山東省曲阜師大附中2012-2013學(xué)年高二上學(xué)期期末考試語文試卷

1、.山東省曲阜師大附中2012-2013學(xué)年高二上學(xué)期期末考試語文試題語文試題 本試卷分第I卷和第卷兩部分，共8頁。滿分l50分。考試時(shí)間l50?？荚嚱Y(jié)束后，將本試卷和答題卡一并交回。注意事項(xiàng)： 1、答卷前，考生務(wù)必用05毫米黑色簽字筆將自已的姓名、座號(hào)、準(zhǔn)考證號(hào)填寫在答題卡和試題卷三分之一的位置上。2、第I卷每小題選出答案后，用2B鉛筆把答題卡上對(duì)應(yīng)題目的答案標(biāo)號(hào)涂黑；如需改動(dòng)，用橡皮擦干凈后再選涂其他答案標(biāo)號(hào)。答案不能答在試題卷上。3、第卷必須用05毫米黑色簽字筆作答，答案必須寫在答題卡各題指定區(qū)域內(nèi)相應(yīng)的位置，不能寫在試題卷上；如需改動(dòng)，先劃掉原來的答案，然后再寫上新的答案；不準(zhǔn)使用涂改液

2、、膠帶紙、修正帶。不按以上要求作答的答案無效。第I卷(共36分)一、(15分，每小題3分) 1、下列詞語中加點(diǎn)的字，每對(duì)讀音都不相同的一組是 A、砧板粘貼 湖畔絆腳石 包庇剛愎自用 B、恫嚇胴體 舟楫通緝犯 根莖戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢 C、磋商蹉跎 諦聽并蒂蓮 儼然奄奄一息 D、朝覲勁旅 市儈劊子手 揣度惴惴不安 2、下列各組詞語中，沒有錯(cuò)別字的一組是 A、渲泄 影碟 吊腳樓 罄竹難書 B、訣別 蟄伏 俱樂部 鳩占雀巢 C、文身 就緒 蛾眉山 皇天后土 D、洗練 坐鎮(zhèn) 大姆指 名門旺族 3、依次填入下列橫線處的詞語，最恰當(dāng)?shù)囊唤M是 2012年12月13日，中國海監(jiān)飛機(jī)開赴釣魚島，再次 中國對(duì)釣魚島的絕對(duì)主權(quán)

3、。 第二次漢字簡化方案確實(shí) 草率，但既然已經(jīng)通行多年，那也應(yīng)該尊重歷史和現(xiàn)實(shí)。 霧霾天氣狀況下，人們 不開窗，室外的粉塵等顆粒 還是會(huì)進(jìn)入 到屋內(nèi)。 A、宣示 失之 即使 也 B、宣誓 失之 雖然 但 C、宣誓 有失 即使 也 D、宣示 有失 雖然 但 4、下列各句中，加點(diǎn)的成語使用恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是 A、世界杯比賽期間，比賽所在城市的居民多數(shù)都到比賽現(xiàn)場去看球了，居民區(qū)里常常是十室九空。 B、建設(shè)一個(gè)文化濟(jì)寧，不是決策者培育接續(xù)產(chǎn)業(yè)的權(quán)宜之計(jì)，而是要為城市尋找永恒的精神動(dòng)力。 C、電視劇天真遇到現(xiàn)實(shí)一經(jīng)播出，就在社會(huì)上引起強(qiáng)烈反響，人們對(duì)此劇品頭論足，好評(píng)如潮，收視率創(chuàng)下新高。 D、三星集團(tuán)以雄厚

4、的科技實(shí)力為依托，亦步亦趨緊跟世界電子產(chǎn)業(yè)發(fā)展潮流， 創(chuàng)下了驕人的業(yè)績。 5、下列各句中，沒有語病的一句是 A、 2013年新農(nóng)合的重點(diǎn)工作，是擴(kuò)大重大疾病保障的覆蓋面，每個(gè)農(nóng)民人均籌資標(biāo)準(zhǔn)達(dá)到340元左右，重大疾病報(bào)銷比例達(dá)90。 B、修訂后的機(jī)動(dòng)車駕駛證申領(lǐng)和使用規(guī)定在簡化訓(xùn)練項(xiàng)目的同時(shí)，新駕考對(duì)交規(guī)理論、實(shí)際操作等都提出了新要求。 C、有的學(xué)生在考試前之所以會(huì)出現(xiàn)失眠、煩躁等現(xiàn)象，這往往是因?yàn)樗麄兲诤蹩荚嚦煽儯睦碡?fù)擔(dān)過重造成的。 D、一個(gè)人能否成才，不僅要看他是否具有成功的信念，還要看他是否具有持之以恒的學(xué)習(xí)毅力。二、(9分。每小題3分) 閱讀下面的文字，完成68題。中式英語的前景粱

