本次口語交際習(xí)作八

1、第八單元口語交際、習(xí)作導(dǎo)學(xué)案 藝術(shù)品 與藝術(shù)的故事 【合作探究】 讀口語交際的內(nèi)容。 要求？ 喜歡的藝術(shù)。如：音樂、舞蹈、剪紙、手工編織或一幅畫、一首歌等。 的故事。 喜歡的藝術(shù)品。 ：1、講清是哪種藝術(shù)品。2、字正腔圓。3、說話條理清楚。） ： 姓名： 班級(jí)： ： 課題： 口語交際習(xí)作八習(xí)作 課型： 課時(shí)： 課時(shí) 】 藝術(shù)的美，培養(yǎng)熱愛藝術(shù)的情操，培養(yǎng)口頭表達(dá)、傾聽的能力留心觀察生活的習(xí)慣。 學(xué)會(huì)在習(xí)作中融入的聯(lián)想和想象。 】 鼓勵(lì)學(xué)生將閱讀中體會(huì)到的表達(dá)感受的方法運(yùn)用到習(xí)作中去,學(xué)會(huì)在習(xí)作中融入的聯(lián)想和想象。 作文是決定語文考試成績(jī)的“半壁江山”，作文的成敗往往決定了整個(gè)語文考試的成敗。那

2、么怎樣讓考試作文得高分呢?我覺得幾點(diǎn)注意。 作文審題，原因是考生要在同一環(huán)境下，作公平的競(jìng)爭(zhēng)。審題，要對(duì)試題展現(xiàn)的所有內(nèi)容作、的審讀和理解，把命題者的意圖讀，把題目的限制審清楚，要我寫，怎么寫，寫到程度，真正領(lǐng)會(huì)，把握，不偏不漏、不折不扣地按要求寫作文。 性。至于如何擬題，應(yīng)幾條：確切。指符合文章內(nèi)容，也指遣詞造句符合規(guī)范)。精練。指標(biāo)題字?jǐn)?shù)恰當(dāng)。生動(dòng)。指題目能體現(xiàn)出活力，可讀性，饒有情趣。新穎。指有新視角、新思路、新感悟，能夠給人新鮮感。有意蘊(yùn)。段落：考試作文最忌首、腹、尾三段式的結(jié)構(gòu)。把文章分為幾段?千字以內(nèi)的作文，分為5-8個(gè)自然段就可以了。自然段分得越自然，越顯得你成熟老練。，每一段的

3、首句寫好。每一段的首句猶如人的眉目，把首句寫好，“眉清目秀”，整個(gè)段落都顯著精神。 作文的開頭結(jié)尾，文章的刀刃。平時(shí)在課內(nèi)外所學(xué)的開頭結(jié)尾的方法完全可以用在應(yīng)試作文上。不管你使用方法開頭和結(jié)尾，開頭起筆入題，結(jié)尾點(diǎn)明主旨?！?作文語言要規(guī)范，個(gè)性和活力。不要文白夾雜;不要使用別人看不懂的方言和詞匯;少用長(zhǎng)句多用短句;可引進(jìn)時(shí)代新詞匯，引用名言警句，引用流行的通俗歌曲歌詞，引用百姓口頭民謠，但取向要向上，真正讓語言亮起來。 的比分。不要求寫得好看，但要求書寫整齊易辨認(rèn)，一筆一畫清清楚楚，不寫草字。標(biāo)點(diǎn)符號(hào)書寫也要規(guī)范，是格式要，句號(hào)、逗號(hào)、問號(hào)、嘆號(hào)、頓號(hào)、分號(hào)不要在一行之首;引號(hào)、括號(hào)、書名號(hào)

4、前半不在一行之末，可以在符號(hào)后面擠著寫字;引號(hào)、括號(hào)、書名號(hào)后一半不在一行之首，可以把符號(hào)擠在上一行之末。省略號(hào)、破折號(hào)占兩個(gè)格，斷開，寫不下時(shí)擠在一行之末。至于作文的卷面，正如人的容貌一樣，給人的印象是的，是高考作文，卷面整潔與否直接著閱卷老師的心理和情緒，書寫工整，卷面清潔，讓人一看心中先喜三分，其結(jié)果是可想而知的。 作文試題和試題一樣，做完后也需要檢查，看有筆誤的錯(cuò)別字，有不通順的句子，有需要的內(nèi)容。審查了錯(cuò)別字、錯(cuò)用了詞語要修改，句段該刪的要?jiǎng)h掉，該增的要增補(bǔ)，只是要改得清楚、整潔，使人一目了然。修改而了卷面的整潔。 】 習(xí)作。 學(xué)習(xí)某種藝術(shù)過程中的故事。 的故事和的感受。 鼓號(hào)隊(duì)的威

5、武、雄壯 習(xí)作中最滿意的段落,請(qǐng)同學(xué)賞析。 自擬。 教師復(fù)備欄或 ： 姓名： 班級(jí)： ： 課題： 口語交際習(xí)作八講評(píng)習(xí)作 課型： 課時(shí)： 課時(shí) 】 作文的方法。 幾種簡(jiǎn)單的修改方法。 】 幾種簡(jiǎn)單的修改方法。 一氣呵成的，而是反復(fù)修改的。 作文之前，總要題目要求，考慮寫，怎么寫，如該怎樣的中心，選擇哪些材料來表達(dá)中心，文章結(jié)構(gòu)怎么安排等等，給要寫的作文畫個(gè)藍(lán)圖。 過程中，同學(xué)們應(yīng)該深思熟慮，注意修正的構(gòu)思和寫作方案。最好能夠邊思考邊列提綱、修改提綱，使思路明晰。倉(cāng)促動(dòng)筆，是難以寫出好作文來的。 說，在寫中如發(fā)覺寫的內(nèi)容里有毛病，或是意識(shí)到原來的構(gòu)思有的地方，要修改。當(dāng)然，寫作文要講究一氣呵成，但這不等于說寫的過程中就不要修改。有時(shí)候正是在寫文章中才會(huì)原來的構(gòu)思有問題，需要修改和。 作文初稿寫后，同學(xué)們要一行一行地細(xì)心閱讀，看看有用錯(cuò)的標(biāo)點(diǎn)，有寫錯(cuò)別字，有使用不當(dāng)?shù)脑~語，有不通順的句子，還要想想思想內(nèi)容健康，內(nèi)容，是有中心，有條理，并動(dòng)筆全方位地修改。好比產(chǎn)品出廠時(shí)的