![下塘中學(xué)副校長述職報(bào)告_第1頁](http://file1.renrendoc.com/fileroot_temp2/2021-1/4/6b1e34fe-a258-4baa-a8ab-0543c8ea25f1/6b1e34fe-a258-4baa-a8ab-0543c8ea25f11.gif)
![下塘中學(xué)副校長述職報(bào)告_第2頁](http://file1.renrendoc.com/fileroot_temp2/2021-1/4/6b1e34fe-a258-4baa-a8ab-0543c8ea25f1/6b1e34fe-a258-4baa-a8ab-0543c8ea25f12.gif)
![下塘中學(xué)副校長述職報(bào)告_第3頁](http://file1.renrendoc.com/fileroot_temp2/2021-1/4/6b1e34fe-a258-4baa-a8ab-0543c8ea25f1/6b1e34fe-a258-4baa-a8ab-0543c8ea25f13.gif)
![下塘中學(xué)副校長述職報(bào)告_第4頁](http://file1.renrendoc.com/fileroot_temp2/2021-1/4/6b1e34fe-a258-4baa-a8ab-0543c8ea25f1/6b1e34fe-a258-4baa-a8ab-0543c8ea25f14.gif)
![下塘中學(xué)副校長述職報(bào)告_第5頁](http://file1.renrendoc.com/fileroot_temp2/2021-1/4/6b1e34fe-a258-4baa-a8ab-0543c8ea25f1/6b1e34fe-a258-4baa-a8ab-0543c8ea25f15.gif)
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文檔簡介
1、下塘中學(xué)副校長述職報(bào)告一年來,在上級部門的領(lǐng)導(dǎo)下,全體管理團(tuán)隊(duì)的通力合作,以及廣大教師同志們的共同奮斗,本人得以順利地開展教學(xué)管理工作,圓滿完成崗位任務(wù)。本學(xué)年我們實(shí)踐理念更新化、信息數(shù)字化、管理服務(wù)化、執(zhí)行團(tuán)隊(duì)化的四化管理。下面做具體闡述:一、理念更新化、信息數(shù)字化作為協(xié)助校長主管教學(xué)的副校長,要能夠緊跟教育發(fā)展形勢,學(xué)習(xí)新的教育思想,新觀念,掌握教育的動(dòng)態(tài)發(fā)展。今年甌海區(qū)開展了轟轟烈烈的“有效學(xué)習(xí)”的課堂變革試點(diǎn)工程,我校也圍繞課改內(nèi)容組織全體教師進(jìn)行學(xué)習(xí)并積極實(shí)踐。根據(jù)“以學(xué)為中心”的精神,制定本校教學(xué)計(jì)劃,組織本校的教學(xué)工作。工作以教科研為先導(dǎo),積極進(jìn)行課堂教學(xué)改革,研究新教法,探索新
2、的育人模式,以培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力為重點(diǎn),開展各項(xiàng)工作。隨著信息時(shí)代的到來,媒體傳播的新知識和高科技帶來的新事物正深刻地改變了人們的生活方式、學(xué)習(xí)方式,作為一線的教育工作者本人更是端正思想,學(xué)習(xí)在前,樹立終身學(xué)習(xí)理念,關(guān)注優(yōu)質(zhì)的教育微信公眾平臺和文章,不斷更新教育理念,堅(jiān)持研讀大量相關(guān)教育專著,做好讀書筆記、心得體會。在教科研上,本人堅(jiān)持科研興校,鼓勵(lì)老師們進(jìn)行課題研究,自己也能積極參與教改科研,開展符合校情的課題研究。今年本人也積極參與了市級課題用網(wǎng)絡(luò)技術(shù)構(gòu)建青春期網(wǎng)上教育平臺的研究的研究。在教學(xué)管理的信息數(shù)字化上,我們的信息技術(shù)處做了大量工作并富有成效,通過了數(shù)字化臺帳的驗(yàn)收。例如
3、,網(wǎng)上政務(wù)公開,包括初一新生的招生報(bào)名、初三學(xué)生中考網(wǎng)上報(bào)名,按時(shí)上報(bào)義務(wù)教育相關(guān)期初報(bào)表。日常工作流程,全面使用協(xié)同OA辦公系統(tǒng),學(xué)籍成長檔案管理,大部分老師實(shí)施了電子備課,及時(shí)上傳教案,共享資源。部分教師參加了遠(yuǎn)程培訓(xùn)。下塘中學(xué)網(wǎng)站的建設(shè)和更新維護(hù),成為師生每日離不開的自家網(wǎng)站。二、 管理服務(wù)化、執(zhí)行團(tuán)隊(duì)化經(jīng)歷多年的教學(xué)管理工作,深刻體會到做管理不在“管”,而是更多的“理”, 理什么?“理制度、理措施、理關(guān)系、理落實(shí)”,所以大部分時(shí)間我要做的就是教學(xué)工作中做策略規(guī)劃和具體協(xié)調(diào)的角色。教育教學(xué)是學(xué)校工作中心,教學(xué)質(zhì)量是教育生命線,所有的管理制度和各項(xiàng)措施規(guī)定都是服務(wù)于這個(gè)核心,服務(wù)于每一位在