5、信 近年來在中國，中式英語這一獨(dú)特語言文化現(xiàn)象引起了“熱火朝天的爭論”。中式英語自誕生以來，就有擺脫不掉的“尷尬”和抬不起頭的“自卑”，似乎它的出現(xiàn)注定是個(gè)錯(cuò)誤，注定要被指責(zé)和消滅。 中式英語是指帶有漢語語音、語法、詞匯等特色的英語；它的產(chǎn)生，究其根源是與語言和文化這兩大因素密不可分的。在語言方面，學(xué)習(xí)者往往由于對(duì)英語的詞匯、語法、語用等理解不透徹，將其漢語表達(dá)習(xí)慣直接套入英語中；在文化方面，學(xué)習(xí)者由于對(duì)英語國家特定的歷史文化背景不了解，加上本民族的文化也在潛移默化中對(duì)其英語的學(xué)習(xí)和使用產(chǎn)生干擾作用。正是這些因素導(dǎo)致了翻譯偏差或失誤，從而產(chǎn)生了特征鮮明的中式英語；此外，機(jī)器翻譯、網(wǎng)絡(luò)搞笑等也會(huì)

6、產(chǎn)生這種語言文化現(xiàn)象。 對(duì)于中式英語的使用問題，人們目前有兩種不同的意見：一是贊成使用中式英語，認(rèn)為它是國際英語發(fā)展的必然結(jié)果，也是我們時(shí)代變化的真實(shí)寫照；另一是反對(duì)使用中式英語，認(rèn)為它是一些人對(duì)英語使用不熟悉而造成不合乎英語習(xí)慣的一種結(jié)果。這兩種不同的意見反映出人們對(duì)于中式英語使用的不同認(rèn)識(shí)和態(tài)度。 美國的“全球語言監(jiān)測中心”(GLM)則從全球視野和英語發(fā)展的角度給予了中式英語熱情洋溢的高度評(píng)價(jià)。該中心主任稱：中式英語正在促使英語產(chǎn)生深刻的變革，大量的漢語詞語進(jìn)入英語，成為英語新詞語最主要的來源，比率可達(dá)20，超過任何其它來源。在互聯(lián)網(wǎng)上，中式英語的狂熱追隨者數(shù)目還在不斷上升之中；而中式英語

7、的新式變體也在不斷涌現(xiàn)。因此GLM堅(jiān)稱：中式英語會(huì)繼續(xù)存在，甚至可能更“繁榮”。 美國紐約時(shí)報(bào)等西方主流媒體認(rèn)為，中式英語的產(chǎn)生伴隨著中國的崛起，是中西文化相撞的火花，是中國文化話語權(quán)有所提高的表現(xiàn)。中式英語不僅有著濃厚的東方色彩，也為國際英語注入新的活力，更為外國人了解中國人的思維方式打開了一扇窗。 外國人對(duì)中式英語的喜愛看似意外，其實(shí)也容易理解。就好像我們看到一些外國人學(xué)漢語，即使錯(cuò)誤頻出，也不會(huì)瞧不起對(duì)方一樣。他們覺得中式英語好玩兒又有趣，為國際英語添加了調(diào)味劑。一些住在中國的外國人認(rèn)為，如果一座城市的中式英語消失，這座城市也丟失了它的某些特色，市民的日常生活還失去了某些樂趣。 中國知名

