畢業(yè)典禮策劃書_第1頁(yè)
畢業(yè)典禮策劃書_第2頁(yè)
畢業(yè)典禮策劃書_第3頁(yè)
畢業(yè)典禮策劃書_第4頁(yè)
畢業(yè)典禮策劃書_第5頁(yè)
已閱讀5頁(yè),還剩3頁(yè)未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

1、畢業(yè)典禮策劃書時(shí)間:*年*月*日下午地點(diǎn):學(xué)校餐廳參加人員:學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、畢業(yè)班全體師生及在校生代表。一、活動(dòng)構(gòu)思畢業(yè)典禮圍繞“感恩、畢業(yè)、未來(lái)”為主題進(jìn)行,分四個(gè)部分,分別是“父母恩”、“同學(xué)情”、“師生誼”、“相信未來(lái)”,主要形式為詩(shī)朗誦、歌曲、獻(xiàn)花、學(xué)生代表發(fā)言、教師代表發(fā)言、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)講話等。力爭(zhēng)讓本次活動(dòng)成為畢業(yè)生美好的記憶,成為畢業(yè)生前進(jìn)的動(dòng)力。二、活動(dòng)程序:1、主持人致開場(chǎng)白。2、介紹參加畢業(yè)典禮人員。父母恩詩(shī)歌朗誦:父親歌曲燭光里的媽媽,讓學(xué)生閉上雙眼,想想爸爸媽媽為自己付出的一切。同學(xué)情歌曲同桌的你學(xué)生代表互贈(zèng)紀(jì)念品。師生誼歌曲感恩的心學(xué)生代表發(fā)言。學(xué)生為畢業(yè)班老師獻(xiàn)花,并齊聲感謝

2、教師。相信未來(lái)教師代表發(fā)言。歌曲我的未來(lái)不是夢(mèng)。校長(zhǎng)寄語(yǔ)。詩(shī)歌朗誦:相信未來(lái)在我的未來(lái)不是夢(mèng)的樂曲聲中,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、畢業(yè)班教師、畢業(yè)班學(xué)生走上前臺(tái),在畢業(yè)典禮條幅上簽字。畢業(yè)典禮結(jié)束,照畢業(yè)相。一、活動(dòng)主題、時(shí)間、地點(diǎn)、對(duì)象活動(dòng)主題:放心去飛,勇敢去追。關(guān)鍵詞:祝福感恩頒證追夢(mèng)?;顒?dòng)時(shí)間:六月一日下午課外活動(dòng)?;顒?dòng)地點(diǎn):學(xué)校操場(chǎng)?;顒?dòng)對(duì)象:全校師生,畢業(yè)生家長(zhǎng)。二、活動(dòng)職責(zé)分工1、畢業(yè)年級(jí)組織學(xué)生入場(chǎng),安排學(xué)生代表領(lǐng)取證書,維持會(huì)場(chǎng)秩序。邀請(qǐng)組織家長(zhǎng)、教師參加典禮;并選定好發(fā)言的家長(zhǎng)、教師、學(xué)生代表。填寫畢業(yè)證書,提供畢業(yè)生人數(shù)、姓名等。要求所有學(xué)生準(zhǔn)備簽名用的記號(hào)筆,統(tǒng)一身著校服。2、非畢業(yè)年

3、級(jí)學(xué)生每人準(zhǔn)備一份題為“夢(mèng)在畢業(yè)時(shí)”的暢想文字材料。3、教務(wù)處負(fù)責(zé)畢業(yè)典禮的方案制定工作。4、辦公室負(fù)責(zé)布置典禮會(huì)場(chǎng)。制作懸掛會(huì)場(chǎng)內(nèi)外的橫幅,購(gòu)置獻(xiàn)給老師的花束。錄像、照相,提前會(huì)場(chǎng)服務(wù)。準(zhǔn)備典禮開始前播放的音樂,發(fā)證書時(shí)播放的進(jìn)行曲,畢業(yè)典禮結(jié)束時(shí)播放樂曲。5、德育處畢業(yè)典禮當(dāng)天,門衛(wèi)負(fù)責(zé)把關(guān),協(xié)查家長(zhǎng)進(jìn)入會(huì)場(chǎng)。安排學(xué)生會(huì)成員負(fù)責(zé)當(dāng)天會(huì)場(chǎng)秩序,實(shí)行崗位落實(shí)制度。三、活動(dòng)程序主持人:1、在畢業(yè)歌響起時(shí)宣布畢業(yè)典禮開始。2、本屆畢業(yè)生情況介紹。3、濃濃祝福,暖人心扉:校長(zhǎng)致辭;父母祝福,感恩父母;畢業(yè)生代表感言,畢業(yè)年級(jí)老師就位,恩師感懷4、盛典時(shí)刻,頒發(fā)證書5、畢業(yè)生代表寄語(yǔ)致學(xué)弟學(xué)妹6、非畢

