安徽省合肥市一中2019_2020學年高二生物上學期期末考試試題文含解析

1、安徽省合肥市一中2019-2020學年高二生物上學期期末考試試題 文（含解析）一、單選題1.下圖是人體組織局部示意圖，其中p處的體液是（ ）a. 血漿b. 淋巴c. 組織液d. 細胞內液【答案】c【解析】血漿在毛細血管內，而p在毛細血管外，a不符合題意；淋巴在淋巴管內，而p在淋巴管外，b不符合題意；組織液在組織細胞之間，p在組織細胞之間，屬于組織液，c符合題意；細胞內液在細胞內，而p在細胞之外，d不符合題意。故選c?！军c睛】本題結合圖解，考查人體體液的組成及相互關系，要求學生識記人體體液的組成，掌握各體液之間的關系，能準確判斷圖中各體液的名稱；識記內環(huán)境的組成和成分，能運用所學的知識準確判斷各

2、選項。2.下列人體的各種變化中，發(fā)生在內環(huán)境中的是（ ）a. 抗原與抗體結合b. 淀粉消化分解成葡萄糖c. 胰高血糖素的合成d. 丙酮酸分解成二氧化碳和水【答案】a【解析】【分析】人體內的液體都叫體液，可以分成細胞內液和細胞外液，細胞外液叫做內環(huán)境，內環(huán)境包括：組織液、血漿、淋巴。一切與外界相通的管腔、囊腔（如消化道、呼吸道、膀胱、子宮等）及與外界相通的液體（如淚液、汗液、尿液、消化液等）都不可看作內環(huán)境，因而其內所含物質也不可看作存在于內環(huán)境中的物質。凡是發(fā)生在血漿、組織液或淋巴中的反應都屬于發(fā)生在內環(huán)境中的反應，發(fā)生在細胞內的反應不屬于發(fā)生在內環(huán)境中是反應。【詳解】a、抗體主要分布在內環(huán)境

3、中，因此抗體與抗原結合發(fā)生在內環(huán)境中，a正確；b、淀粉消化分解成葡萄糖發(fā)生在消化道，消化道與外界直接相通，不屬于內環(huán)境，b錯誤；c、胰高血糖素是在細胞內的核糖體上合成的，c錯誤；d、丙酮酸分解成二氧化碳和水發(fā)生在線粒體中，而不是內環(huán)境中，d錯誤。故選a?！军c睛】本題考查內環(huán)境的組成，要求考生識記內環(huán)境的組成，明確凡是發(fā)生在血漿、組織液或淋巴中的反應都屬于發(fā)生在內環(huán)境中的反應，發(fā)生在細胞內的反應不屬于發(fā)生在內環(huán)境中是反應，再結合所學的知識準確判斷各敘述。3.下列關于內環(huán)境穩(wěn)態(tài)的敘述，正確的是（ ）a. 正常情況下，當人體局部組織活動增強時，紐織液增多，淋巴減少b. 當內環(huán)境的穩(wěn)態(tài)遭到破壞時，必將

4、引起體溫增加，滲透壓降c. 大量出汗或嚴重腹瀉后，只喝水不補充鹽，會導致細胞吸水腫脹d. 因絲蟲病導致毛細淋巴管阻塞，會引起組織液減少【答案】c【解析】【分析】關于“內環(huán)境穩(wěn)態(tài)的調節(jié)”應掌握以下幾點：（1）實質：體內滲透壓、溫度、ph等理化特性和化學成分呈現(xiàn)動態(tài)平衡的過程； （2）定義：在神經(jīng)系統(tǒng)和體液的調節(jié)下，通過各個器官、系統(tǒng)的協(xié)調活動，共同維持內環(huán)境相對穩(wěn)定的狀態(tài)；（3）調節(jié)機制：神經(jīng)-體液-免疫調節(jié)網(wǎng)絡；（4）層面：水、無機鹽、血糖、體溫等的平衡與調節(jié)；（5）意義：機體進行正常生命活動的必要條件?！驹斀狻縜、正常情況下，當人體局部組織活動增強時，組織液增多，淋巴也隨之增多，a錯誤；b、

5、當內環(huán)境的穩(wěn)態(tài)遭到破壞時，不一定引起體溫增加，b錯誤；c、大量出汗或嚴重腹瀉后，只喝水不補充鹽，會導致細胞吸水腫脹，c正確；d、因絲蟲病導致毛細淋巴管阻塞，會引起組織液增加，高分子物質濃度增加，d錯誤。故選c。【點睛】本題考查內環(huán)境的相關知識，要求考生識記內環(huán)境穩(wěn)態(tài)的概念、調節(jié)機制及意義，掌握內環(huán)境的理化特性，能結合所學的知識準確判斷各選項。4.下列關于反射和反射弧的敘述，正確的是（）a. 只要反射弧完整，必然出現(xiàn)反射活動b. 反射與反射弧在性質上是完全相同c. 反射活動需要經(jīng)過完整的反射弧來實現(xiàn)d. 反射弧通常由感受器、神經(jīng)中樞、效應器組成【答案】c【解析】【分析】本題考查反射和反射弧的相關