8、學(xué)者周海中教授最近在接受國際先驅(qū)導(dǎo)報(bào)采訪時(shí)指出：人們應(yīng)當(dāng)以寬容、客觀和理性的態(tài)度對(duì)待中式英語，而不是指責(zé)和排斥它?！拔锞固鞊?，適者生存這一生存法則對(duì)中式英語同樣適用；不過它的優(yōu)勝劣汰，也需要給以正確地引導(dǎo)和科學(xué)的調(diào)節(jié)，這樣才有利于語言的健康發(fā)展和人們的溝通交流。學(xué)生應(yīng)學(xué)習(xí)使用現(xiàn)行的標(biāo)準(zhǔn)英語；有關(guān)部門應(yīng)協(xié)助規(guī)范中式英語的運(yùn)用。而作為一種中外文化交融中出現(xiàn)的有趣文化現(xiàn)象，中式英語仍將以不可逆之勢在指責(zé)與寬容中繼續(xù)“成長”。 可以相信：當(dāng)有一天，人們有了無需為中式英語感到尷尬的文化自信，并保障了讓中式英語“維持生命”之時(shí)，便是中式英語“修成正果”之日。這一天是否會(huì)到來?讓我們拭目以待吧! (選自世界

9、文化2012年第4期，原文有刪節(jié))6、下列對(duì)“中式英語”產(chǎn)生的原因分析不正確的一項(xiàng)是 A、學(xué)習(xí)者往往對(duì)于詞匯、語法、語用等理解不透徹，將漢語的表達(dá)習(xí)慣套用在英語上，形成了有中國特色的英語。 B、學(xué)習(xí)者對(duì)英語國家的特定的文化背景缺乏了解，在使用和翻譯時(shí)，產(chǎn)生了偏差和失誤，這也是形成中式英語的因素之一。 C、英語國家的民族文化在潛移默化之中對(duì)學(xué)習(xí)者產(chǎn)生了干擾，使他們產(chǎn)生曲解和誤解，政變了英語本來的表達(dá)習(xí)慣和規(guī)則。 D、機(jī)器翻譯、網(wǎng)絡(luò)搞笑等也對(duì)英語的學(xué)習(xí)和使用有著不同程度的干擾，成為影響中式英語形成的因素之一。 7、下列解說中，不屬于“中式英語”的積極意義的一項(xiàng)是 A、大量漢語詞匯進(jìn)入英語，豐富了英

10、語詞匯的來源，中式英語在推動(dòng)英語產(chǎn)生深刻的變革。 B、中式英語為國際英語注入新的活力，為外國人了解中國的思維方式打開了一道方便之門。 C、在外國人看來，中式英語增加了國際英語的趣味性，也給中國市民的日常生活增添了樂趣。 D、中式英語的發(fā)展體現(xiàn)了“物競天擇，適者生存的法則，它能夠通過自我調(diào)節(jié)，優(yōu)勝劣汰。 8、下列理解和分析，符合原文內(nèi)容的一項(xiàng)是 A、一種意見認(rèn)為，人們?cè)趯?duì)英語使用不熟悉、違背英語習(xí)慣的情況下，不能隨意地使用中式英語。 B、隨著時(shí)代的發(fā)展和喜歡中式英語的人數(shù)的增加，中式英語不僅會(huì)繼續(xù)存在，而且會(huì)不斷創(chuàng)新發(fā)展。 C、對(duì)中式英語的發(fā)展應(yīng)給以正確的引導(dǎo)和科學(xué)的調(diào)節(jié)，有關(guān)部門應(yīng)讓學(xué)生學(xué)習(xí)和

11、使用規(guī)范的中式英語。 D、中式英語一直有著擺脫不掉的“尷尬”，作者對(duì)中式英語“修成正果”的日期的到來并不樂觀。三、(12分，每小題3分)閱讀下面的文言文，完成912題。 呂布字奉先，五原九原人也。以弓馬驍武給并州。刺史丁原為騎都尉，屯河內(nèi)，以布為主簿，甚見親侍。靈帝崩，原受何進(jìn)召，將兵詣洛陽，為執(zhí)金吾。會(huì)進(jìn)敗，董卓誘布?xì)⒃⑵浔?卓以布為騎都尉，誓為父子，甚愛信之。稍遷至中郎將，封都亭侯。卓自知兇恣，每懷猜畏，行止常以布自衛(wèi)。嘗小失卓意，卓拔手戟擲之。布拳捷得免，而改容顧謝，卓意亦解。布由是陰怨于卓。 卓又使布守中閣，而私與傅婢情通，益不自安。因往見司徒王允，自陳卓幾見殺之狀。時(shí)允與尚書仆