4、業(yè)年級(jí)學(xué)生“夢(mèng)在畢業(yè)時(shí)”存封儀式7、畢業(yè)生集體宣誓。8、畢業(yè)生惜別簽名。9、在飛得更高的旋律中畢業(yè)典禮結(jié)束。四、活動(dòng)要求1、舉行畢業(yè)典禮期間,禁止隨意走動(dòng),大聲喧嘩,保持會(huì)場(chǎng)安靜,不得擅自離場(chǎng)。2、畢業(yè)典禮結(jié)束后,相關(guān)年級(jí)應(yīng)負(fù)責(zé)做好會(huì)場(chǎng)的清理工作。一、活動(dòng)主題:傳承經(jīng)典誦古文化副標(biāo)題:*張家界第一幼兒園畢業(yè)典禮主辦單位:張家界第一幼兒園二、活動(dòng)目的:1、本次演出活動(dòng)是對(duì)孩子發(fā)展、成長(zhǎng)、進(jìn)步的肯定。借助本次演出,向觀眾傳遞我園以愛育苗,促進(jìn)五育均衡發(fā)展以配合教育改革并以兒童為本,培養(yǎng)兒童成為樂于學(xué)習(xí)、善于溝通、勇于承擔(dān)、敢于創(chuàng)新的新一代的辦園目標(biāo)。從而擴(kuò)大我園社會(huì)影響力,輔助秋季招生的順利開展。

5、2、節(jié)目緊緊圍繞“傳承經(jīng)典誦古文化”活動(dòng)主線,運(yùn)用多種多樣的藝術(shù)表現(xiàn)形式體現(xiàn)、凸顯出幼兒成長(zhǎng)的過程、足跡、感悟、成果等。3、抓住三個(gè)亮點(diǎn)部分“我要畢業(yè)了”、“愛駐心田”、“弘揚(yáng)傳統(tǒng)文化”,透過舞蹈、童話劇、大合唱、朗誦等舞臺(tái)表現(xiàn)形式,讓孩子、家長(zhǎng)共同去體驗(yàn)、感悟、收獲幼兒園教育教學(xué)活動(dòng)當(dāng)中“健康快樂成長(zhǎng)”的內(nèi)涵。三、演出形式:舞臺(tái)演出形式。四、節(jié)目編排、彩排時(shí)間:1、6月11-15日確定場(chǎng)地和贊助商。2、5月16-31日傳達(dá)主題,收集、策劃、創(chuàng)作節(jié)目。3、6月4日開始正式排演;4、6月20日?qǐng)@內(nèi)節(jié)目連排;5、6月26日節(jié)目進(jìn)行彩排,布置場(chǎng)地6、6月27日正式演出五、活動(dòng)地點(diǎn):張家界市委禮堂六、

6、活動(dòng)總策劃:張家界第一幼兒園歐從容園長(zhǎng)七、參與團(tuán)隊(duì)及節(jié)目安排:1、活動(dòng)流程:羅萍、劉潔2、后勤組:崔石元、張雪梅、胡紹軍3、安保組:張玉才、胡紹軍4、節(jié)目審核組:歐從容、張玉才、羅萍、龔青、李芳5、邀請(qǐng)出席領(lǐng)導(dǎo):歐從容6、聯(lián)系場(chǎng)地:龔青、唐金翠7、節(jié)目主持:劉玲、郁茹、胡碩娟、胡丹、劉思憶、胡馨梓8、節(jié)目串詞:劉玲、郁茹及各班級(jí)班主任。八、節(jié)目編排原則:1、歌舞類節(jié)目控制在4-6分鐘內(nèi)。2、節(jié)目的編排要注重舞臺(tái)效果,大氣、熱鬧、舞臺(tái)飽滿。3、注意孩子的臺(tái)風(fēng),上下場(chǎng)時(shí)間緊湊,不能拖拉。表情、動(dòng)作到位。九、活動(dòng)流程:1、嘉賓就座2、奏國(guó)歌3、領(lǐng)導(dǎo)講話4、幼兒代表致辭5、幼兒家長(zhǎng)發(fā)言6、園長(zhǎng)宣布獲獎(jiǎng)名單7、向畢業(yè)班幼兒送禮品8、領(lǐng)導(dǎo)、畢業(yè)生合影9、畢業(yè)演出正式開始;十、活動(dòng)物料和金額預(yù)算:1、場(chǎng)地效果圖與布置安排:橫幅內(nèi)容:*張家界第一幼兒園背景圖主題:傳承經(jīng)典誦古文化。副標(biāo)題:*張家界第一幼兒園畢業(yè)典禮。主辦單位:張家界第一幼兒園特別鳴謝:2、紀(jì)念品內(nèi)容:3、節(jié)目單4、畢業(yè)照5、畢業(yè)證書6、點(diǎn)心7、入場(chǎng)卷設(shè)

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論