6、內容，主要考查學生對反射和反射弧的理解掌握程度?！驹斀狻糠瓷涫侵冈谥袠猩窠?jīng)的支配下，人或動物對內外環(huán)境刺激所作出的規(guī)律性應答活動，反射的進行不僅需要反射弧完整，還要有足夠的刺激，a項錯誤；反射是規(guī)律性的應答活動，反射弧是神經(jīng)結構，在性質上是完全不同的，b項錯誤；反射的結構基礎是反射弧，反射活動需要經(jīng)過完整的反射弧來實現(xiàn)，c項正確；反射弧通常由感受器、傳入神經(jīng)、神經(jīng)中樞、傳出神經(jīng)、效應器五部分組成，d項錯誤?！军c睛】掌握反射和反射弧的概念，是解決本題的關鍵，反射活動的進行必須完整反射弧的參與，缺失任何一部分都不能成為反射。5. 下圖為反射弧模式圖，下列有關敘述正確的是a. 神經(jīng)沖動在和上以局部電

7、流的形式傳導b. 興奮傳導方向是c. 受損時，刺激仍能引起反射活動d. 具有語言、學習、思維、記憶等方面的高級功能【答案】a【解析】由圖中神經(jīng)節(jié)（）所在的位置可知：是感受器，為傳入神經(jīng)，為脊髓中的神經(jīng)中樞，為傳出神經(jīng)，為效應器。和均由神經(jīng)纖維組成，神經(jīng)沖動在神經(jīng)纖維上以局部電流的形式傳導，a項正確；在反射弧中興奮的傳導方向是：，b項錯誤；受損時，刺激產(chǎn)生的興奮仍能傳到，引起發(fā)生反應，但由于沒有經(jīng)過完整的反射弧，所以引起發(fā)生的反應不屬于反射活動，c項錯誤；大腦皮層具有語言、學習、思維、記憶等方面的高級功能，d項錯誤。【考點定位】神經(jīng)調節(jié)【名師點睛】本題以圖文結合的形式，綜合考查學生對反射弧的結構

8、及其反射、興奮在神經(jīng)纖維上的傳導和人腦的高級功能等知識的掌握情況。正確解答此類問題需要明確相關的基礎知識、形成清晰的知識網(wǎng)絡；在平時的復習中一定要注意圖文結合，進而達到鞏固熟記基礎知識的目的。本題的易錯點在于：不能準確判斷反射弧的各部分組成。6.在一條離體神經(jīng)纖維的中段施加電刺激，使其興奮。下圖表示刺激時的膜內外電位變化和所產(chǎn)生的神經(jīng)沖動傳導方向（橫向箭頭），其中正確的是( )a. b. c. d. 【答案】c【解析】【分析】靜息電位是內負外正，動作電位是內正外負。【詳解】靜息電位是內負外正，離體神經(jīng)纖維受到刺激時，會發(fā)生鈉離子的內流，引發(fā)內正外負的動作電位，興奮在離體的神經(jīng)纖維上雙向傳導。綜

9、上所述，abd不符合題意，c符合題意。故選c。7.如圖表示突觸的亞顯微結構，下列說法錯誤的是（ ）a. 中內容物叫做神經(jīng)遞質b. 處的液體為組織液c. 在上發(fā)生化學信號電信號的轉變d. 神經(jīng)信號從細胞b傳到細胞a【答案】d【解析】【分析】分析題圖可知，a是突觸小體，是突觸小泡，是突觸間隙，是突觸后膜?！驹斀狻縜、是突觸小泡，內容物叫做神經(jīng)遞質，a正確；b、是組織液，b正確；c、在突觸后膜上發(fā)生化學信號電信號的轉變，c正確；d、神經(jīng)遞質只能由突觸前膜釋放，作用于突觸后膜，信號不能 從細胞b傳到細胞a，d錯誤。故選d?！军c睛】本題的知識點是突觸的結構和功能，突觸前膜釋放神經(jīng)遞質的方式，動作電位細胞

