2021中班消防演習(xí)方案

1、中班消防演習(xí)方案 寧化縣第二實(shí)驗(yàn)幼兒園消防安全演練方案 -中班年段 為了進(jìn)一步提高師幼消防安全意識(shí)，增強(qiáng)全員防火自救、逃生能力，我園結(jié)合“11.9”消防宣傳活動(dòng)，制定樓道安全疏通消防演練方案如下： 一、演習(xí)時(shí)間、參加人數(shù) 時(shí)間：xx年11月6日 上午10：0010：10 人數(shù)：中班，3個(gè)班級(jí)，94人 地點(diǎn)：幼兒園內(nèi) 二、演練導(dǎo)小組及應(yīng)急小組成員 組 長(zhǎng)：黃小玉 副組長(zhǎng)：吳金秀 組 員：各班老師和保育員 三、準(zhǔn)備工作 1.準(zhǔn)備警報(bào)聲； 2.各班教師組成三人班組（教師保育員教師）：負(fù)責(zé)幼兒安全疏散、幼兒安全教育； 3.師生事先熟悉校園安全通道、安全出口等處，下樓梯方法、順序、路線； 四、疏散原則

2、聽見演練警報(bào)后，帶班教師應(yīng)立即停止一切活動(dòng)，與配班教師、保育員一起，集中幼兒，清點(diǎn)人數(shù)。 五、逃生路線 中1從教室右樓梯通道操場(chǎng)，中2從教室左樓梯通道操場(chǎng)，中3從教室操場(chǎng)。 六、 _及注意事項(xiàng). 1.集隊(duì)：各班班主任 2.要嚴(yán)肅，要當(dāng)作是真的火災(zāi)發(fā)生，而不是一種游戲。 3.及時(shí)糾正幼兒不正當(dāng)?shù)膭?dòng)作。 5.集合后及時(shí)清點(diǎn)人數(shù)。 七、演練過(guò)程 1.警報(bào)聲起； 4.當(dāng)發(fā)生意外事故時(shí)，要及時(shí)作出處理。 2.各班教師組織幼兒迅速撤離活動(dòng)室，沿安全逃生路線疏散。 要求： （1）各班幼兒用濕毛巾捂住口鼻，排成1-2排，低下身子，沿墻角邊有秩序的撤離； （2）教師引導(dǎo)幼兒逃生時(shí)，教育幼兒不搶道、不驚慌； （3

3、）教師要組織幼兒有序撤離，帶班老師前、保育員中間、配班老師后。不許漏下一名幼兒。 3.重點(diǎn)危險(xiǎn)地帶專人把守（樓梯口、樓道轉(zhuǎn)彎處）班級(jí)人員分工明確（隊(duì)伍前、中、后位置安排到位） 4.集中大操場(chǎng) 要求：各班清點(diǎn)并報(bào)告人數(shù)，組織幼兒有序排成二路縱隊(duì) 5.演習(xí)結(jié)束 附：活動(dòng)前的安全教育 一、組織紀(jì)律教育 各班主任老師要求幼兒，嚴(yán)格遵守活動(dòng)紀(jì)律，在活動(dòng)過(guò)程中，絕不允許以個(gè)人的喜好，隨意亂跑，自己選擇路線。嚴(yán)禁說(shuō)話、嬉戲、打鬧，嚴(yán)禁奔跑搶先，特別下樓梯時(shí)嚴(yán)禁動(dòng)手推搡。 二、安全注意事項(xiàng) 1.在從教室疏散出來(lái)時(shí)，幼兒要按照既定路線有順序緩慢、有序地下樓，下樓時(shí)要保持安靜，手應(yīng)盡可能扶住欄桿或墻壁。 2.任何

4、人不得故意亂擠、超前等，特別是在下樓過(guò)程中絕不允許相互推擠。 對(duì)易發(fā)事故的估計(jì)和應(yīng)急措施,主要防止在下樓過(guò)程中，發(fā)生幼兒擁擠而造成踩踏事故。采取的措施是： 1.組織疏散的樓層老師立即向幼兒喊話，并阻止周圍或后面的幼兒繼續(xù)向事發(fā)地點(diǎn)涌進(jìn)。 2.其他老師立即組織其他幼兒通過(guò)其他通道或出口疏散到開闊的地方。 3.組織人員對(duì)被踩傷、擠傷的幼兒進(jìn)行緊急施救，先由保健醫(yī)生進(jìn)行處理，如果保健醫(yī)生在判斷無(wú)法處理的情況下，及時(shí)送往醫(yī)院檢查治療。 xx、11、4 幼兒園消防演習(xí)方案xx-11-01 18:34 | #2樓 為了進(jìn)一步普及消防安全知識(shí)，增強(qiáng)師生消防安全意識(shí)，真正掌握在火場(chǎng)中迅速逃生、自救、互救的基本

