初中語(yǔ)文寫作專題四《全國(guó)優(yōu)秀范文分類精選》 (2)

1、,初中語(yǔ)文,專題五 2020作文備考集訓(xùn),(一)材料作文(2019年),1. (2019重慶A卷)閱讀下面材料，自選角度，自擬題目，寫一篇文章。 初一男孩兒李仁志在少年說節(jié)目上，有關(guān)媽媽的告白引發(fā)了觀眾的“集體淚崩”。 “我的媽媽每天在城市的大街小巷里穿梭，她就是一名外賣配送員”這個(gè)13歲的孩子，沒有躲閃，沒有猶豫，大方自豪地向大家介紹媽媽的職業(yè)。 “媽媽工作十分辛苦，無(wú)論是風(fēng)吹雨打都要按時(shí)按點(diǎn)派送。但有時(shí)還會(huì)遭到客人無(wú)理取鬧，甚至面臨惡意差評(píng)，盡管如此，媽媽依然對(duì)我說：無(wú)理取鬧的人只是少數(shù)，生活里還是有很多善良的人?！?2. (2019廣東省卷)閱讀下面的文字，根據(jù)要求寫作。 (1)瞬間，也

2、擁有豐盈的過去。 (2)突破，意思是打破，如困難、限制等；突破，是做不敢做、不愿做或沒做過的事情；突破，是破繭成蝶。 請(qǐng)根據(jù)上述文字的內(nèi)容及含意，選好角度，確定立意，寫一篇文章。自擬題目，題目要包含詞語(yǔ)“瞬間”或“突破”。,（二）、話題作文,3. (2019四川瀘州)閱讀下列材料，按要求寫作。 孤獨(dú)之旅中的杜小康，在父親的引領(lǐng)下，歷經(jīng)一場(chǎng)暴風(fēng)雨，變得勇敢而堅(jiān)強(qiáng)。再塑生命的人中的莎莉文老師像一束陽(yáng)光，引領(lǐng)海倫凱勒走出陰霾，獲得新生。個(gè)人的成長(zhǎng)，需要師長(zhǎng)的引領(lǐng)；社會(huì)的進(jìn)步，需要精神的引領(lǐng)；國(guó)家的發(fā)展，需要方向的引領(lǐng) 請(qǐng)以“引領(lǐng)”為話題，寫一篇文章。 4. (2019山東臨沂) 擔(dān)當(dāng)，詞典上解釋為“

3、接受并負(fù)起責(zé)任”。 大至國(guó)家、至偉人，小至家庭、至個(gè)人，都有自己的擔(dān)當(dāng)。 擔(dān)當(dāng)是責(zé)任，是一種情懷；擔(dān)當(dāng)是義務(wù)，是一種態(tài)度。有擔(dān)當(dāng)，敢作為，是我們的品格。 請(qǐng)以“擔(dān)當(dāng)”為話題，自擬題目，寫一篇不少于600字的文章。,（三）命題作文,5. (2019江蘇徐州)題目：永遠(yuǎn)不變的情思 6. (2019江蘇鹽城)請(qǐng)以“真的有意思”為題，寫一篇文章。 7. (2019四川達(dá)州)題目：我心中的寶藏 8. (2019福建)閱讀下面的文字，按要求作文。 成長(zhǎng)路上，我們不斷迎接挑戰(zhàn)，努力完成各式各樣的作品。這些作品或有形或無(wú)形，都是我們成長(zhǎng)的印跡，也許其中就有自己心中最好的作品，也許最好的作品還在追尋的路上。 以

4、上文字給你什么聯(lián)想和感悟，請(qǐng)以“最好的作品”為標(biāo)題，寫一篇記敘文或議論文。 9. (2019重慶B卷)分?jǐn)?shù)，可以是有形的，也可以是無(wú)形的；可以是別人評(píng)分，也可以是自己打分；可以出現(xiàn)在試卷上、競(jìng)賽中，也可以隱身于日常生活里。課程學(xué)習(xí)、活動(dòng)參與、待人處事、家務(wù)勞動(dòng)都會(huì)獲得一個(gè)或高或低的分?jǐn)?shù)。這些分?jǐn)?shù)，構(gòu)成了我們豐富的人生。 請(qǐng)以“我的最高分，我的最低分”為題，寫一篇文章。,（四）半命題作文,10. (2019云南昆明)在學(xué)習(xí)、生活中，你一定遇到過很多問題。有時(shí)，是一道等待解答的習(xí)題；有時(shí)，是一件麻煩的小事；有時(shí)，是一個(gè)需要化解的矛盾你是怎么解決這個(gè)問題的？解決問題的過程中，發(fā)生了什么？ 請(qǐng)以“我_解決了這個(gè)問題”為題，寫一篇文章。 11. (2019四川宜賓)將題目“那一份_”補(bǔ)充完整，寫一篇文章。 12. (2019河南)題目：_讓我更出彩 13. (2019湖北黃岡)青春歲月，我與_相約 14. (2019湖北宜昌)人生的起點(diǎn)都有“水”的三態(tài)，但人生的終點(diǎn)卻未必都是“豬油”的三“太”。風(fēng)華正茂的年代，為自己預(yù)定一個(gè)目標(biāo)，設(shè)計(jì)一種形象，憧憬一種未來，都是莘莘學(xué)子應(yīng)有的情懷?；蛉绱夯?，絢麗多