10、膜內外的電荷分布，分析題圖獲取信息是解題的突破口，對于突觸結構和功能的理解和運用是解題的關鍵。8.下列有關人腦功能的說法錯誤的是（ ）a. 語言功能是人腦特有的高級功能b. 大腦皮層v區(qū)受損患者不能寫字c. 小腦與維持身體平衡有關d. 長期記憶可能與新突觸建立有關【答案】b【解析】【詳解】a、語言功能是人腦特有的高級功能，a正確；b、大腦皮層v區(qū)受損患者看不懂文字，w區(qū)受損患者不能寫字，b錯誤；c、小腦中有軀體運動的中樞，與維持身體平衡有關，c正確；d、目前認為長期記憶可能與新突觸的建立有關，d正確。故選b。9.下列關于動物體液調節(jié)的敘述中，正確的是（ ）a. 與神經(jīng)調節(jié)相比，體液調節(jié)持續(xù)時間

11、短b. 激素分子彌散在血液中，對全身細胞都起作用c. 激素分泌量可隨內、外環(huán)境改變而變化d. 激素經(jīng)靶細胞接受后可以持續(xù)發(fā)揮作用【答案】c【解析】【分析】1、神經(jīng)調節(jié)與體液調節(jié)的比較：比較項目神經(jīng)調節(jié)體液調節(jié)作用途徑反射弧體液運輸反應速度迅速較緩慢作用范圍準確、比較局限較廣泛作用時間短暫比較長2、神經(jīng)調節(jié)與體液調節(jié)的關系：（1）內分泌腺受中樞神經(jīng)系統(tǒng)的調節(jié)，體液調節(jié)可以看做神經(jīng)調節(jié)的一個環(huán)節(jié)。（2）激素也可以影響神經(jīng)系統(tǒng)的發(fā)育和功能，兩者常常同時調節(jié)生命活動?！驹斀狻縜、與神經(jīng)調節(jié)相比，體液調節(jié)通常作用緩慢、持續(xù)時間長，a錯誤；b、激素分子彌散在體液中，對特定的靶細胞和靶器官起作用，b錯誤；c

12、、激素的分泌量可隨內、外環(huán)境的改變而變化，c正確；d、.激素與靶細胞結合并發(fā)揮作用后被滅活，d錯誤。故選c?！军c睛】本題考查神經(jīng)調節(jié)和體液調節(jié)的相關知識，要求考生識記動物激素調節(jié)的特點，掌握神經(jīng)調節(jié)與體液調節(jié)的區(qū)別，能結合所學的知識準確判斷各選項。10.人體下丘腦不能完成的生理功能是a. 血液ph值的調節(jié)b. 水平衡的調節(jié)c. 內分泌的調節(jié)d. 體溫調節(jié)【答案】a【解析】【分析】下丘腦在機體穩(wěn)態(tài)中的作用主要包括以下四個方面：（1）感受：滲透壓感受器感受滲透壓升降，維持水代謝平衡。（2）傳導：可將滲透壓感受器產(chǎn)生的興奮傳導至大腦皮層，使之產(chǎn)生渴覺。（3）分泌：分泌促激素釋放激素，作用于垂體，使之

13、分泌相應的促激素.在外界環(huán)境溫度低時分泌促甲狀腺激素釋放激素，在細胞外液滲透壓升高時促使垂體釋放抗利尿激素。（4）調節(jié)：體溫調節(jié)中樞、血糖調節(jié)中樞、滲透壓調節(jié)中樞。【詳解】a、血液ph值的調節(jié)靠血液中的緩沖物質，a錯誤；b、水平衡調節(jié)的中樞位于下丘腦，b正確；c、內分泌活動的調節(jié)中樞位于下丘腦，c正確；d、體溫調節(jié)中樞位于下丘腦，d正確。故選a。11.呆小癥、侏儒癥、糖尿病病人缺乏的激素是（ ）a. 甲狀腺激素、生長激素、性激素b. 甲狀腺激素、胰島素、生長激素c. 性激素、生長激素、甲狀腺激素d. 甲狀腺激素、生長激素、胰島素【答案】d【解析】【分析】本題考查激素缺乏對人體生命活動的影響的相

14、關內容，主要考察學生對生長激素、甲狀腺激素和胰島素作用的掌握程度?！驹斀狻考に貢{節(jié)人體代謝，影響人體發(fā)育。例如：幼年時期缺乏甲狀腺激素會患呆小癥；幼年時期缺乏生長激素會患侏儒癥；而糖尿病病人是因為體內缺乏胰島素引起的，故答案選d?！军c睛】生命活動的正常進行，不是某一種激素單獨作用的結果，而是多種激素相互影響，共同作用的結果，例如生長激素和甲狀腺激素對于生長發(fā)育都有促進作用，二者相互協(xié)調，缺一人體的發(fā)育都會出現(xiàn)問題。12.下列敘述，錯誤的是（ ）a. 激素的化學本質不都是蛋白質b. 甲狀腺激素增加時會促進垂體分泌促甲狀腺激素c. 激素與靶細胞結合可影響細胞的代謝d. 人體遇冷時，甲狀腺激素可參