12、射士孫瑞密謀誅卓，因以告布，使為內(nèi)應(yīng)。布曰：“如父子何?曰：“君自姓呂，本非骨肉。今憂死不暇，何謂父子?擲戟之時(shí)，豈有父子情也?”布遂許之，乃于門刺殺卓。允以布為奮威將軍，假節(jié)，儀同三司，封溫侯。 允既不赦涼州人，由是卓將李傕等遂相結(jié)，還攻長安。布與傕戰(zhàn)，敗，乃將數(shù)百騎，以卓頭系馬鞍，走出武關(guān)，奔南陽。袁術(shù)待之甚厚。布自恃殺卓，有德袁氏，遂恣兵抄掠。術(shù)患之。布不安，復(fù)去從張楊于河內(nèi)。時(shí)李傕等購募求布急，楊下諸將皆欲圖之。布懼，謂楊曰：“與卿州里，今見殺，其功未必多。不如生賣布，可大得催等爵寵。”楊以為然。有頃，布得走投袁紹，紹與布擊張燕于常山。燕精兵萬余，騎數(shù)千匹。布常御良馬，號(hào)曰赤兔，能馳城

13、飛塹，與其健將成廉、魏越等數(shù)十騎馳突燕陣，一日或至三四，皆斬首而出。連戰(zhàn)十余日，遂破燕軍。布既恃其功，更請(qǐng)兵于紹，紹不許，而將士多暴橫，紹患之。布不自安，因求還洛陽。紹聽之，承制使領(lǐng)司隸校尉，遣壯士送布而陰使殺之。布疑其圖己，乃使人鼓箏于帳中，潛自遁出。夜中兵起，而布已亡。紹聞，懼為患，募遣追之，皆莫敢逼，遂歸張楊。道經(jīng)陳留，太守張邈遣使迎之，相待甚厚，臨別把臂言誓。 (選自后漢書呂布傳)9、對(duì)下列句子中加點(diǎn)詞的解釋，不正確的一項(xiàng)是 A、稍遷至中郎將 稍：逐漸 B、布拳捷得免，而改容顧謝 謝：道歉 C、布與傕戰(zhàn)，敗，乃將數(shù)百騎 將：率領(lǐng) D、時(shí)李傕等購募求布急 購：購買10、下列各組句子中加點(diǎn)

14、詞的意義和用法相同的一組是 A、以弓馬驍武給并州 B、自陳卓幾見殺之狀 臣具以表聞 均之二策 C、因往見司徒王允 D、夜中兵起，而布已亡 不如因而厚遇之 門雖設(shè)而常關(guān)11、以下六句話分別編為四組，全部表現(xiàn)呂布勢利多變的一組是 董卓誘布?xì)⒃⑵浔?拳捷得免，而改容顧謝 布既恃其功，更請(qǐng)兵于紹 布自恃殺卓，有德袁氏，遂恣兵抄掠 布遂許之，乃于門刺殺卓 夜中兵起，而布已亡 A、 B、 C、 D、12、下列對(duì)原文有關(guān)內(nèi)容的理解和分析，不正確的一項(xiàng)是 A、董卓對(duì)呂布十分欣賞信任，并發(fā)誓結(jié)為父子。然而董卓曾因一點(diǎn)小事用小戟投擲過呂布，致使呂布懷恨在心。 B、王允、士孫瑞等密謀殺掉董卓，于是拉攏呂布，呂布

15、答應(yīng)，成功刺殺了董卓。王允任命呂布為奮威將軍，封為“溫侯”。 C、呂布與李催交戰(zhàn)失敗，本想投靠袁術(shù)，但因袁術(shù)不滿他自恃有功而且放縱部下，所以被拒絕，于是呂布改投袁紹。 D、呂布投靠袁紹后，又仗恃功勞，向袁紹請(qǐng)兵，被拒；而袁紹不滿呂布將士多暴橫。呂布自感不安，又投靠張楊。第卷(共114分)四、(24分) 13、把文言文閱讀材料中加橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。(10分) (1)卓自知兇恣，每懷猜畏，行止常以布自衛(wèi)。(3分) (2)與卿州里，今見殺，其功未必多。不如生賣布，可大得傕等爵寵。(4分) (3)布疑其圖己，乃使人鼓箏于帳中，潛自遁出。(3分) 14、閱讀下面這首唐詩，回答問題。(8分)詠風(fēng)王

