：知足 安分 達(dá)觀,作者是怎樣論述“人生最苦是身上背著一種未來的責(zé)任”的觀點(diǎn)的？,細(xì)讀感悟,（2）論說為什么“身上背著一種未來的責(zé)任”最苦：,正：凡人在世間一天，便有應(yīng)該做的事。 反：該做的事沒有做完，便像是有幾千斤重?fù)?dān)子壓在肩頭。,最苦的原因：受良心責(zé)備，無處逃躲。,（3）舉例論證：,舉例：個(gè)人對(duì)他人的責(zé)任（承諾未完、欠人錢、受人恩惠、得罪人等）； 延伸：對(duì)家庭、社會(huì)、國家，乃至對(duì)于自己。,不盡責(zé)任最苦的原因：良心監(jiān)督，時(shí)時(shí)刻刻，至死不已，無法排解，也不能逃躲。,品讀第二部分，分析作者論證人生最樂的事的過程。,自然責(zé)任完了，算是人生第一件樂事。,觀點(diǎn)：人生最樂的事,引用論證

5、：,古語“如釋重負(fù)” 俗語“心上一塊石頭落了地” 孔子“無入而不自得”,論說：天下事從苦中得來的樂才算真樂； 人生須知道有負(fù)責(zé)任的苦處，才能知道 有盡責(zé)任的樂處。,第三部分作者要論證什么觀點(diǎn)，是如何論證的？,論點(diǎn)：人生當(dāng)勇于負(fù)責(zé)。,引用論證： 孟子“君子有終身之憂”，曾子“任重而道遠(yuǎn)，死而后已，不亦遠(yuǎn)乎？”,為什么說仁人志士的憂國憂民、諸圣諸佛的悲天憫人是樂而不是苦呢？,盡得大的責(zé)任，就得大快樂；日日盡責(zé)任，便日日得苦中真樂。,最后一段說明了什么內(nèi)容呢？為什么這樣說？,人生不應(yīng)當(dāng)逃避責(zé)任,責(zé)任不能逃躲，只有大小的分別；想躲責(zé)任，只是自投苦海，痛苦永遠(yuǎn)不能解除。,最后一段哪些句子分別呼應(yīng)了“最苦

6、”和“最樂”？,“最樂”：“責(zé)任是要解除了才沒有，并不是卸了就沒有”“盡得大的責(zé)任，就得大快樂；盡得小的責(zé)任，就得小快樂”。,“最苦”：“到了長成，那責(zé)任自然不過有大小的分別罷了”“你若是要躲，倒是自投苦海，永遠(yuǎn)不能解除了”。,品味語言,1.“答應(yīng)人辦一件事沒有辦，欠了人的錢為什么呢？因?yàn)橛X得對(duì)不住他呀”,以排比句列舉種種沒有盡到責(zé)任的現(xiàn)象，再用設(shè)問，一問一答來證明“人生最苦的事，莫苦于身上背著一種未來的責(zé)任”，使原本凝重的道理變得輕松活潑。,2.“凡屬我應(yīng)該做的事那良心便時(shí)時(shí)刻刻監(jiān)督在后頭?！?運(yùn)用排比且句子的表述準(zhǔn)確、形象。,3.“曾子還說哩：任重而道遠(yuǎn)，死而后已，不亦遠(yuǎn)乎？”,敘述語句，帶上語氣助詞“哩”，凸顯出文章凝重中的輕靈。,4.“那仁人志士的憂民憂國，那諸圣諸佛的悲天憫人”,對(duì)偶句，從內(nèi)容上看凝重、深刻；從詞句的容量角度看語言簡(jiǎn)練。,課堂小結(jié),本文通過舉例論證、道理論證、對(duì)比論證，證明了未盡責(zé)任是人生最大的痛苦，盡責(zé)任是人生最大的快樂的論點(diǎn)，告訴我們不能躲避責(zé)任，茍且偷生，要勇于背負(fù)人生、社會(huì)的大責(zé)任，體會(huì)人生的快樂。,板書設(shè)計(jì),最大的痛苦未能盡責(zé),最大的快樂盡到責(zé)任,苦與樂的關(guān)系有苦才有樂,最苦與最樂,正反對(duì)比 舉例論證 引用論證,隨堂