15、與產(chǎn)熱調節(jié)【答案】b【解析】【分析】1.激素調節(jié)是指動物機體通過各種內分泌腺分泌的激素，間接調節(jié)動物機體的活動內分泌腺分泌的激素直接進入血液、隨著血液循環(huán)到達身體各個部分，在一定的器官或組織中發(fā)生作用，從而協(xié)調動物機體新陳代謝、生長、發(fā)育、生殖及其它生理機能，使這些機能得到興奮或抑制，使它們的活動加快或減慢。2.激素調節(jié)的特點是微量和高效、通過體液進行運輸、作用于靶器官、靶細胞?！驹斀狻縜、激素的化學本質不一定都是蛋白質，如性激素、甲狀腺激素等，a正確；b、血液中甲狀腺激素增加時會抑制垂體分泌促甲狀腺激素，b錯誤；c、激素與靶細胞結合可調節(jié)細胞的代謝，c正確；d、人體遇冷時，腎上腺素含量增多，

16、增加產(chǎn)熱量，可參與產(chǎn)熱調節(jié)，d正確。故選b。13.研究發(fā)現(xiàn)，胰島素必須與細胞膜上的胰島素受體結合，才能調節(jié)血糖平衡，如果人體組織細胞膜缺乏該受體，則可能導致（ ）a. 細胞減緩攝取血糖，血糖水平過高b. 細胞減緩攝取血糖，血糖水平過低c 細胞加速攝取血糖，血糖水平過高d. 細胞減加速取血糖，血糖水平過低【答案】a【解析】【分析】如果人體組織細胞膜缺乏胰島素受體，就不能使胰島素發(fā)揮作用，機體會表現(xiàn)出缺乏胰島素癥狀?！驹斀狻恳葝u素的主要生理作用是調節(jié)代謝過程。對糖代謝：促進組織細胞對葡萄糖的攝取和利用，促進糖原合成，抑制糖異生，使血糖降低。如果人體組織細胞膜缺乏該受體，則胰島素就不能發(fā)揮其生理功能

17、，使細胞對葡萄糖的攝取和利用降低，故而使血糖水平不能降低，使血糖水平過高。故選a?！军c睛】胰島素是機體內唯一降低血糖的激素，也是唯一同時促進糖原、脂肪、蛋白質合成的激素。要將其與胰高血糖素相區(qū)別。14.夏季，人在高溫作業(yè)或劇烈活動后，要喝淡鹽水；在患急性腸胃炎時，要及時補充生理鹽水，這樣做的主要目的是a. 降溫b. 提供能量c. 維持水和無機鹽代謝的平衡d. 消毒【答案】c【解析】【分析】本題考查細胞內水和無機鹽的生理作用，意在考查考生能理解所學知識的要點，把握知識間的內在聯(lián)系能力?！驹斀狻肯募?，人在高溫作業(yè)或劇烈活動后會因大量出汗而丟失無機鹽，喝淡鹽水主要為了維持無機鹽代謝的平衡和水代謝的平

18、衡；在患急性腸胃炎時，會因腹瀉和嘔吐而失水，及時注射生理鹽水主要為了維持水及無機鹽代謝的平衡，故c正確，a、b、d錯誤。【點睛】細胞中無機鹽的作用：（1）細胞和生物體的重要組成分；（2）維持細胞和生物體的生命活動；（3）維持細胞的滲透壓和酸堿平衡。15.如圖是人體甲狀腺激素分泌的分級調節(jié)示意圖，甲、乙、丙分別代表腺體名稱，a、b代表激素名稱。下列說法錯誤的是（ ）a. 圖中甲是下丘腦，是內分泌調節(jié)的樞組b. 圖中乙是垂體，b是促甲狀腺激素，通過體液運輸作用甲狀腺激來c. 圖中處箭頭均表示促進作用，屬于負反饋調節(jié)d. 對血樣中相關激素水平的分析可幫助診斷甲狀腺疾病【答案】c【解析】【分析】分析圖

