七年級(jí)語文寫作——學(xué)會(huì)觀察知識(shí)精講

1、七年級(jí)語文寫作學(xué)會(huì)觀察 【本講主要內(nèi)容】寫作學(xué)會(huì)觀察【知識(shí)總結(jié)歸納】文章是客觀事物的反映，要較好地反映客觀事物，就必須對(duì)它有比較細(xì)致比較深刻的了解。這就靠觀察能力。培養(yǎng)觀察能力是寫作的基礎(chǔ)。什么是觀察？“觀”是“觀看”的意思，“察”除了“仔細(xì)看”的意思外，還有“調(diào)查”的意思。所以，無論是通過仔細(xì)觀看，還是通過一定的調(diào)查，凡是對(duì)客觀事物做出比較深入細(xì)致的了解，都可稱之為觀察。用眼睛看，是觀察的主要方法，但光看還不夠，還要用耳聽，用鼻嗅，用舌辨，用身（皮膚）觸，用口問，用心（腦）想。也就是說要綜合運(yùn)用眼、耳、鼻、舌、身這些感覺器官和大腦這個(gè)思維器官。當(dāng)然，觀察的對(duì)象不同，所用的主要器官也會(huì)有所不同

2、。魯迅先生說：“為要?jiǎng)?chuàng)作，第一須觀察?！鄙韺W(xué)家巴甫洛夫說：“我既沒有突出的理解能力，也沒有過人的智慧，只是在觀察那些稍縱即逝的事物，并對(duì)其進(jìn)行精細(xì)的觀察能力上，我可能在眾人以上?！贝笕宋锶绱酥匾曈^察，何況“扶床學(xué)步”的中學(xué)生呢。法國(guó)大作家莫泊桑說：“必須詳細(xì)地觀察你所要表達(dá)的東西，時(shí)間要長(zhǎng)，而且要全神貫注，才能從其中發(fā)現(xiàn)迄今還沒有看到與說過的那個(gè)方面?！庇^察，必須要有認(rèn)真、仔細(xì)的態(tài)度；觀察，還要和“思考”結(jié)合起來，思考就是對(duì)事物做些分析，把觀察和分析的結(jié)果寫出來就是我們所說的寫作了。應(yīng)該提醒同學(xué)們的是，觀察的含義既然不只是看，還是想，還是親身去實(shí)踐（做），因此，同學(xué)們要以生活積極參與者的態(tài)度

3、在各種有益的活動(dòng)中學(xué)習(xí)觀察。學(xué)習(xí)觀察要重視以下幾個(gè)原則：一. 觀察要廣，視野要大。要有意識(shí)地關(guān)心生活，對(duì)現(xiàn)實(shí)生活中各種各樣的人、事、物都要留意觀察。例如觀察一個(gè)人，應(yīng)關(guān)注他的身材長(zhǎng)相、衣飾打扮、生活習(xí)慣、性格特點(diǎn)，進(jìn)而了解他的出身經(jīng)歷及其一生中較突出的事跡。對(duì)于一個(gè)地方，應(yīng)觀察它的地理位置、歷史風(fēng)俗、地域特點(diǎn)、名人軼事等。做到對(duì)周圍的事物事事關(guān)心，時(shí)時(shí)關(guān)注。二. 觀察要深，由表及里。觀察時(shí)不僅要觀察事物的表象，還要透過表象理解客觀事物所蘊(yùn)藏的本質(zhì)意義。如一個(gè)同學(xué)本來成績(jī)一般，一不留神還會(huì)成績(jī)下滑，因此常挨父母老師的批評(píng)。后來他的成績(jī)顯著提高，常排在全班10名以內(nèi)。對(duì)這種現(xiàn)象我們這就要由表及里進(jìn)

4、行深入的思考：他成績(jī)提高的原因在哪里，實(shí)際行動(dòng)是怎樣表現(xiàn)的。對(duì)于其他事物也一樣，要分別去進(jìn)行深層的、由表及里的思索，多問一些“為什么”以及它們之間有什么聯(lián)系，這樣，才能發(fā)現(xiàn)積累鮮活而有生氣的材料來。三. 觀察要細(xì)，以小見大。畫家畫竹，主竿旁必畫有細(xì)枝，主葉間必畫有細(xì)葉，用以點(diǎn)染布局，使畫面粗細(xì)交錯(cuò)相間，真切生動(dòng)。所以，學(xué)習(xí)觀察，以琢磨大自然造化的心志，人物活動(dòng)的靈性，就要做到觀察入微。例如學(xué)校的各個(gè)活動(dòng)，都是我們學(xué)習(xí)觀察的好時(shí)機(jī)。四. 觀察要伴之以研究、分析、比較。學(xué)習(xí)觀察時(shí)，一定要對(duì)客觀事物進(jìn)行分析、比較和概括表述，以理解事物的實(shí)質(zhì)意義和錯(cuò)綜復(fù)雜的相互關(guān)系，借以進(jìn)行思維訓(xùn)練。以觀賞一幅有人物

