心得體會 《做負責任的家長》讀后感范文.doc

1、做負責任的家長讀后感范文做負責任的家長讀后感范文做負責任的家長讀后感范文讀完一本書以后，想必你有不少可以分享的東西，現在就讓我們寫一篇走心的讀后感吧?？赡苣悻F在毫無頭緒吧，以下是為大家整理的做負責任的家長讀后感，僅供參考，希望能夠幫助到大家。做負責任的家長讀后感1盼望著，盼望著，錄取通知書來了，孩子成才的目標近了。到中國最好的高中學習，一直以來都是女兒的夢想。夢想成真的一刻，我們全家激動地抱在一起，喜極而泣。打開入學禮盒，做負責任的家長赫然入目，細細讀來，感慨頗深。負責任，是衡中的核心理念。參觀校園時，辦負責任的學校、當負責任的教師、做負責任的學生，這樣的責任文化融入校園的角角落落。這正是衡中

2、打造卓越學校、建設“精神特區(qū)“的文化內涵與底蘊支撐。正如張文茂校長在序言中所講，具有家國情懷、責任意識和擔當精神，是孩子成長進步最大的精神動力。做負責任的家長，就應努力當好導師型家長。為什么學習，為了誰而學習，學好了干什么？這是家長必須旗幟鮮明地告訴孩子的。童第周發(fā)誓“一定要爭氣“，數十年前前輩們救國救民的錚錚誓言，今天讀來一點兒也不落伍。00后的孩子們，欣逢盛世，是社會主義現代化強國的建設者，是實現中華民族偉大復興的接班人。飯桌上與孩子討論假疫苗事件，始作俑者喪心病狂、天良敗壞，根本原因就是心中沒有國家和民族，而把金錢與私利放在首位。做負責任的家長，就要把正確的價值觀、世界觀、成長觀、利益觀

3、鮮明地傳導給孩子，讓孩子做一個對社會負責任、對國家有貢獻的合格人才。計利當計天下利，不能為了掙大錢、謀私利而學習，那樣即使成才，也是歪才，對社會百害而無一利。做負責任的家長，就應努力當好學習型家長。讓孩子好好學習，家長也要好好學習。尤其是當今時代是一個知識大爆炸的時代，知識日新月異，一日不學習就會落伍。養(yǎng)成學習的習慣，和孩子一起學、比著學，讓孩子感覺不孤單不寂寞，學習進步的路上有父母同行。要嚴于律己，少應酬，少喝酒，少娛樂，把更多的時間用來讀書，不斷充實完善提升自己。學習是最快樂的事情，在學無止境中給孩子樹立榜樣。做負責任的家長，就應努力當好服務型家長。一個人的角色有很多種，但家長是非常重要的

4、一個。家長做得好不好，不僅是自己合格不合格的問題，更重要的是關乎孩子的未來，關乎國家甚至民族的未來。與初中不一樣，高中孩子住校，家長更多的是配合學校做好教育和服務工作。衡中是中國最好的學校，管理模式先進、科學、高效、嚴謹，把孩子交給衡中我們一百二十個放心。開學前，按學校要求認真準備相關學習用品，督促孩子按時完成銜接課、預習等暑期任務。開學后，利用每兩周或三周一次的放假，細心與孩子溝通，了解思想動態(tài)，家校聯手，共育英才。作負責任的家長，就應努力當好敬業(yè)型家長。作為成年人，家長也有自己的本職工作。桃李不言下自成蹊。作家長的要努力干好本職，頂起自己該頂的那片天。對黨忠誠，對工作負責，對事業(yè)負責，盡職