5、方法，提高抵御火災(zāi)和應(yīng)對(duì)緊急突發(fā)事件的能力，特制訂如下消防安全疏散演習(xí)方案，并進(jìn)行實(shí)際演習(xí)。 一、時(shí)間、地點(diǎn)、內(nèi)容： 演練時(shí)間：xx年4月10日 地 點(diǎn)：梅會(huì)幼兒園 內(nèi) 容：（1）白天上課時(shí)教學(xué)樓遇到火災(zāi)時(shí)的安全疏散； （2）下午午睡時(shí)午睡室遇到火災(zāi)時(shí)的安全疏散。 二、組織領(lǐng)導(dǎo)： 組 長(zhǎng)：梅文會(huì) 副組長(zhǎng)：張霞 查遠(yuǎn)行 成 員：梅學(xué)琴 張秋萍 劉蘭芳 魏榮蘭 盛唯維 張銀 三準(zhǔn)備工作 1.準(zhǔn)備警報(bào)聲： 2.各班教師組成三人班組（教師保育員教師）負(fù)責(zé)幼兒的安全疏散，幼兒的安全教育 3.師生事先熟悉校園安全通道，安全出口等處，下樓梯的方法，順序，路線等 4.幼兒園樓道安全疏散示意圖 四疏散原則 1.

6、一樓為先，二樓為后，二樓班級(jí)就最近樓梯下樓 2.聽見演習(xí)警報(bào)后，帶班教師應(yīng)該立即停止一切活動(dòng)，與配班教師保育員一起集中幼兒，清點(diǎn)人數(shù)。 五逃生路線 第一次大火淘氣包或者廚房著火：從后門撤到集中場(chǎng)地。 第二次大火二樓204教室著火：各班后門都打不開從前門跑。 一樓：廚房、后勤、托、小、中班從一樓逃生。 二樓：大班 從樓梯下到一樓，經(jīng)過(guò)大廳到集中場(chǎng)地。 六 _ 1、指揮小組 x x x ：指揮整個(gè)場(chǎng)面，并根據(jù)情況現(xiàn)場(chǎng)作出應(yīng)急命令. x x x ：后勤、教學(xué)部門工作安排及前期的訓(xùn)練指導(dǎo)。檢查人員的清點(diǎn)和電話報(bào)警工作的落實(shí)。 x x x ：一樓大廳負(fù)責(zé)疏散（幼兒集中后教師與幼兒情緒的安撫工作，并清點(diǎn)各

7、班人數(shù)） x x x ： 2樓大班轉(zhuǎn)彎處負(fù)責(zé)疏散（二樓幼兒撤離后檢查2樓各角落） x 醫(yī)生：馬上準(zhǔn)備急救藥箱到疏散集中地為傷員及時(shí)救治。 3、制煙滅火行動(dòng)組（組建滅火行動(dòng)小組。主要職責(zé)：火災(zāi)初起時(shí)，立即行動(dòng)，采取應(yīng)急措施進(jìn)行撲救。要求熟練掌握消防器材的使用辦法，明確不同火情所應(yīng)該使用的滅火器材。） 組長(zhǎng)：x x x 。 組員：門衛(wèi)2人、廚房人員2人。 負(fù)責(zé)取出消防器材，對(duì)著火部位滅火 食堂： 及時(shí)關(guān)閉食堂水電煤氣，安全撤離至操場(chǎng)。 4、通信聯(lián)絡(luò)組（組建通信聯(lián)絡(luò)組。主要職責(zé)：一旦發(fā)生火情，立即報(bào)警；撥打火警電話119，拉響火警信號(hào)，鐘聲長(zhǎng)鳴，并負(fù)責(zé)疏散、救防各組聯(lián)絡(luò)。） 組長(zhǎng)：x 老師 組員：x

8、 x 負(fù)責(zé)撥打119火警電話。 x x 拉響火警信號(hào)（鐘聲長(zhǎng)鳴），并負(fù)責(zé)疏散、救防各組聯(lián)絡(luò)。 5、攝影小組（拍攝演習(xí)的場(chǎng)面） 組長(zhǎng)：x x x 組員：x x x x x 器材：照相機(jī)、攝像機(jī) 七演練過(guò)程 1、現(xiàn)場(chǎng)總指揮宣布：“各位老師、小朋友們，博美幼兒園消防逃生演習(xí)活動(dòng)現(xiàn)在開始?！?2、報(bào)警員立即拉響報(bào)警器，班主任和疏散指揮員各就各位。 3、總指揮通過(guò)廣播下達(dá)命令：“全體師生請(qǐng)注意，現(xiàn)在教學(xué)樓發(fā)生火災(zāi)，請(qǐng)大家不要慌，一切聽從老師的指揮，馬上有秩序地撤離。” （1）各班幼兒濕毛巾捂鼻，排成一二排，低下身子，沿墻角有秩序的撤離 （2）教師引導(dǎo)幼兒逃生時(shí)，教育幼兒不搶道，不驚慌 （3）教師要組織幼