16、勃肅肅涼景生，加我林壑清。驅(qū)煙尋瀾戶，卷霧出山楹。去來固無跡，動(dòng)息如有情。日落山水靜，為君起松聲。 (1)這首詠“風(fēng)”的小詩采用了怎樣的修辭手法?表現(xiàn)了“風(fēng)”的什么特點(diǎn)?(4分) (2)結(jié)合全詩，簡要分析“去來固無跡，動(dòng)息如有情”兩句的作用和表現(xiàn)的思想情感。(4分) 15、補(bǔ)寫出下列名篇名句中空缺的部分。(任選3個(gè)小題)(6分)(1)外無期功強(qiáng)近之親，內(nèi)無應(yīng)門五尺之僮。 ， 。(李密陳 情表) (2) ，鳥倦飛而知還。景翳翳以將人， 。(陶淵明歸去來兮辭) (3)或取諸懷抱，悟言一室之內(nèi)； A ， 。(王羲之蘭亭集序) (4)莊生曉夢迷蝴蝶， 。滄海月明珠有淚， 。(李商隱錦瑟)五、(12分)

17、 16、將下列語句依次填入文中的橫線處，使上下文語意連貫。只填序號(hào)。(4分) 沒有誰可以活在社會(huì)輿論的真空里，“貧二代”如此，“拼二代”亦如此，“富二 代”更不例外。 ， 。 ， ， ，只是，“富二代”的代言人在為這個(gè)群體正名的時(shí)候，實(shí)在沒必要把普通的社會(huì)輿論升級(jí)到“歧視的地步?！案欢逼鋵?shí)沒那么脆弱，也不該如此敏感。 試圖改變社會(huì)輿論對(duì)“富二代”的看法是必要的 客觀地為“富二代”正名也是無可厚非的 只不過社會(huì)輿論給予前兩者的更多的是支持和鼓勵(lì) 當(dāng)然，這其中也不乏誤解與偏見 對(duì)于“富二代”多是批評(píng)與鞭策17、將下面的短語組成兩副七字對(duì)聯(lián)，并填寫在相應(yīng)的橫線上。(4分) 并蒂蓮 紅妝帶綰 梅竹

18、平安 壽源長 春意滿 椿萱昌茂 碧沼花開 同心結(jié)婚聯(lián)： 壽聯(lián)： 18、近日，濟(jì)寧聲遠(yuǎn)網(wǎng)轉(zhuǎn)發(fā)了一條關(guān)于“幸?！钡奈⒉瑑?nèi)容如下： 在一片火紅的夕陽下，遙遠(yuǎn)的小山包上，坐著兩位老人，他們的臉上雕刻著歲月的痕跡，頭發(fā)渲染了時(shí)間的顏色，可是他們的手卻緊緊地握在了一起，互相依偎著，彼此會(huì)意的一笑。 你在生活中有過類似的見聞和體悟嗎?請(qǐng)你也轉(zhuǎn)發(fā)一條關(guān)于“幸?！钡奈⒉?要求：(1)字?jǐn)?shù)不少于60字；(2)要有細(xì)節(jié)描寫；(3)至少用到一種修辭手法。(4分)六、(18分) 閱讀下面的文字，完成l922題橘子芥川龍之介 冬天的一個(gè)夜晚，天色陰沉，我坐在橫須賀發(fā)車的上行二等客車的角落里，呆呆地等待開車的笛聲。車?yán)?/p>