5、盡責地干好本職，把敬業(yè)勤勉奉獻的精神傳遞給孩子。讓孩子明白，哪個時期有哪個時期的使命，哪個崗位有哪個崗位的職責，上班有上班的樣子，上學有上學的樣子。上學就要認認真真地學，掌握本領，學習知識，做負責任的學生，做未來國家合格的建設者和接班人。做負責任的家長讀后感2孩子剛上初一，有幸認識了我的一位學長，他的孩子選擇上了衡水一中，我見證了他的孩子由平凡到卓越的整個羽化過程，就下決心沿著成功孩子的腳步前進。剛上初三，我就關注了衡水一中的相關網站、家長群等，在各位前輩的指導、幫助下，在孩子朝著學校招生學子標準不斷地努力下，春節(jié)前學校和我們達成了初步入學意向。我至今都還能感受到那個夜晚的激動，孩子興奮得久久

6、不能入眠，我也是興奮地與我的父母等直系親屬分享我培養(yǎng)孩子的喜悅。中考成績出來后，我們如愿以償順利進入衡水一中，并有幸參加了翔夢理科夏令營，從未單獨出門、獨立生活的孩子瞬間長大了，他淡定地處理好了近10天的一中學習和生活。夏令營閉營后，我們開了家長會，領到了做負責任的家長這本書，在近一月的時間進行了拜讀，現將我的感受與大家分享。一、鼓勵孩子擁有偉大的目標。沒有做不到，只有想不到；心有多大，舞臺就有多大。從孩子懂事起，我就不斷地給他講述相關的勵志故事，讓他明白，人活著總是應該有點精神的，碌碌無為只能令人萎靡不振，奮斗的豪情會使人精神振奮，讓每一天活得令人期待而有意義。二、引導孩子培養(yǎng)良好的學習習慣

7、。孩子的爸爸工作相對輕松，系統(tǒng)地看了0歲方案這本書，孩子在上幼兒園前，就已經基本脫盲，能看日常大眾性報紙、雜志，跟著爺爺看新聞聯播，自小說話就是一副小大人的口氣。從小到大，孩子對學習很認真，努力完成作業(yè)，基本達到一個普通好學生的標準，但成績和優(yōu)秀的孩子相比的確還有很大差距，在困惑中，我有幸認識了清華大學一位知名教授，他用華羅庚的一句話鼓勵我“勤能補拙是良訓，一分辛勞一分才”，并與孩子共勉。三、幫助孩子樹立百折不撓的信念。我總感覺孩子不夠聰明，但又對自己抱有很大期許，所以在實際工作和學習中總是碰壁、很受打擊。孩子上初中的三年，六次大的期中、期末還有中考，我都感覺像過關一樣，接受著很大的挑戰(zhàn)，考好

8、考壞，與孩子一起哭、一起笑，深深地體會著家有學子的不易，當別人羨慕或鄙夷的時候，心里別有一番滋味在心頭。守著一個要強的笨孩子，我只能告訴他：“兒子，別怕，你背后永遠都站立著強大的媽媽”。有幸讀過一篇文章，也是有一個資質平平的孩子，從小學到初中都是很一般很努力，家長經常被老師留下訓話，但孩子的媽媽非常有智慧，她帶著孩子去大海邊看海鷗，告訴孩子，海鷗總是在起飛時笨笨地，落后于其他海鳥，但真正飛躍大洋的卻是海鷗。在母親的鼓勵下，孩子一直在努力，從未想過放棄，也從未感覺到自己的笨，最終，孩子成功地考入了清華大學。我經常以這個故事激勵自己，不要放棄，單獨地說教，您要有毅力、要百折不回，是多么的空洞，我要學會和孩子分享故事，分享更多勤能補拙的故事和方案供他借鑒，讓他明白笨真的并不可怕。四、擁有身體與精神雙健康的概念。我真不是個好家長，總不能像別人一樣洋洋灑灑寫下數千言，關于健康、誠信、感恩等能講很多，我總感覺，我的孩子就是一個老實、本分、善良的笨小孩。在理科夏令營期間，孩子的奶奶還很擔心孩子是否會受欺負，讓我心里也一凜。孩子從小是在一個關系簡單的家庭長大，享受著祖父母和父母之愛，善良、懂事、孝順，從未和小朋友、同學等鬧過矛盾，善于和敢于吃虧，我也很擔心孩子是否太過單純。自上學以來，周圍的同