新部編版三年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)一單元摸底考試及答案_第1頁(yè)
新部編版三年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)一單元摸底考試及答案_第2頁(yè)
新部編版三年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)一單元摸底考試及答案_第3頁(yè)
新部編版三年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)一單元摸底考試及答案_第4頁(yè)
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

1、新部編版三年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)一單元摸底考試及答案班 :姓名: 分: 100 分考 : 90 分 序一二三四五六七 分得分一、讀拼音,寫詞語(yǔ)。(20 分)chuf gn j hngl xng ch ngu rxi n x 二、 比一比,再組詞。(10 分)群( _)挺( _)跌( _)持( _)裙( _)庭( _) ( _)待( _)三、讀一讀,連一連。(10 分) 不與周郎便大珠小珠落玉 蠟 有心 惜 雀春深 二 人面不知何 去多少樓臺(tái)煙雨中南朝四百八十寺替人垂淚到天明 梧葉送寒聲桃花依舊笑春 嘈嘈切切 江上秋 客情四、想一想,選詞填空。( 10 分)無(wú) 都 然 但是 因 所以 只要 就 如果 就

2、(1)(_)周 理是國(guó)家的 人,(_)他的生活非常 樸。1 / 4(2)(_)你 得 ,我 ( _)改正。(3)(_)我 是 人民服 的,(_),我 ( _)有缺點(diǎn),( _)不怕 人批 指出。(4)(_)工作量有多大, 理(_)一 不茍。五、照樣子,按要求寫句子。(15 分)例 :世界上沒(méi)有比 更槽糕的板凳了。世界上 有比 更槽糕的板凳 ?( 1)我沒(méi)有 。_例 : 的 葉像一枚枚 票, 啊 啊, 來(lái)了秋天的涼爽。( 2) _ 像 _例 :我晚 后才找到 。晚 后,我才找到 。( 3)李老 笑容地在孩子 信任的目光中走來(lái)。_六、閱讀短文,回答問(wèn)題。(20 分)云天上的云,真是姿 萬(wàn)千, 化無(wú)常

3、。它 有的像羽毛, 地 在空中;有的像 ,一片片整整 地排列著;有的像羊群,來(lái)來(lái)去去;有的像一床大棉被, 地蓋住了天空; 有的像峰 ,像河流,像雄 ,像奔 它 有 把天空點(diǎn) 得很美 ,有 又把天空 罩得很陰森。 才 是白云 ,陽(yáng)光 ;一霎 卻又是 云密布,大雨 盆。云就像是天氣的“招牌”:天上掛什么云,就將出 什么 的天氣。1“姿 萬(wàn)千, 化無(wú)?!?八個(gè)字 了云的_和_,點(diǎn)明了_。2本文段的中心意思是什么? 用 的 言概括出來(lái)。2 / 4_3本段的結(jié)構(gòu)形式是 _4本段運(yùn)用的修辭手法有_5本文段為了說(shuō)明云的形態(tài)之多,一連用了多個(gè)比喻,這些比喻有什么作用?_6文段最后一句加粗的詞語(yǔ)“天氣”能否改成“氣候”,為什么?_七、習(xí)作。( 15 分)秋天是一幅美麗的畫卷,她有著繽紛的色彩,美妙的聲音,請(qǐng)你拿起手中的筆,描繪出心中美麗的秋天。_3 / 4參考答案:一吹拂趕集聚會(huì)掠過(guò)偶爾纖細(xì)二一群;挺拔;跌倒;堅(jiān)持;裙子;庭院;鐵鍋;等待;三四雖然但是只要就因?yàn)樗匀绻蜔o(wú)論都五我難道說(shuō)錯(cuò)了嗎 ?彎彎的月兒小船在孩子們信任的目光中,李老師滿面笑容地走來(lái)。六1形態(tài)特征題目2說(shuō)明云與天氣的關(guān)系密切,看云可以識(shí)天氣。3總分一總4比喻、排比、對(duì)比5準(zhǔn)確具體而又生動(dòng)形象地說(shuō)明了云的各種形態(tài)。6不能,因?yàn)椤睔夂颉币话阒篙^大地區(qū)里較長(zhǎng)時(shí)間的氣象狀況,而“天氣”往往

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論