小學(xué)教師演講稿_2_第1頁
小學(xué)教師演講稿_2_第2頁
小學(xué)教師演講稿_2_第3頁
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

1、小學(xué)教師演講稿小學(xué)教師演講稿入夜,我佇立陽臺(tái)。叮鈴鈴叮鈴鈴手機(jī)話筒里響起了一個(gè)熟悉而陌生的聲音:“xxxx老師您好!我是xxxx,祝你教師節(jié)快樂,十三不見,現(xiàn)在身體好吧,感謝你對(duì)我的培養(yǎng),如果沒有您就沒有我的今天作為一名復(fù)旦大學(xué)的研究生,還記得她的小學(xué)教師,我內(nèi)心特別激動(dòng),望著靜寂的夜空,我的思緒不由的回到十三年前的那一幕幕。我?guī)煼懂厴I(yè)后被分到xxxx鎮(zhèn)偏僻的xxxx村小,當(dāng)我第一次看到眼前的校園時(shí),我的眼淚還是忍不住流下來,這和我心中期待的相差太遠(yuǎn)了,學(xué)校破爛不堪,到處坑坑洼洼,最難的是飲水困難,要到很遠(yuǎn)的地方去挑。開學(xué)了,學(xué)校安排我包班教二年級(jí),報(bào)名時(shí),班里來了一個(gè)衣著樸素,卻十分健談的小

2、女孩,在她媽媽的帶領(lǐng)下前來報(bào)到,她媽媽告訴我:“孩子學(xué)_上有點(diǎn)拖拉,希望老師幫忙管嚴(yán)點(diǎn),長大了能找碗飯吃?!甭犞脑?,我既感到她對(duì)我的信任,又感到肩上的責(zé)任重大。再一看眼前的這群山里娃充滿渴盼的眼神,我原本起伏的心完完全全地平靜了下來,我全身上下好像有使不完的勁,我似乎忘掉這惡劣的環(huán)境,并開始適應(yīng)這里的一切。適應(yīng)一桶水一桶水的從山那邊提回來給學(xué)生燒開水,免費(fèi)蒸飯;適應(yīng)著屋漏的時(shí)候用盆子接水來洗衣服和沖廁所;適應(yīng)著給學(xué)生“開小灶”時(shí),忘了時(shí)間煮飯,泡包方便面吃俗話說:“新官上任三把火。”初入教壇的我,渾身上下洋溢著青春的氣息,也燃起了熊熊的三把火。第一把火我對(duì)班干部實(shí)行競爭上崗。其中xxxx勞

3、動(dòng)積極得到大家的一致肯定,她競爭到一個(gè)勞動(dòng)委員職務(wù)。競爭完后,我宣布班干部職責(zé),這樣增強(qiáng)了班干部們的自我約束的能力,我發(fā)現(xiàn)xxxx漸漸地改掉了作業(yè)不愛完成的_慣。第二把火是利用放學(xué)時(shí)間逐一家訪,以了解學(xué)生的家庭情況和在家表現(xiàn)。歷時(shí)一個(gè)月,我踏遍了整個(gè)xxxx村的溝溝坎坎,深深的被村民的熱情和善良所感動(dòng)。其中也了解到了xxxx父母對(duì)她的百般寵愛,針對(duì)這種情況,我和她的父母交流了家教的方法,讓他們認(rèn)識(shí)到只愛不導(dǎo),不是真愛而是溺愛。另一方面我也她要自己的事情自己做,不會(huì)做的學(xué)著做,會(huì)做的堅(jiān)持做,不知不覺中,她還真的改掉了嬌氣。第三把火是在半期的時(shí)間開展了一次“看看誰最棒”的主題班會(huì)。鼓勵(lì)孩子們“露一

4、手”才藝,讓他們充分展示自己的才藝的同時(shí),幫助他們找回滿滿的自信,體驗(yàn)了成功的喜悅。時(shí)光飛逝,轉(zhuǎn)眼到“六一”兒童節(jié),那時(shí),中心校要舉行文娛匯演,要求每所村小要出一個(gè)節(jié)目。想到跳舞不好組織,孩子們買服裝困難,我左思右想決定編一個(gè)小品,主角就由說話有些幽默的xxxx擔(dān)當(dāng),畢竟是第一次上臺(tái)表演,訓(xùn)練起來格外艱難,但我還是抽出休息時(shí)間耐心的訓(xùn)練。功夫不負(fù)有心人,那一次,我們村小一舉奪得一等獎(jiǎng)。從那以后,我發(fā)現(xiàn)xxxx學(xué)_上更加用功了。到畢業(yè)時(shí),她以優(yōu)異的成績考上了重點(diǎn)中學(xué)。后來,我離開了xxxx村小,當(dāng)年所教的學(xué)生有的中師畢業(yè)成為教師,有的考上了大學(xué)繼續(xù)深造,但他們不時(shí)發(fā)來短信或打來電話問候我,他們都還沒忘記我這個(gè)山村學(xué)校的小學(xué)教師,令我感動(dòng)無比、欣慰無比。也許在這個(gè)世界上就

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論