9、兒有序撤離，班主任老師前，保育員中間 配班老師后，不許漏下一名幼兒 （4）重點(diǎn)危險(xiǎn)地帶專人把守,(樓梯口，樓梯轉(zhuǎn)彎處),班級(jí)人員分工明確 4、集中大操場(chǎng)。組織幼兒有序排成24路縱隊(duì)。要求：各班清點(diǎn)人數(shù)并報(bào)告總指揮人數(shù)。 5、各班報(bào)告完畢，總指揮向匯報(bào)，并宣布博美幼兒園消防逃生演習(xí)活動(dòng)結(jié)束，請(qǐng)各班有秩序地回到教室。 八組織紀(jì)律教育 各班主任老師要求幼兒，嚴(yán)格遵守活動(dòng)紀(jì)律，在活動(dòng)的過(guò)程中絕不允許以個(gè)人的喜好，隨意亂跑，自己選擇路線，嚴(yán)禁說(shuō)話打鬧，嬉戲，嚴(yán)禁奔跑搶先，特別下樓梯時(shí)嚴(yán)禁動(dòng)手推搡。 幼兒園消防演結(jié) 安全穩(wěn)定工作，是幼兒園順利開展教育教學(xué)工作的前提和基礎(chǔ)。沒(méi)有安全穩(wěn)定的校園環(huán)境，幼兒園的各

10、項(xiàng)工作都無(wú)法正常進(jìn)行。因此，為了進(jìn)一步提高我園師幼的消防安全意識(shí)，熟悉滅火、應(yīng)急疏散安全常識(shí)，熟練掌握滅火、疏散的.組織程序以及火場(chǎng)逃生和自救互救的基本能力，增強(qiáng)組織實(shí)施撲救初期火災(zāi)的能力以及引導(dǎo)人員疏散的能力，同時(shí)增強(qiáng)幼兒 的防火意識(shí)、自救逃生能力。我園于11月7日組織了全體人員進(jìn)行了消防演練活動(dòng)。 早在本次消防演練活動(dòng)之前，我園就特別邀請(qǐng)了廣州市居安消防的李教官對(duì)全體職工進(jìn)行了消防知識(shí)。李教官運(yùn)用豐富的專業(yè)知識(shí)，結(jié)合許多具體的火災(zāi)事故現(xiàn)場(chǎng)的圖片，分四部分 一、火災(zāi)引發(fā)的多種原因； 二、電源電器的使用和注意事項(xiàng)； 三、正確的逃生方法； 四、消防器材“滅火器”的使用和保養(yǎng)。 剖析引發(fā)火災(zāi)的原因

11、、澄清了一些逃生、滅火方法的誤區(qū)。同時(shí)讓大家了解了家庭消防安全知識(shí)；火災(zāi)現(xiàn)場(chǎng)自救逃生的技能。針對(duì)滅火器材的種類、適應(yīng)范圍和使用方法等作了詳細(xì)講解和示范。 演習(xí)前，幼兒園成立了消防演習(xí)指導(dǎo)小組，制定詳細(xì)的消防演習(xí)預(yù)案、消防演練逃生方案，制定了“以人位本，先救人后滅火?！钡脑瓌t，部署了全體教職工承擔(dān)的責(zé)任、明確了每一個(gè)人的分工。 本次活動(dòng)比以前任何一次消防演習(xí)的難度都大，在A座樓的二樓樓梯轉(zhuǎn)角處設(shè)立起火點(diǎn)，堵塞A座的預(yù)設(shè)逃生樓梯。目的是要求教師敏捷地避開起火點(diǎn)，找到安全的通道撤離?；顒?dòng)在完全沒(méi)有預(yù)先通知老師、小朋友的情況下進(jìn)行。11月7日9點(diǎn)43分，司機(jī)按計(jì)劃在A座樓二樓樓梯轉(zhuǎn)角點(diǎn)點(diǎn)燃了預(yù)先準(zhǔn)備的生火工具。9點(diǎn)45分，園長(zhǎng)拉響了警報(bào)器，緊接著，老師們迅速找到著火點(diǎn)，緊張有序的組織小朋友們用濕毛巾捂著口鼻、彎下身子，個(gè)別比較小的孩子則在老師的摟抱下，迅速避開起火點(diǎn)，找到安全的路線有序逃離“火災(zāi)現(xiàn)場(chǎng)”，“逃離”到戶外空曠的地方集合點(diǎn)名，向園長(zhǎng)報(bào)告。 整個(gè)演習(xí)從警報(bào)聲響起到全部安全撤離，整個(gè)逃生演習(xí)用了3分鐘多鐘，集中好的小朋友有的驚魂未定，有的還在哭，有的則為自己能安全快速逃離“火災(zāi)現(xiàn)場(chǎng)”而揮舞手上的毛巾歡笑。 師生集中操場(chǎng)后，園長(zhǎng)對(duì)在本次活動(dòng)中沉著應(yīng)戰(zhàn)，快速有序逃離“火災(zāi)現(xiàn)場(chǎng)”的師生著了表?yè)P(yáng)，對(duì)不足的地方著了總結(jié)，還請(qǐng)了部分小朋友總結(jié)自己的心情和火警逃離的方法。 活動(dòng)后