4、教育一線的教師。比如,常規(guī)教學(xué)檢查,做到檢查有結(jié)果,注重實(shí)效性;集體備課制度,使教學(xué)相長、集思廣益;再比如,教研組活動(dòng),注重教學(xué)活動(dòng)的效益,立足教師崗位和適應(yīng)未來發(fā)展需求確定研修內(nèi)容。真正從制約新課實(shí)施、制約有效教學(xué)和制約教師成長的問題入手,突出問題的研究與解決,提高教師教學(xué)的有效性,使研修的成效體現(xiàn)在課堂教學(xué)中,落實(shí)到每位學(xué)生的身上。還有邀請專家來學(xué)校進(jìn)行專業(yè)引領(lǐng)對校本研修起到導(dǎo)向作用:上學(xué)期區(qū)英語教研員來校共聽取4節(jié)隨堂課并一一予以指導(dǎo)。本學(xué)期邀請市教育教學(xué)研究院朱躍躍做走進(jìn)學(xué)生學(xué)習(xí)的真實(shí)世界學(xué)情分析、診斷方法漫談講座,區(qū)語文教研員來校專門對九年級復(fù)習(xí)課教學(xué)進(jìn)行指導(dǎo),共聽取3位老師的課并加
5、以分析研判,區(qū)英語教研員針對2節(jié)任務(wù)型教學(xué)課做了全面點(diǎn)評,區(qū)社會教研員對赴上海學(xué)習(xí)回來老師的問題導(dǎo)學(xué)落實(shí)情況做了專業(yè)引領(lǐng)等等,教師收獲很大。本學(xué)期期初校長專門召開35周歲以下教師會議,鼓勵(lì)學(xué)校這批生力軍,充分發(fā)揮出他們的青春活力。透過青藍(lán)工程,借助區(qū)團(tuán)體賽課、新苗評比等活動(dòng),不僅可以以老帶新,還能充分調(diào)動(dòng)教師的團(tuán)隊(duì)精神。所有的計(jì)劃最后都需要執(zhí)行,最好的執(zhí)行方式是團(tuán)隊(duì)。今年我們在團(tuán)隊(duì)建設(shè)上也有一定的心得體會。學(xué)校教學(xué)管理團(tuán)隊(duì)由教學(xué)副校長牽頭、教導(dǎo)處、教學(xué)科研處、信息技術(shù)處、各教研組長、備課組長組成,我們共開了三次組長會議,所有研修活動(dòng)全賴大家的共同努力,在這里也要感謝總務(wù)處提供課本、教研資料等方
6、面的保障支持。特別要提一下,以各班班主任為核心各科教師配合搭建而成的教學(xué)團(tuán)隊(duì)是非常默契和諧,也是我們塘中最根本的核心競爭力,在此,請?jiān)试S我表達(dá)對大家的敬意和對我工作大力支持的感謝!本學(xué)期我校的教壇新苗獲得者z老師,她的勝利果實(shí)中包含了一大批英語組老教師的團(tuán)隊(duì)智慧和勞動(dòng)付出。我個(gè)人非常希望我們在研修活動(dòng)、團(tuán)隊(duì)賽課、課題研究中能涌現(xiàn)出富有戰(zhàn)斗力的團(tuán)隊(duì),希望骨干教師能夠在團(tuán)隊(duì)建設(shè)中發(fā)揮示范、領(lǐng)軍作用,希望大家都能找到屬于自己的團(tuán)隊(duì),提供正能量的團(tuán)隊(duì)。三、成績之現(xiàn)狀 反思和再實(shí)踐“一份耕耘就有一份收獲”今年學(xué)校取得了喜人的成績, 教學(xué)質(zhì)量得到上級領(lǐng)導(dǎo)的肯定,在當(dāng)?shù)厣鐣搏@得一致的好評。首先,20XX年
7、中考我校取得了非常優(yōu)異的成績,各方面的數(shù)據(jù)均居全區(qū)前列。其次,在教科研方面取得了豐碩的成果。課題立項(xiàng),區(qū)級課題 1項(xiàng);課題結(jié)題,獲獎(jiǎng)區(qū)三等2項(xiàng),區(qū)級結(jié)題2項(xiàng);團(tuán)體賽課區(qū)二等1項(xiàng);教師命題區(qū)級5項(xiàng)其中一等1項(xiàng)、二等4項(xiàng);論文案例評比,教師論文市級1項(xiàng)其中一等1項(xiàng),教師論文區(qū)級6項(xiàng)其中一等1項(xiàng)、二等2項(xiàng)、三等3項(xiàng),區(qū)教壇新苗1項(xiàng),區(qū)學(xué)科骨干3項(xiàng)??梢哉f本年度教師榮譽(yù)真是碩果累累,希望接下來,我們能夠再接再厲,取得更好的成績。再次,學(xué)生參加各類競賽,獲得市級榮譽(yù)12人次;區(qū)級榮譽(yù)64人次,這也說明了我校在素質(zhì)教育方面取得了可喜的成績。面對教學(xué)四化管理,本人覺得這是個(gè)努力的大方向,而我們永遠(yuǎn)在學(xué)習(xí)和前進(jìn)的路上。就象這篇總結(jié),是個(gè)人工作的一次梳理,更為了接下來有更好的提升,反思是為了更好地去實(shí)踐。我們做到了很多,做不到的也很多,應(yīng)付檢查的現(xiàn)象、校本教研活動(dòng)表面化、以及職業(yè)倦殆、教師身心健康問題需要解決;如何激發(fā)教師教學(xué)教研兩手抓、工作生活兩不誤,需要更多激勵(lì)機(jī)制的出臺和人力資源的深度開發(fā)及調(diào)配,教師
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