五年級上冊語文《學(xué)會看病》課文同步練習(xí)題三篇

1、五年級上冊語文學(xué)會看病課文同步練習(xí)題三篇【導(dǎo)語】學(xué)會看病是畢淑敏寫作的一篇散文，講的是兒子感冒了，媽媽讓他獨自上醫(yī)院，學(xué)會了看病的事。wo準(zhǔn)備了以下內(nèi)容，供大家參考。篇一 一、給下面的字選擇正確的讀音，在下面畫“”（分）打蔫（yn nin） 怔?。▃hng zhng）觸摸（ch zh） 索驥（j y）二、火眼金睛，辨字組詞（分）摸（ ） 燒（ ） 驚（ ） 殘（ ）漠（ ） 澆（ ） 掠（ ） 淺（ ）三、寫出下列詞語的反義詞或近義詞（分）反義詞：沙?。?） 滾燙（ ） 熟悉（ ） 麻煩（ ）近義詞：殘忍（ ） 后悔（ ） 譴責(zé)（ ） 磨煉（ ）四、解釋句子中加粗的字詞（分）、兒子長得比我高了

2、。、今天真讓人高興。、它也許不那么準(zhǔn)確，但聊勝于無。五、按課文內(nèi)容填空（分）、我想我一定是世上，在孩子有病的時候，不但不幫助他，還。、我預(yù)先能，就是向你，它也許，但。、這篇課文體現(xiàn)了的感情。級智能訓(xùn)練：課外復(fù)習(xí)與拓展（分鐘內(nèi)完成，滿分分）六、詞語充值卡（將下列詞語補充完整）（分）聊勝（ ）（ ） （ ）（ ）不安按圖（ ）（ ） （ ）（ ）疑義七、詞語巧搭配（分）深深地（ ） 艱澀地（ ） 搖晃地（ ） 習(xí)慣地（ ）熟悉的（ ） 狠心的（ ） 患病的（ ） 瞬間的（ ）八、仿照下面的關(guān)聯(lián)句式造句（分）、總有一天他必須獨立面對疾病。既然我是母親，就應(yīng)該及早教會他看病。、在孩子有病的時候，不但不

3、幫助他，還給他雪上加霜。九、讀句子回答問題（分）、我當(dāng)過許多年醫(yī)生，孩子有病，一般都是我在家里給治了，他幾乎沒有去過醫(yī)院。這次，當(dāng)我又準(zhǔn)備在家里的儲藥柜里找藥時，卻突然怔住了。 “一般”可理解為，“幾乎”的意思是，這層意思是和。（分） 句中的第二層意思的“怔”表示。體會出母親。（分）、時間艱澀地流動著，像沙漏墜入我忐忑不安的心扉?！捌D澀”一詞的意思是；“墜”的第一層意思是，隱含的另一層意思是?！办币辉~表現(xiàn)了母親的心情。（分）篇二 一、讀課文五遍，有不認識的字。二、字詞：1能按的要求填表查帶線的字 音序 音節(jié) 部首 用“”選擇正確的解釋打蔫 植物失去水分而縮水 精神不振，不活潑喋喋不休 *滿

4、地 哆嗦，語言煩瑣口授 給，與 把自己的意思告訴給別人 傳授。艱澀 不光滑 一種使舌頭感到不滑潤不好受的滋味。2我能用帶線的詞造句（1）既然我是母親，就應(yīng)該及早教會他看病。（2）我想我一定是世上最狠心的母親，在孩子有病的時候，不但不幫助他，還給他雪上加霜。（3）我看著他，勇氣又漸漸回到心里。我知道應(yīng)該不斷地磨煉他，在這個過程中，有磨煉自己。3我會縮寫句子、清澈的溪水流過美麗的小村莊。、我們學(xué)校的師生積極參加指樹造林的活動。、我養(yǎng)成了做完作業(yè)認真檢查的好習(xí)慣。4給下面的字選擇正確的讀音，在下面畫“”打蔫（yn nin） 怔住（zhng zhng）觸摸（ch zh） 索驥（j y）5火眼金睛，辨字

5、組詞（分）摸（ ） 燒（ ） 驚（ ） 殘（ ）漠（ ） 澆（ ） 掠（ ） 淺（ ）6寫出下列詞語的反義詞或近義詞反義詞：沙?。?） 滾燙（ ） 熟悉（ ） 麻煩（ ）近義詞：殘忍（ ） 后悔（ ） 譴責(zé)（ ） 磨煉（三、課文理解1我會理解句子的意思孩子，不要埋怨我你生病時的冷漠。總有一天，你要離我遠去，獨自面對生活。我預(yù)先能幫助你的，就是向你口授一張路線圖，它也許不那么準(zhǔn)確，但聊勝于無。2、說說自己從下面的文字中體會到什么了？時間艱澀地流動，像沙漏墜入我忐忑不安的心房。我知道應(yīng)該不斷地磨練他，在這個過程中，也磨練自己。我的心立刻軟了。是啊，孩子畢竟是孩子，而且是病中的孩子。3讀句子回答問題

6、（）我當(dāng)過許多年醫(yī)生，孩子有病，一般都是我在家里給治了，他幾乎沒有去過醫(yī)院。這次，當(dāng)我又準(zhǔn)備在家里的儲藥柜里找藥時，卻突然怔住了。1“一般”可理解為，“幾乎”的意思是，這層意思是和。句中的第二層意思的“怔”表示。體會出母親。、時間艱澀地流動著，像沙漏墜入我忐忑不安的心扉?！捌D澀”一詞的意思是；“墜”的第一層意思是，隱含的另一層意思是?！办币辉~表現(xiàn)了母親的心情。篇三 一、讀讀下面的句子，討論問題。兒子搖搖晃晃地走了。從他出門的那一分鐘起，我就開始后悔。我想我一定是世上最狠心的母親，在孩子有病的時候，不但不幫助他，還給他雪上加霜?！把┥霞铀笔鞘裁匆馑?為什么這位母親認為自己是給孩子“雪上加霜

7、”?時間艱澀地流動著，像沙漏墜入我忐忑不安的心房，母親為什么感到時間在“艱澀地流動”?你從她的“忐忑不安”中體會到什么?孩子，不要埋怨我在你生病時的冷漠?？傆幸惶?，你要離我遠去，獨自面對生活。你覺得這位母親冷漠嗎?她為什么要這樣做?二、閱讀。家是什么在美國洛杉磯，有一個醉漢躺在街頭，警察把他扶起來一看，原來是當(dāng)?shù)氐囊晃桓晃獭．?dāng)警察說“讓我送你回家”時，富翁說：“家?我沒有家。”警察指著遠處的別墅說：“那是什么?”“那是我的房子?！痹谖覀冞@個世界，許多人都認為，家是一間房子或一個庭院。然而，當(dāng)你或你的親人一旦從那里搬走，一旦那里失去了溫馨和親情，你還認為那是家嗎?我們只能說曾在那兒住過，那兒已不再是家了。家是什么?1983年發(fā)生在盧旺達的一個真實故事，也許能給“家”的定義做一個貼切的注解。盧旺達內(nèi)戰(zhàn)期問，有一個叫熱拉爾的人，歲，他的一家有40口人，父母、兄弟、姐妹、妻兒幾乎全部離散喪生。最后，絕望的熱拉爾打聽到5歲的小女兒還活著，輾轉(zhuǎn)數(shù)地，冒著生命危險找到了自己的親生骨肉后，他悲喜交集，將女兒緊摟在懷里，第一句話就是：“我又有家了?！痹谶@個世界上，家