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1、.生態(tài)系統(tǒng)的信息傳遞導(dǎo)學(xué)案年級: 班級: 姓名: 組長簽字: 學(xué)科長簽字: 1.舉例說出生態(tài)系統(tǒng)中的信息傳遞,歸納出信息傳遞的種類。 2.說出信息傳遞在生態(tài)系統(tǒng)中的作用。 3.通過信息傳遞在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中應(yīng)用的實例,提高應(yīng)用知識的能力。 4.關(guān)注信息傳遞在農(nóng)業(yè)上的應(yīng)用,樹立理論聯(lián)系實際的發(fā)展觀。 重點:信息的類型、信息傳遞在生態(tài)系統(tǒng)中的作用以及在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中的應(yīng)用。 難點:信息傳遞在生態(tài)系統(tǒng)中的作用。 1.閱讀教材P88,概括出信息傳遞的種類。 2.聯(lián)系生活實際,列舉出你所知道的生物的信息傳遞實例。 3.將你列舉的信息傳遞實例歸類,并說明理由。探究活動一:1.蝙蝠若無回聲定位進行信息傳遞,能對周圍環(huán)
2、境的識別、完成取食、飛行嗎?若沒有光照信息,萵苣、茄、煙草種子能萌發(fā)嗎?2.光周期變化對植物開花是否有影響?昆蟲雌雄個體相互識別、交配是否受信息的影響?信息傳遞在種群繁衍過程中起什么作用?3.若無棉花釋放的信息素,短時間內(nèi),棉花、棉鈴蟲和黃蜂三種生物的種群數(shù)量將發(fā)生什么變化?信息傳遞在調(diào)節(jié)種間關(guān)系中起什么作用?通過對上述資料分析與問題探討,總結(jié)說出信息傳遞在生態(tài)系統(tǒng)中的作用: 探究活動二: 根據(jù)所學(xué)知識,思考討論:生物的信息傳遞在實際生產(chǎn)生活中有哪些應(yīng)用?1、下列有關(guān)信息的敘述,不正確的是 ( ) A、可傳播的消息、情報 B、許多指令、數(shù)據(jù) C、很多信號等 D、人的想法2、下列哪一種是物理信息
3、 ( )A、光 B、乙烯 C、蜜蜂跳舞 D、生物堿3、下列不屬于化學(xué)信息的是 ( )A、綠色植物接受光刺激 B、蛾類昆蟲具有趨光性C、狗能通過尿液找到回路 D、孔雀開屏4、法國的昆蟲學(xué)家法布爾做過以下實驗:在一個風(fēng)雨交加的夜晚,在一所被叢林包圍的屋里,把一只雌性大天蠶蛾扣在籠子里,周圍撒滿樟腦。盡管外面風(fēng)狂雨驟,還有幾十只雄蛾撲向紗籠。此現(xiàn)象說明 ( )A、昆蟲間通過信息相聯(lián)系,這種信息是無線電波B、昆蟲間通過信息相聯(lián)系,因為昆蟲都具有趨化性C、昆蟲間通過信息相聯(lián)系,聯(lián)系的媒介是陰雨天氣D、昆蟲的雌雄個體間通過信息相聯(lián)系,這種信息是化學(xué)信息性外激素5、當(dāng)一只蚜蟲受到攻擊時就會釋放一種起警告作用的化學(xué)物質(zhì),以便使鄰近的蚜蟲迅速逃避敵害。這種現(xiàn)象所屬的特征及所釋放的化學(xué)物質(zhì)分別是( )A、種間互助,告警外激素 B、種內(nèi)互助,告警外激素C、種間互助,性外激素 D、種內(nèi)互助,性外激素6、以下現(xiàn)象屬于生態(tài)系統(tǒng)行為信息起作用的是 ( )A、蝙蝠的“回聲定位” B、螢火蟲發(fā)熒光C、蚊蟲飛行時發(fā)出的聲音 D、雄鳥的“求偶炫耀” 動物具有各種行為,這些動物的行為又可作為影響其他動物行為的信息。就你的所見所聞
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