19、解：由圖可知，甲狀腺能夠分泌甲狀腺激素，則丙為甲狀腺；垂體分泌的激素b作用于甲狀腺，則b為促甲狀腺激素；下丘腦分泌的激素a作用于垂體，使垂體分泌促甲狀腺激素，則a為促甲狀腺激素釋放激素?！驹斀狻縜、根據(jù)甲狀腺激素的分級調節(jié)可知，甲是下丘腦，乙是垂體，丙是甲狀腺，a正確；b、垂體能夠分泌促甲狀腺激素，該激素通過體液運輸作用于甲狀腺，b正確；c、在四個過程中是促進，是抑制，c錯誤；d、由于甲狀腺直接的或間接的收下丘腦和垂體的調節(jié)，因此可以通過檢測血液中甲狀腺激素、促甲狀腺激素、以及促甲狀腺激素釋放激素等的含量來幫助診斷甲狀腺疾病，d正確。故選c?！军c睛】本題考查了人體甲狀腺激素分泌的分級調節(jié)的相關

20、知識，考生要能夠根據(jù)調節(jié)過程判斷圖中甲乙丙及字母表示的箱體和激素名稱；識記甲狀腺激素過多會進行負反饋調節(jié)；難度不大，屬于考綱中識記、理解層次的考查。16.下列有關生命活動調節(jié)的敘述中，錯誤的是a. 神經(jīng)調節(jié)的基本方式是反射，通過反射弧完成b. 與神經(jīng)調節(jié)相比，體液調節(jié)作用范圍局限，反應速度快c. 神經(jīng)調節(jié)過程中有電信號與化學信號的轉換d. 體液調節(jié)與神經(jīng)調節(jié)常常相互影響，密不可分，共同起作用【答案】b【解析】【分析】神經(jīng)調節(jié)的基本方式是反射，其結構基礎是反射?。慌c神經(jīng)調節(jié)相比，體液調節(jié)的反應速度慢、作用時間長、作用范圍廣；興奮在突觸處信號的轉變是：電信號化學信號電信號?！驹斀狻縜、神經(jīng)調節(jié)的基

21、本方式是反射，其結構基礎是反射弧，a正確；b、與神經(jīng)調節(jié)相比，體液調節(jié)的反應速度慢、作用時間長、作用范圍廣，b錯誤；c、在突觸前膜處信號的轉變是：電信號化學信號，c正確；d、在生命活動的調節(jié)中，神經(jīng)調節(jié)和體液調節(jié)共同發(fā)揮作用，d正確故選：b。17.下列與人體生命活動調節(jié)有關的敘述，錯誤的是a. 皮下注射胰島素可起到降低血糖的作用b. 大腦皮層受損的患者，膝跳反射不能完成c. 嬰幼兒缺乏甲狀腺激素可影響其神經(jīng)系統(tǒng)的發(fā)育和功能d. 胰腺受反射弧傳出神經(jīng)的支配，其分泌胰液也受促胰液素調節(jié)【答案】b【解析】胰島素能促進組織細胞加速攝取、利用和儲存葡萄糖，從而使血糖水平下降，另外胰島素是蛋白質，只能注射

22、，不能口服，a正確；膝跳反射為非條件反射，神經(jīng)調節(jié)中樞位于脊髓，不受大腦皮層控制，b錯誤；甲狀腺激素有促進新陳代謝和發(fā)育，提高神經(jīng)系統(tǒng)的興奮性，呼吸、心律加快，產(chǎn)熱增加等作用。嬰幼兒缺乏甲狀腺激素可影響其神經(jīng)系統(tǒng)的發(fā)育和功能，c正確；胰腺分泌胰液既受神經(jīng)調節(jié)的控制又受激素調節(jié)的控制，是神經(jīng)調節(jié)的效應器也是促胰液素的靶器官，d正確?！究键c定位】體液調節(jié)和神經(jīng)調節(jié)【名師點睛】b、d項易錯，非條件反射由較低級的神經(jīng)中樞（如腦干、脊髓）參與即可完成，而條件反射必須由高級神經(jīng)中樞大腦皮層的參與才能完成。胰腺分泌胰液既受神經(jīng)調節(jié)又受激素調節(jié)。18.當正常人體感覺到冷時，通過神經(jīng)和體液調節(jié)，可使（ ）a.

23、促甲狀腺激素分泌減少b. 汗腺分泌量增加c. 皮膚毛細血管收縮d. 有機物氧化分解速率減慢【答案】c【解析】【分析】寒冷環(huán)境皮膚冷覺感受器下丘腦體溫調節(jié)中樞增加產(chǎn)熱（骨骼肌戰(zhàn)栗、立毛肌收縮、甲狀腺激素和腎上腺素分泌增加），減少散熱（毛細血管收縮、汗腺分泌減少）體溫維持相對恒定?！驹斀狻縜、寒冷環(huán)境中，垂體釋放的促甲狀腺激素分泌增加，促使甲狀腺分泌甲狀腺激素，a錯誤；b、寒冷時，汗腺分泌減少，進而減少散熱量，使得體溫維持恒定，b錯誤；c、寒冷時，為減少散熱，皮膚毛細血管收縮，c正確；d、寒冷時，甲狀腺激素和腎上腺素分泌增加，提高細胞的代謝水平，有機物氧化分解速率加快，d錯誤。故選c?！军c睛】本題