5、情節(jié)的名畫為例，可分析研究的問題有：畫中有哪些人？中心人物是誰？他們之間有什么關(guān)系；這些人在做什么事？為什么要這樣做；畫面所表示的是什么時(shí)間什么地點(diǎn)；畫面中有哪些景物？為什么要畫這些景物；畫中最小的東西是什么？為什么要畫；畫家為什么要畫這幅畫？同學(xué)們平時(shí)要多用此種方法去觀察分析，以從點(diǎn)點(diǎn)滴滴培養(yǎng)自己的觀察能力。學(xué)習(xí)觀察，我們還要講究觀察的方法。（一）一般的觀察，靜態(tài)事物應(yīng)先于動(dòng)態(tài)事物，單一事物應(yīng)先于多種而較復(fù)雜的事物，畫面上的事物應(yīng)先于現(xiàn)實(shí)生活中的事物。觀察時(shí)要繁中挑簡(jiǎn)，采擷單一事物為先?，F(xiàn)實(shí)生活往往是眾多的事件在同一環(huán)境中的眾多的人中發(fā)生，這就需要我們運(yùn)用繁中取簡(jiǎn)的方式，在觀察中去捕捉眾多事

6、件中的某一件事深入探究，這對(duì)于提高同學(xué)們截取生活片斷去進(jìn)行選材與組材的能力是很有好處的。（二）學(xué)習(xí)觀察要掌握一般的觀察順序。觀察建筑物的順序，一般是由遠(yuǎn)到近，由上而下，由外到內(nèi)，從左到右，先中間后左右等。觀察自然景物的順序，一般是先聲后形，先近后遠(yuǎn)，先明后暗等。對(duì)人物的觀察，一般離不開從肖像、神情、語言、動(dòng)作到內(nèi)心活動(dòng)。成功的觀察都離不開查究它的發(fā)生原因和發(fā)展結(jié)果，因此同學(xué)們應(yīng)力求深入了解。（三）學(xué)習(xí)觀察要認(rèn)真把握事物的特征。無論人、事、物，在特定環(huán)境中，總有反映事物本質(zhì)的特征部分，觀察時(shí)要用力去尋找。例如人民英雄永垂不朽中“巍峨”“雄偉”“莊嚴(yán)”便是作者抓住特征的一例。（四）學(xué)習(xí)觀察要有重點(diǎn)

7、。學(xué)會(huì)抓住重點(diǎn)很重要，我們每天所見很多，抓不住重點(diǎn)就會(huì)讓這些觀察因平淡而流逝。抓住重點(diǎn)就容易捕捉事物特征。世界上的每一事物都有自己的特征。所謂特征，是指可以作為事物特點(diǎn)的征象、標(biāo)志等。如大象的鼻子長(zhǎng)，呈圓筒形，能蜷曲，這就是大象這種動(dòng)物的一個(gè)特征。通俗地說，特征就是這一事物具有而別的事物不具有的征象。人們認(rèn)識(shí)事物，往往是從捕捉觀察對(duì)象的特征開始。捕捉事物特征的基本方法：直接觀察事物的顏色、形態(tài)等是捕捉事物特征的重要方法。此外，事物的特點(diǎn)總是通過相互比較而顯現(xiàn)，因此，“比較”是發(fā)現(xiàn)事物特征的重要方法。這好比我們面對(duì)一對(duì)孿生姐妹，盡管她們極其相似，但仔細(xì)觀看，總能找到她們不相同的地方一樣。要想學(xué)會(huì)

8、捕捉事物的特征就必須有認(rèn)真仔細(xì)的態(tài)度，馬虎潦草是無法深入全面地進(jìn)行觀察的。只有嚴(yán)肅認(rèn)真一絲不茍才能在觀察時(shí)有意識(shí)地發(fā)現(xiàn)、思考、探究一些問題，從而認(rèn)識(shí)事物的本質(zhì)。例如，冰心的文章每逢佳節(jié)，開頭一段，冰心就寫道：唐詩人王維的九月九日憶山東兄弟這首詩，一千多年來膾炙人口，每逢佳節(jié)，在異鄉(xiāng)的游子，誰不在心里低徊地背誦著：獨(dú)在異鄉(xiāng)為異客，每逢佳節(jié)倍思親。遙知兄弟登高處，遍插茱萸少一人。其實(shí)，在秋高氣爽的風(fēng)光里，在滿眼黃花紅葉的山頭，飲著菊花酒，插著茱萸的兄弟們，也更會(huì)憶起“獨(dú)在異鄉(xiāng)為異客”的王維，他們并肩站在山上遙望天涯，也會(huì)不約而同地悵憶著異鄉(xiāng)的游子，恨不得這時(shí)也有他在內(nèi)，和大家一起度過這歡樂的時(shí)光。