19、的電燈早已亮了，難得的是，車廂里除我以外沒有別的乘客。我腦子里有說不出的疲勞和倦怠，就像這沉沉欲雪的天空那么陰郁。我一動(dòng)不動(dòng)地雙手揣在大衣兜里，根本打不起精神把晚報(bào)掏出來看看。 不久，發(fā)車的笛聲響了。車子還未移動(dòng)，卻聽見檢票口那邊傳來一陣低齒木屐的吧嗒吧嗒聲；霎時(shí)，隨著列車員的謾罵，我坐的二等車廂的門咯嗒一聲拉開了，一個(gè)十三四歲的姑娘慌里慌張地走了進(jìn)來。同時(shí)，火車使勁顛簸了一下，并緩緩地開動(dòng)了。我好容易松了口氣，點(diǎn)上煙卷，這才無精打采地抬起眼皮，瞥了一下坐在對(duì)面的姑娘的臉。 那是個(gè)地道的鄉(xiāng)下姑娘。沒有油性的頭發(fā)挽成銀杏髻，紅得刺目的雙頰上橫著一道道皸裂的痕跡。一條骯臟的淡綠色毛線圍巾一直耷拉到

20、放著一個(gè)大包袱的膝頭上，捧著包袱的滿是凍瘡的手里，小心翼翼地緊緊攥著一張紅色的三等車票。我不喜歡姑娘那張俗氣的臉相，那身邋遢的服裝也使我不快。更讓我生氣的是，她竟蠢到連二等車和三等車都分不清楚。因此，點(diǎn)上煙卷之后，也是有意要忘掉姑娘這個(gè)人，我就把大衣兜里的晚報(bào)隨便攤在膝蓋上。瀆職事件啦，訃聞等等，都解不了悶兒，然而，這期間，我不得不始終意識(shí)到那姑娘正端坐在我面前，臉上的神氣儼然是這卑俗的現(xiàn)實(shí)的人格化。正在隧道里穿行著的火車，以及這個(gè)鄉(xiāng)下姑娘，還有這份滿是平凡消息的晚報(bào)這不是象征又是什么呢?不是這不可思議的、庸碌而無聊的人生的象征，又是什么呢?我對(duì)一切都感到心灰意懶，就將還沒讀究的晚報(bào)撇在一邊，

21、又把頭靠在窗框上，像死人一般闔上眼睛，打起噸兒來。 過了幾分鐘，我覺得受到了騷擾，不由得四下里打量了一下。姑娘不知什么時(shí)候竟從對(duì)面的座位挪到我身邊來了，并且一個(gè)勁兒地想打開車窗。但笨重的玻璃窗好像不大好打開。她那皸裂的腮幫子就更紅了，一陣陣吸鼻涕的聲音，隨著微微的喘息聲，不停地傳進(jìn)我的耳際。我不明白這姑娘為什么特地要把關(guān)著的車窗打開。不久，火車發(fā)出凄厲的聲響沖進(jìn)隧道；與此同時(shí)，姑娘想要打開的那扇窗終于咯噎一聲落了下來。一股濃黑的空氣，好像把煤煙融化了似的，忽然間變成令人窒息的煙屑，從方形的窗洞滾滾地涌進(jìn)車廂。我簡直來不及用手絹蒙住臉，本來就在鬧嗓子，這時(shí)噴了一臉的煙，咳嗽得連氣兒都喘不上來了。姑娘卻對(duì)我毫不介意，把頭伸到窗外，目不轉(zhuǎn)睛地盯著火車前進(jìn)的方向，一任劃破黑暗割來 的風(fēng)吹拂她那挽著銀杏髻的鬢發(fā)。她的形影浮現(xiàn)在煤煙和燈光當(dāng)中。這時(shí)窗外眼看著亮起來了，泥土、枯草和水的氣味涼颼颼地?fù)淞诉M(jìn)來，我這才好容易止了咳，要不是這樣，我準(zhǔn)會(huì)沒頭沒腦地把這姑娘罵上一通，讓她把窗戶照舊關(guān)好的。 火車剛剛駛出隧道，這當(dāng)兒，我看見了在那寂寥的道岔的柵欄后邊，三個(gè)紅臉蛋的男孩子并肩站在一起。他們個(gè)個(gè)都很矮，仿佛是給陰沉的天空壓的。穿的衣服，顏色跟鎮(zhèn)郊那片景物一樣凄慘。他們抬頭望著火車經(jīng)過，一齊舉起手，扯起小小的喉嚨拼命尖聲喊著，聽不懂喊的是什么意思。這一瞬間，從窗口探出半截身子的那個(gè)姑娘伸開生著