24、考查體溫調節(jié)的相關知識，意在考查學生的識記和理解能力，難度不大。19.下列關于免疫的敘述中，錯誤的是a. t細胞在體液免疫和細胞免疫中都發(fā)揮著重要的作用b. t細胞和b細胞分化成熟的場所是相同的免疫器官c. 漿細胞能合成、分泌抗體d. 正常機體可以通過免疫系統(tǒng)對癌變細胞進行監(jiān)控并清除【答案】b【解析】【詳解】a、t細胞在體液免疫和細胞免疫中都發(fā)揮重要作用，a項正確；b、t細胞分化成熟的器官在胸腺，而b細胞分化成熟的場所在骨髓，b項錯誤；c、漿細胞能合成、分泌抗體，c項正確；d、正常機體可以通過免疫系統(tǒng)對癌變細胞進行監(jiān)控并清除，d項正確。故選b。20. 每次注射青霉素前，病人都要先做“皮試”，其

25、目的是( )a. 觀察病人的體質以決定藥劑量b. 觀察病人是否患有自身免疫病c. 觀察青霉素的殺菌效果d. 觀察病人是否會發(fā)生過敏反應【答案】d【解析】試題分析：青霉素是常見的過敏原，能引起人的全身過敏反應而導致病人休克。因此，每次注射前進行”皮試”，其目的就是觀察病人是否發(fā)生過敏反應，故選d?？键c：本題主要考查過敏反應，考查學生能對日常現(xiàn)象進行分析判斷，靈活運用已學知識。21.下列關于艾滋病的敘述，不正確的是a. 艾滋病屬于自身免疫病b. 患者免疫力會減弱c. 會通過性接觸或血液傳播d. 遠離毒品可降低感染幾率【答案】a【解析】【分析】關于“艾滋病”，考生可以從以下幾方面把握：（1）艾滋病的

26、中文名稱是獲得性免疫缺陷綜合征（aids），其病原體是人類免疫缺陷病毒（hiv）。（2）艾滋病的致病原理：hiv病毒進入人體后，與人體的t淋巴細胞結合，破壞t淋巴細胞，使免疫調節(jié)受到抑制，使人的免疫系統(tǒng)癱瘓，最后使人無法抵抗其他細菌、病毒的入侵，讓人死亡。（3）艾滋病的傳播途徑包括：血液傳播、性傳播、母嬰傳播。【詳解】艾滋病是由于艾滋病病毒感染了人體的t淋巴細胞，是人體免疫功能不足導致的疾病，屬于免疫缺陷病，a錯誤；由于艾滋病病毒感染t淋巴細胞，導致機體的t淋巴細胞減少，而t淋巴細胞既可以參與體液免疫又可以參與細胞免疫，故患者免疫力會減弱，b正確；艾滋病的傳播途徑包括：血液傳播、性傳播、母嬰傳

27、播，c正確；共用注射器吸毒和性濫交是傳播艾滋病的主要危險行為，故遠離毒品可降低感染幾率，d正確。故選a。22.人體接種乙肝疫苗后，經(jīng)過機體相關免疫細胞攝取、處理、傳遞，導致某些免疫細胞產(chǎn)生相應抗體。產(chǎn)生抗體的細胞是a. 吞噬細胞b. 效應t細胞c. 記憶細胞d. 漿細胞【答案】d【解析】【分析】人體接種乙肝疫苗后，由吞噬細胞攝取、處理、傳遞給t細胞，t細胞再呈遞給b細胞，b細胞增殖分化成記憶細胞和漿細胞，漿細胞合成并分泌抗體，抗體與抗原特異性結合形成細胞集團或沉淀，最終由吞噬細胞吞噬處理?！驹斀狻縜.吞噬細胞的作用是對抗原進行攝取、處理、傳遞，不產(chǎn)生抗體，a錯誤；b.效應t細胞能產(chǎn)生淋巴因子，

28、促進相關免疫細胞的增殖，不產(chǎn)生抗體，b錯誤；c.記憶細胞能增殖分化成漿細胞或效應t細胞，不產(chǎn)生抗體，c錯誤；d.漿細胞能合成分泌抗體，d正確；故選d?！军c睛】解題關鍵是識記體液免疫和細胞免疫的過程，了解各種免疫細胞在特異性免疫中的作用。23.下列幾組實驗中，兩株胚芽鞘將彎向同一方向的是a. b. c. d. 【答案】b【解析】試題分析：胚芽鞘的生長具有相關性：單側光照射后，胚芽鞘背光一側的生長素含量多于向光一側，因而引起兩側生長不均勻從而造成向光彎曲因此尖端是感光部位，胚芽鞘的下部是作用部位解：a、左側胚芽鞘向光彎曲生長，右側胚芽鞘直立生長生長，a錯誤；b、兩株胚芽鞘都彎向右側生長，b正確；c