9、在這段文章中，我們讀到了王維的九月九日憶山東兄弟，看到家鄉(xiāng)兄弟們的“遙望”“悵憶”的感人景象。冰心自己體察內(nèi)心觀察過自己、他人讀詩時(shí)的情緒，仔細(xì)觀察過海外游子思鄉(xiāng)的具體情態(tài)，然后將這種觀察記憶心里，才能夠在需要的時(shí)候，順利提取。對(duì)于我們同學(xué)來說也是如此，就舉觀察他人讀詩為例。聽別人在朗讀王維的九月九日憶山東兄弟，我們就該斂聲靜氣，全身心投入，聽聽詩的語調(diào)，品品詩的韻味，注意一下朗誦者的眼神，留神一下朗誦者的動(dòng)作。這樣，留在我們腦海中就有了一個(gè)鮮明的印象，留待將來寫作時(shí)提取。再說每逢佳節(jié)，文章開篇，作者即用很明快的筆調(diào)描繪了國(guó)慶大典的盛況，抒寫出參加國(guó)慶大典的歡樂心情。但她不是為了寫佳節(jié)而寫佳節(jié)

10、，而是寫由佳節(jié)引起“倍思親”的情思。于是，作者在觀禮臺(tái)上看到的是眼前的盛況，想到的卻是遠(yuǎn)在世界各地的游子。她從“觀禮臺(tái)前涌過浩蕩的彩旗的?！敝?，從“像雄壯波濤般的起落”的“歡呼的聲音”中，很自然地聯(lián)想到在印度的孟買、英國(guó)的利物浦、緬甸的仰光、日本的鐮倉等地華僑開的飯店里和主人一起，為祖國(guó)獨(dú)立富強(qiáng)而干杯的情景，在仰光看到歡迎祖國(guó)親人的華僑兒童純真秀麗的神態(tài)和呼喚“親人”的話音，在鐮倉的“茶室”里與華僑青年圍爐促膝傾談不忍分離的情景這一切，無不是作者在幾十年的生活中事事留心，處處在意，認(rèn)真觀察真情體味的結(jié)果；如果沒有多年的觀察積累，定然不能在作家提筆寫作時(shí)一下子都涌到作者的筆端。由此我們可以看到平

11、日觀察積累的極其重要性。觀察例文觀賞曇花今天我剛放學(xué)回家，弟弟便興高采烈地告訴我：“哥哥，爺爺說咱家的曇花今天晚上就能開了?！薄罢娴膯?？”我興沖沖地跑進(jìn)里屋一看，可不是嗎，花苞已經(jīng)抬起來了，花瓣也微微地張開了。晚上，全家人坐在里屋，等待著曇花的開放。晚上八點(diǎn)半鐘，曇花的花骨朵張開，隨著花瓣的張開，一股沁人心脾的香氣便飄了出來，飄得滿屋都是?；ㄩ_得極快，九點(diǎn)鐘時(shí)，花已經(jīng)完全開了?；ūP有碗口大小，花是淺黃色的，顯得淡雅而素潔?；ò甑男螤钍前糸承紊厦娲?，下面小。一瓣一瓣合起來宛如玉簪似的，整齊地排列著，向外伸延，內(nèi)部緊湊，外部疏松，構(gòu)成了一個(gè)“玉碗”。花瓣的顏色也是由深入淺：尖端最深，越往內(nèi)越淺。在

12、“玉碗”中間，有一簇花蕊，其中一根又粗又長(zhǎng)，是雌蕊，周圍的都是雄蕊。全家人欣賞著曇花，不時(shí)地發(fā)出“嘖嘖”的贊嘆聲。我把鼻子湊近曇花，聞了聞。?。≌嫦惆?！真使人心神爽快。爸爸說“曇花是生長(zhǎng)在熱帶沙漠中的一種植物，它的花瓣又大又嬌嫩，需要有一定的氣溫條件才能開花，白天溫度過高，空氣干燥，深夜氣溫又較低，對(duì)曇花的開放都不利，只有夏天晚上九、十點(diǎn)鐘左右的氣溫最為適宜，所以它總是在晚上開放，而且只開兩、三小時(shí)，這樣就可以避免低溫和高溫的傷害?！贝藭r(shí)，我想起了一個(gè)成語：曇花一現(xiàn)。它比喻稀有的或美好的事物出現(xiàn)了一下，便立刻消失了。雖然曇花的生命短促，但它卻把香和美獻(xiàn)給了人們。評(píng)析這是一篇觀察實(shí)物的實(shí)例。作者記敘了觀賞曇花開放的全過程。作者能緊緊抓住曇花的特點(diǎn)對(duì)其進(jìn)行描寫。曇花的特點(diǎn)之一是“香”。小作者用鼻嗅，隨著花瓣的張開，一股沁人心脾的香氣便飄了出來，滿屋都是。曇花的特點(diǎn)之二是花的色彩和形狀與眾不同