有關(guān)教師節(jié)的手抄報方案精編推薦

1、有關(guān)教師節(jié)的手抄報方案精編推薦以下是，由xx整理發(fā)布，供各位閱讀，望內(nèi)容對您有所啟示和幫助。活動主題：感謝師恩 訴說心聲活動目的：慶祝教師節(jié)，在師生之間搭建溝通交流的平臺，在學校營造教師節(jié)的氛圍，了解老師工作的辛苦，感受到教師的辛勤耕耘、無私奉獻，由衷地向老師表示敬意，表達學生對老師的感激之情，為老師們獻上誠摯的祝福?；顒訒r間： 20xx年x月x日活動地點：初中部會議室主辦單位：*一中教育集團洛陽*學校初中部活動說明：一、紙張自備，參考紙張規(guī)格為8開紙二、以班為單位參賽三、中文版、英文版或雙語版的形式;圖畫、文字均可;圖文共用均可。四、手抄報名稱：自定，要求簡明、貼切五、 版面組織要求：排入文

2、章2篇以上，插圖3幅以上六、 版面制作均使用手抄文字和手繪插圖七 、版面制作的圖畫用筆可任意選擇，文字一律用黑色的筆。八、作品需內(nèi)容豐富積極健康，形式不拘，主題突出;可附帶自制手抄報創(chuàng)意說明。九、用色協(xié)調(diào)、版式美觀、圖文布局合理;標題制作醒目、大方。活動流程：一、準備階段：1、七年級的四個班主任在劉勝凱主任的帶領(lǐng)下討論出基本方案后，提交教務(wù)處批準通過。2、宣傳此次活動的意義，鼓勵學生們積極參與。3、安排布置：由各班班主任向?qū)W生布置學生，講明主題及各方面的要求。4、學生借星期天時間認真構(gòu)思、查找資料、制作手抄報。5、9月x日晚上返校時將作品交到班主任處。二、作品初審：由班主任、本班宣傳委員和美術(shù)

3、課代表，初審選出32份作品。其中5份優(yōu)秀作品進入校級復(fù)審，剩余是班級獎。三、最終評審及頒獎：1、評審時間：9月x日早讀時間。2、評選辦法：由大學生組教師從各班推薦的5份作品中共選出12份校級作品，一等獎2人，二等獎4人，三等獎6人，每人頒發(fā)獎狀一張。其余的返到班級作品中。3、展出方式：校級將校級優(yōu)秀作品在初中辦公室門前墻壁上展出，班級作品在本班教室門前墻壁上展出。4、優(yōu)秀作品展出時間：9月9日上午，歡迎全校師生參觀并提出寶貴意見。一、活動主題：念師情，謝師恩二、活動目的：尊師重教是中華民族的傳統(tǒng)美德，在第32個教師節(jié)來臨之際，我校將組織全校學生開展“念師情，謝師恩”系列活動，在校園中營造“尊師

4、重教”的節(jié)日氣氛。通過活動，讓學生用實際行動感恩教師，讓老師在活動中深深地感受到學生的敬愛之情，同時，教師要思考自己的責任，用愛心去呵護學生，用實際行動去關(guān)愛學生。弘揚中華民族尊師的傳統(tǒng)美德，讓尊師愛校之風在我校蔓延。三、活動內(nèi)容：1、制作教師節(jié)小報。在教師節(jié)前夕，組織各班同學繪制有關(guān)教師節(jié)的手抄報，并擇優(yōu)張貼進行宣傳。2、開展“我心中的好老師”為主題的征文。在教師節(jié)前夕，開展“我心中的好老師”為主題的征文。要求39年級各班組織好每一位同學寫寫“心中最難忘的好老師”，選擇典型的事例，突出中心，作文題目自定。3、歡迎老師進校園。在教師節(jié)當天，組織學生手捧鮮花，站在校門口，迎接老師進校園的同時，向老師鞠躬，問候。4、組織升旗儀式，向老師獻詞。組織一次升旗儀式，并以“老師，節(jié)日快樂”為主題，向老師獻詞。要求所有老師都站在所教班級的隊伍后面，獻詞結(jié)束后，主持人下令：全體同學向后轉(zhuǎn)，給老師鞠躬，同時說：祝老師節(jié)日快樂!四、活