29、、左側胚芽鞘向光彎曲生長，右側的直立生長，c錯誤；d、左側胚芽鞘向光彎曲生長，右側的不生長，d錯誤故選b考點：生長素的產(chǎn)生、分布和運輸情況24. 關于生長素的作用，下列說法正確的是 （ ）a. 未用生長素處理過的植物枝條扦插后是不能成活的b. 生長素的濃度越高植物生長越快c. 發(fā)育著的種子能產(chǎn)生生長素，為子房發(fā)育成果實提供必要條件d. 側芽產(chǎn)生的生長素比頂芽多，所以側芽的生長受到抑制【答案】c【解析】【詳解】a、植物枝條本身芽也能生成生長素促進生根，a錯誤；b、高濃度生長素抑制生長，b錯誤；c、子房發(fā)育成果實需要發(fā)育著的種子合成的生長素，c正確；d、頂芽生成的生長素向下運輸積累在側芽，導致側芽

30、生長素濃度過高，側芽生長受抑制，d錯誤。故選c?！军c睛】本題考查植物生長素相關知識，意在考查考生能理解所學知識的要點，把握知識間的內在聯(lián)系，形成知識的網(wǎng)絡結構能力。25.胚芽鞘在單側光照射下向光彎曲生長，針對這一現(xiàn)象的解釋，錯誤的是()a. 感受光刺激的部位在胚芽鞘尖端b. 促進生長部位在胚芽鞘尖端下部c. 生長素的生理作用具有兩重性d. 胚芽鞘向光彎曲生長的原因是生長素分布不均【答案】c【解析】【分析】由題文和選項的描述可知：該題考查學生對植物的向光性及其原因的相關知識的識記和理解能力。【詳解】胚芽鞘的尖端是感受光刺激的部位，a正確；促進生長的部位在胚芽鞘尖端下部，b正確；在單側光的照射下，

31、胚芽鞘背光一側生長素含量多于向光一側，導致胚芽鞘背光側生長的速度比向光側快，從而造成胚芽鞘向光彎曲生長，可見，胚芽鞘在單側光照射下的向光彎曲生長的原因是生長素分布不均，但沒有體現(xiàn)生長素的生理作用具有兩重性，c錯誤，d正確?！军c睛】解答此題的關鍵是需理解如下圖所示的植物向光性的機理：26. 在棉花的種植過程中，為了提高產(chǎn)量，棉農(nóng)會適時摘除棉花植株的頂芽，其目的是（ ）a. 抑制側芽生長b. 解除向光性c. 解除頂端優(yōu)勢d. 抑制細胞分裂【答案】c【解析】【分析】【詳解】摘除頂芽，能使頂芽產(chǎn)生的生長素量減少，側芽生長素濃度不至于過高，起到促進側芽生長的作用。其目的是為了解除頂端優(yōu)勢，即頂芽優(yōu)先生長

32、，側芽受到抑制的現(xiàn)象，c正確，abd錯誤。故選c。27.下列關于植物激素的敘述，錯誤的是a. 細胞分裂素能促進細胞分裂b. 乙烯可在植物體的各個部位合成c. 赤霉素能促進果實成熟d. 脫落酸能抑制細胞分裂【答案】c【解析】【分析】細胞分裂素是一類促進細胞分裂、誘導芽的形成并促進其生長的植物激素；植物體各個部位都能合成乙烯；赤霉素促進細胞伸長生長，促進種子萌發(fā)和果實發(fā)育；脫落酸能抑制細胞分裂?！驹斀狻縜.細胞分裂素通過促進細胞分裂促進植物生長，a正確；b乙烯合成部位：植物體各個部位；主要作用：促進果實成熟，b正確；c.赤霉素具有促進種子萌發(fā)和果實發(fā)育的作用，乙烯促進果實成熟，c錯誤；d.脫落酸能

33、抑制細胞分裂，促進葉和果實的衰老和脫落，d正確；故選c?！军c睛】知識易混點：植物激素是由植物體內的一定部位產(chǎn)生的，沒有專門分泌激素的細胞；植物激素是對植物體的生命活動具有顯著調節(jié)作用的有機物，具有量微高效的特點。28.下列各項中，可以稱為種群密度的是a. 1平方公里內人口的數(shù)量b. 1立方公里的水域內魚的數(shù)量c. 1公頃森林中生物的數(shù)量d. 1平方千米草地中各種害蟲的數(shù)量【答案】a【解析】試題分析：種群是指生活在一定區(qū)域的同種生物的全部個體，特點是個體間彼此可以交配，實現(xiàn)基因交流種群密度是指單位面積或體積內某一種群個體的數(shù)量，是種群結構最基本的參數(shù)單位面積或體積內種群個體數(shù)量越多，種群密度越高

34、解：a、1平方公里內的人口數(shù)量屬于種群密度，a正確；b、1立方公里的水域內魚不屬于同一種群，b錯誤；c、1公頃森林中生物不屬于同一種群，c錯誤；d、1平方千米草地中各種害蟲不屬于同種生物，d錯誤；故選a考點：種群的特征29.對下列哪種生物進行種群密度調查時，適合采用樣方法a. 某個池塘中的草魚數(shù)量b. 某片草地上的蒲公英數(shù)量c. 某片區(qū)域中的丹頂鶴數(shù)量d. 某個保護區(qū)內的金絲猴數(shù)量【答案】b【解析】【分析】種群密度的調查方法有：樣方法和標志重捕法。對于活動能力強、活動范圍大的個體調查種群密度時適宜用標志重捕法；而一般植物和個體小、活動能力小的動物以及蟲卵等種群密度的調查方式常用的是樣方法。【詳

35、解】a.調查池塘中的草魚數(shù)量應用標志重捕法，a錯誤；b.調查某片草地上的蒲公英數(shù)量采用樣方法，b正確；c.調查某片區(qū)域中的丹頂鶴數(shù)量采用標志重捕法，c錯誤；d.調查某個保護區(qū)內的金絲猴數(shù)量采用標志重捕法，d錯誤；故選b?！军c睛】解題關鍵是識記種群密度調查的各種方法，區(qū)分不同種群適用的調查方法。30.某保護區(qū)內獼猴的種群年齡組成如圖所示，若不考慮其它因素，該獼猴種群數(shù)量的變化趨勢是a. 逐漸增加b. 逐漸減少c. 保持穩(wěn)定d. 無法確定【答案】a【解析】【分析】種群年齡組成可劃分為三種基本類型：增長型、穩(wěn)定型和衰退型。增長型：種群中幼年個體很多，老年個體很少，這樣的種群正處于發(fā)展時期，種群密度會

36、越來越大；穩(wěn)定型：種群中各年齡期的個體數(shù)目比例適中，這樣的種群正處于穩(wěn)定時期，種群密度在一段時間內會保持穩(wěn)定；衰退型：種群中幼年個體較少，而老年個體較多，這樣的種群正處于衰退時期，種群密度會越來越小?！驹斀狻縜.分析圖中青少年個體數(shù)量較多，屬于增長型年齡組成，預測該種群數(shù)量會逐漸增加，a正確；b.圖中青少年個體數(shù)量較多，未來出生率將大于死亡率，預測該種群數(shù)量會逐漸增加，b錯誤；c.如果種群中各年齡組成的個體數(shù)相當，種群的出生率死亡率，種群的數(shù)量將保持穩(wěn)定，與題圖不符合，c錯誤；d.綜上分析，d錯誤；故選a?！军c睛】知識易錯點：根據(jù)種群的年齡組成可以預測種群數(shù)量的發(fā)展趨勢，但決定種群數(shù)量的是出生

37、率和死亡率、遷入率和遷出率。二、填空題31.內環(huán)境穩(wěn)態(tài)的維持離不開機體的神經(jīng)一體液一免疫調節(jié)。請回答有關人體生命活動調節(jié)的問題：（1）人體內環(huán)境的成成分包括血漿、_和淋巴等。（2）神經(jīng)調節(jié)的基本方式是反射，完成反射活動的結構基礎是_。興奮在神經(jīng)元之間的傳遞是_（填“單”或“雙”）方向的，因為神經(jīng)遞質只能由突觸前膜釋放，然后作用于_。（3）人體血糖濃度_（升高/降低），可直接刺激胰島a細胞分泌_，促使肝糖原分解。（4）人體有三道防線抵御病原體的攻擊，其中皮膚、黏膜是保衛(wèi)人體的第_道防線；主要由免疫器官和免疫細胞組成的是第三道防線，屬于_（填“非特異性”或“特異性”）免疫?！敬鸢浮?(1). 組織液 (2). 反射弧 (3). 單 (4). 突觸后膜 (5). 降低 (6). 胰高血糖素 (7). 一 (8). 特異性【解析】【分析】1、內環(huán)境又叫細胞外液，由血漿、組織液和淋巴組成。內環(huán)境穩(wěn)態(tài)是指正常機體通過調節(jié)作用，使各